百色学院：《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果

Baise University 毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表》量要思翘概论

Baise University 毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论

第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果 课程内容 第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成 果 第二章马克思主义中国化理论成果的精髓 第三章新民主主义革命理论 第四章社会主义改造理论 第五章社会主义本质和根本任务

第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果 课程内容  第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成 果  第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓  第三章 新民主主义革命理论  第四章 社会主义改造理论  第五章 社会主义本质和根本任务

第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果 第六章社会主义初级阶段理论 第七章社会主义改革和对外开放 第八章建设中国特色社会主义经济 第九章建设中国特色社会主义政治 第十章建设中国特色社会主义文化

第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果  第六章 社会主义初级阶段理论  第七章 社会主义改革和对外开放  第八章 建设中国特色社会主义经济  第九章 建设中国特色社会主义政治  第十章 建设中国特色社会主义文化

第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果 第十一章构建社会主义和谐社会 第十二章祖国完全统一的构想 第十三章国际战略和外交政策 第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量 第十五章中国特色社会主义事业的领导核心

第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果  第十一章 构建社会主义和谐社会  第十二章 祖国完全统一的构想  第十三章 国际战略和外交政策  第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量  第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心

Baise University 第一章马克思主义中国化的 历史进程和理论成果

Baise University 第一章 马克思主义中国化的 历史进程和理论成果

第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果 本章的内容 第一节马克思主义中国化的科学内涵及 其历史进程 第二节毛泽东思想 第三节邓小平理论 第四节“三个代表”重要思想 第五节科学发展观

第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果 本章的内容  第一节 马克思主义中国化的科学内涵及 其历史进程  第二节 毛泽东思想  第三节 邓小平理论  第四节 “三个代表”重要思想  第五节 科学发展观

第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学目的 1)使学生对马克思主义中国化科学内涵和 历史进程有一个总体的了解; (2)对马克思主义中国化的几个重大理论成 果的时代背景、实践基础、科学体系、主要内 容、历史地位和指导意义有一个基本的把握; (3)对马克思主义中国化各个理论成果之间 的内在联系有一个准确的认识

第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学目的  （１）使学生对马克思主义中国化科学内涵和 历史进程有一个总体的了解；  （２）对马克思主义中国化的几个重大理论成 果的时代背景、实践基础、科学体系、主要内 容、历史地位和指导意义有一个基本的把握；  （３）对马克思主义中国化各个理论成果之间 的内在联系有一个准确的认识

第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学重点 (1)马克思主义中国化的认识过程; (2)马克思主义中国化的思想实质

第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学重点  （１）马克思主义中国化的认识过程；  （２）马克思主义中国化的思想实质

第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学难点 (1)马克思主义中国化的内涵和特征; (2)毛泽东思想的历史地位; (3)用发展着的马克思主义指导新的实践

第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学难点  （１）马克思主义中国化的内涵和特征；  （２）毛泽东思想的历史地位；  （３）用发展着的马克思主义指导新的实践

第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学方式 教师讲授 按照教学大纲讲述 要求学生网上阅读有关资料 结合案例教学资料 观看有关影视资料 《世纪伟人一毛泽东》、《世纪一伟人邓小平》等 课堂讨论 布置讨论题目

第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学方式  教师讲授：  按照教学大纲讲述  要求学生网上阅读有关资料  结合案例教学资料  观看有关影视资料  《世纪伟人－毛泽东》、《世纪－伟人邓小平》等  课堂讨论  布置讨论题目