上海财经大学：《货币银行学》课程PPT教学课件（讲稿）第十一章 货币的供给

货币银行学 第十一章货币的供给 学习要点 1、货币的定义可分为狭义和广义两种。狭义货币(M1)包括 商业银行的活期存款与通货。广义货币则又可再分为三个层次。 其中,M2是指M加上商业银行的定期存款和储蓄存款;M3是 指M2加上非银行金融中介机构发行的负债;M是指M加上各 种流动性较高的非金融部门发行的负债。 2、货币供给的外生性与內生性之争起源于人们对货币供给与 货币当局之间关系的不同认识。这种争论与货币政策有效性之 争有一定联系 金融学院

货 币 银 行 学 金融学院 第十一章 货币的供给 学习要点： 1、货币的定义可分为狭义和广义两种。狭义货币（M1）包括 商业银行的活期存款与通货。广义货币则又可再分为三个层次。 其中，M2是指M1加上商业银行的定期存款和储蓄存款；M3是 指M2加上非银行金融中介机构发行的负债；M4是指M3加上各 种流动性较高的非金融部门发行的负债。 2、货币供给的外生性与内生性之争起源于人们对货币供给与 货币当局之间关系的不同认识。这种争论与货币政策有效性之 争有一定联系

货币银行学 第十一章货币的供给 3、在现代货币供给理论中,货币供给总量通常是一个存量的 概念。它是一个国家在一定时点上的货币总量。各国在设计货 币供给总量的各项指标时,必须结合本国的具体情况,力图达 到以下三点要求:第一,在理论上,各项指标应分别以不同的 货币定义作为其理论依据;第二,在技术上,各项指标都应具 有可测性;第三,在政策上,各项指标都应有利于货币当局对 它进行直接或间接的控制。 金融学院

货 币 银 行 学 金融学院 第十一章 货币的供给 3、在现代货币供给理论中，货币供给总量通常是一个存量的 概念。它是一个国家在一定时点上的货币总量。各国在设计货 币供给总量的各项指标时，必须结合本国的具体情况，力图达 到以下三点要求：第一，在理论上，各项指标应分别以不同的 货币定义作为其理论依据；第二，在技术上，各项指标都应具 有可测性；第三，在政策上，各项指标都应有利于货币当局对 它进行直接或间接的控制

货币银行学 第十一章货币的供给 4、商业银行的活期存款是现代信用货币经济中最主要的货币 形式。在实行部分准备金制度的条件下,商业银行体系可通过 其放款和投资等活动创造出数倍于原始存款的派生存款。若不 考虑任何“漏损”,则存款总额与原始存款的比率(即存款乘 数)将等于法定准备金比率的倒数 金融学院

货 币 银 行 学 金融学院 第十一章 货币的供给 4、商业银行的活期存款是现代信用货币经济中最主要的货币 形式。在实行部分准备金制度的条件下，商业银行体系可通过 其放款和投资等活动创造出数倍于原始存款的派生存款。若不 考虑任何“漏损”，则存款总额与原始存款的比率（即存款乘 数）将等于法定准备金比率的倒数

货币银行学 第十一章货币的供给 5、乔顿模型是货币供给决定的一般模型。根据该模型,货币 供给决定于基础货币、活期存款的法定准备金比率、定期存款 的法定准备金比率(这一因素现已取消)、超额准备金比率 定期存款比率及通货比率。其中,前三个因素由中央银行决定 超额准备金比率由商业银行决定,最后两个因素则由社会公众 决定 6、除了乔顿模型之外,西方货币供给理论还有很多,其中最 著名的是弗里德曼-施瓦茨模型、卡甘模型及货币供给理论中 的“新观点 金融学院

货 币 银 行 学 金融学院 第十一章 货币的供给 5、乔顿模型是货币供给决定的一般模型。根据该模型，货币 供给决定于基础货币、活期存款的法定准备金比率、定期存款 的法定准备金比率（这一因素现已取消）、超额准备金比率、 定期存款比率及通货比率。其中，前三个因素由中央银行决定； 超额准备金比率由商业银行决定，最后两个因素则由社会公众 决定。 6、除了乔顿模型之外，西方货币供给理论还有很多，其中最 著名的是弗里德曼-施瓦茨模型、卡甘模型及货币供给理论中 的“新观点”

