《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)转基因技术

转基因技术 贾旭16301050172 技术原理: 转基因技术的理论基础来源于进化论衍生来的分子生物学。基因片段的来源 可以是提取特定生物体基因组中所需要的目的基因,也可以是人工合成指定序列 的DNA片段。DNA片段被转入特定生物中,与其本身的基因组进行重组,再从 重组体中进行数代的人工选育,从而获得具有稳定表现特定的遗传性状的个体。 该技术可以使重组生物增加人们所期望的新性状,培育出新品种 (1)提取目的基因从生物有机体复杂的基因组中,分离出带有目的基因的 DNA片段,或者人工合成目的基因,或从基因文库中提取相应的基因片段和PCR 技术进行目的基因的增殖 (2)将目的基因与运载体结合在细胞外,将带有目的基因的DNA片段通过 剪切、粘合连接到能够自我复制并具有多个选择性标记的运输载体分子(通常有 质粒、T4噬菌体、动植物病毒等)上,形成重组DNA分子。 (3)将目的基因导入受体细胞将重组DNA分子注入到受体细胞(亦称宿主 细胞或寄主细胞),将带有重组体的细胞扩增,获得大量的细胞繁殖体。 (4)目的基因的筛选从大量的细胞繁殖群体中,通过相应的试剂筛选出具 有重组DNA分子的重组细胞 (5)目的基因的表达将得到的重组细胞,进行大量的增殖,得到相应表达 的功能蛋白,表现出预想的特性,达到人们的要求。 技术应用 1.药物领域(基因工程疫苗基因工程胰岛素) 2.食品领域(转基因大豆等) 3.植物领域(转基因抗虫棉,抗除草剂) 技术优点: 1品种培育速度加快。 2产业化应用规模迅速扩大,促进生产效率,带动相关产业发展 3生态和经济效益十分显著。 4增加食物营养,提高附加价值。 技术缺点: 1.转基因作物因为是人工制造的品种,我们可以把这些品种,看作为自然 界原来不存在的外来种。一般说来,外来物种对环境或生物多样性,造 成威胁或危险会有一段较长的时间。有时需10年的时间,或更长的时间。 2.对于农田生态系统,同样存在各种风险,例如 导致杀虫剂用量增加(抗性的选择和转运到可相容的其它植物中);产生新 的农田杂草(基因流和杂交);转基因植物自身变为杂草(插入性状的竞争); 产生新的病毒(不同病毒基因组和转基因作物的病毒外壳蛋白的重组) 生新的作物害虫;对非目标生物的伤害(食草动物的误食) 3对动物具有潜在风险(因为目前对转基因的了解比较局限)
转基因技术 贾旭 16301050172 技术原理: 转基因技术的理论基础来源于进化论衍生来的分子生物学。基因片段的来源 可以是提取特定生物体基因组中所需要的目的基因,也可以是人工合成指定序列 的 DNA 片段。DNA 片段被转入特定生物中,与其本身的基因组进行重组,再从 重组体中进行数代的人工选育,从而获得具有稳定表现特定的遗传性状的个体。 该技术可以使重组生物增加人们所期望的新性状,培育出新品种。 (1)提取目的基因 从生物有机体复杂的基因组中,分离出带有目的基因的 DNA 片段,或者人工合成目的基因,或从基因文库中提取相应的基因片段和 PCR 技术进行目的基因的增殖。 (2) 将目的基因与运载体结合 在细胞外, 将带有目的基因的 DNA 片段通过 剪切、粘合连接到能够自我复制并具有多个选择性标记的运输载体分子(通常有 质粒、T4 噬菌体、动植物病毒等)上, 形成重组 DNA 分子。 (3) 将目的基因导入受体细胞 将重组 DNA 分子注入到受体细胞(亦称宿主 细胞或寄主细胞) ,将带有重组体的细胞扩增,获得大量的细胞繁殖体。 (4) 目的基因的筛选 从大量的细胞繁殖群体中,通过相应的试剂筛选出具 有重组 DNA 分子的重组细胞。 (5) 目的基因的表达 将得到的重组细胞,进行大量的增殖,得到相应表达 的功能蛋白,表现出预想的特性,达到人们的要求。 技术应用: 1. 药物领域(基因工程疫苗 基因工程胰岛素) 2. 食品领域(转基因大豆等) 3. 植物领域(转基因抗虫棉,抗除草剂) 技术优点: 1.品种培育速度加快。 2.产业化应用规模迅速扩大,促进生产效率,带动相关产业发展。 3.生态和经济效益十分显著。 4.增加食物营养,提高附加价值。 技术缺点: 1. 转基因作物因为是人工制造的品种,我们可以把这些品种,看作为自然 界原来不存在的外来种。一般说来,外来物种对环境或生物多样性,造 成威胁或危险会有一段较长的时间。有时需 10 年的时间,或更长的时间。 2. 对于农田生态系统,同样存在各种风险,例如: 导致杀虫剂用量增加(抗性的选择和转运到可相容的其它植物中);产生新 的农田杂草(基因流和杂交);转基因植物自身变为杂草(插入性状的竞争); 产生新的病毒(不同病毒基因组和转基因作物的病毒外壳蛋白的重组);产 生新的作物害虫;对非目标生物的伤害(食草动物的误食) 3.对动物具有潜在风险(因为目前对转基因的了解比较局限)
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)高分子SAP的应用——“尿不湿”中的航天技术.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)生物电池.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)生活中的微生物发酵技术.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)固定化酶在纺织印染加工中的应用.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)丝含万载情,人间绣彩屏——转基因技术在蚕丝中的应.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)竹纤维.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)衣物持久如新不再难.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)竹纤维.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)天然彩色蚕丝.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)提取植物染料——使衣物卓尔不凡的“灵丹妙药”.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)生物酶在羊毛制品上的应用.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)奇葩绿茶服——细菌纤维素的应用.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)美衣剂-酶.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)酶制剂在皮革生产中的应用.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)荷叶与衣.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)海藻纤维.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)彩棉——天然的彩色织料.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)“生物跑鞋”何时“跑”起来.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)碳纤维.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)彩棉.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)改性羊毛.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)转基因技术在棉花上的应用.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)基因技术下的新型纺织材料——蜘蛛丝.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)生物服装.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)生物酶洗整理.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)人工蚕丝合成技术.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)转基因技术.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)天然彩色棉.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)干细胞移植治疗.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)罐头食品技术.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)身边的生物技术——酿酒.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)生物酶在服饰染整中的应用.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)紫色链霉菌染色技术.doc
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)彩色棉.pdf
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)蚕丝丝绸.docx
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)生物质技术.docx
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)防水透气聚氨酯薄膜及涂层.docx
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)人工合成蚕丝蛋白.docx
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)果胶酶在纺织印染工业中的应用.docx
- 《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)超能性纤维(防弹衣).pdf