货币银行学 第十一章货币的供给 第一节货币的定义 狭义的货币定义 M=C+D 广义的货币定义 M=M+T 十 L= M+A 三、货币供给的外生性与內生性 金融学院

货 币 银 行 学 金融学院 第十一章 货币的供给 第一节 货币的定义 一、狭义的货币定义 M1=C+D 二、广义的货币定义 M2=M1+T M3=M2+Dn L= M3+A 三、货币供给的外生性与内生性

货币银行学 第十一章货币的供给 第二节货币总量及其构成 第三节存款货币的多倍扩张与多倍紧缩 原始存款与派生存款 原始存款”是指银行的客户以现金形式存入银行的直接 存款。而“派生存款″则是由银行的贷款和投资等行为而引起 的存款。存款货币的多倍扩张或多倍紧缩,实际上就是指派生 存款的多倍创造或多倍消失。 金融学院

货 币 银 行 学 金融学院 第十一章 货币的供给 第二节 货币总量及其构成 第三节 存款货币的多倍扩张与多倍紧缩 一、原始存款与派生存款 “原始存款”是指银行的客户以现金形式存入银行的直接 存款。而“派生存款”则是由银行的贷款和投资等行为而引起 的存款。存款货币的多倍扩张或多倍紧缩，实际上就是指派生 存款的多倍创造或多倍消失

货币银行学 第十一章货币的供给 存款准备金与存款准备金比率 存款准备金是商业银行在吸收存款后,以库存现金或在中 央银行的存款的形式保留的、用于应付存款人随时提现的那部 分流动资产储备。存款准备金比率就是存款准备金占银行吸收 存款总量的比例 金融学院

货 币 银 行 学 金融学院 第十一章 货币的供给 二、存款准备金与存款准备金比率 存款准备金是商业银行在吸收存款后，以库存现金或在中 央银行的存款的形式保留的、用于应付存款人随时提现的那部 分流动资产储备。存款准备金比率就是存款准备金占银行吸收 存款总量的比例

货币银行学 第十一章货币的供给 三、存款货币的多倍扩张 (-)几个简化的假设 整个银行体系由一个中央银行和至少两家商业银行所构成 中央银行规定的法定存款准备金比率为20% 商业银行只有活期存款,而没有定期存款; 商业银行并不保留超额准备金 银行的客户并不持有现金。 金融学院

货 币 银 行 学 金融学院 第十一章 货币的供给 三、存款货币的多倍扩张 （一）几个简化的假设 整个银行体系由一个中央银行和至少两家商业银行所构成； 中央银行规定的法定存款准备金比率为20%； 商业银行只有活期存款，而没有定期存款； 商业银行并不保留超额准备金； 银行的客户并不持有现金

货币银行学 第十一章货币的供给 (二)存款货币多倍扩张的基本过程 甲银行接受其客户存入的10000元现金,其资产负债表变化如 甲银行资产负债表 单位:元 资产 负债 准备金+2000存款 +10000 贷款 +8000 总额 +10000总额 +10000 金融学院

货 币 银 行 学 金融学院 第十一章 货币的供给 （二）存款货币多倍扩张的基本过程 甲银行接受其客户存入的10000元现金，其资产负债表变化如 下： 甲银行资产负债表 单位：元 资 产 负 债 准备金 +2000 贷款 +8000 总额 +10000 存款 +10000 总额 +10000

货币银行学 第十一章货币的供给 甲银行贷出8000元,借款者将这笔款项支付乙银行客户并全 部存入乙银行。乙银行的资产负债表变化如下 乙银行资产负债表 单位:元 资产 负债 准备金 +1600存款 +8000 贷款 +6400 总额 +8000 总额 +8000 金融学院

货 币 银 行 学 金融学院 第十一章 货币的供给 甲银行贷出8000元，借款者将这笔款项支付乙银行客户并全 部存入乙银行。乙银行的资产负债表变化如下： 乙银行资产负债表 单位：元 资 产 负 债 准备金 +1600 贷款 +6400 总额 +8000 存款 +8000 总额 +8000