高考诗歌鉴赏专题复习ppt课件3_高三语文诗歌鉴赏专题复习 课件

诗歌鉴赏专题复习 第二讲(上) 靳兆锋制作

诗歌鉴赏专题复习 第二讲（上） 靳兆锋制作

★试题的两个难度层级 是解析,二是鉴赏 ★试题的两个考点指向 是内容,二是写法

★ 试题的两个难度层级 一是解析，二是鉴赏 ★ 试题的两个考点指向 一是内容，二是写法

诗歌内容因素的解析与鉴赏 (包括情感、理蕴、志趣等) 诗歌艺术特色的解析与鉴赏 (包括表达、修辞、风格等) 主观表达题的答案形成和语言组织

诗歌内容因素的解析与鉴赏 （包括情感、理蕴、志趣等） 诗歌艺术特色的解析与鉴赏 （包括表达、修辞、风格等） 主观表达题的答案形成和语言组织

关于诗歌艺术手法解析与鉴赏的 几组对应概念 上) (一)意象和意境(二)乐景和哀景 三)白描与修辞(四)列锦与渲染 (五)直接与间接(六)衬托与对比 (七)概数与确数(八)豪放和婉约 (九)自然与工丽(十)实写和虚写

关于诗歌艺术手法解析与鉴赏的 几组对应概念 （上） （一）意象和意境 （二）乐景和哀景 （三）白描与修辞 （四）列锦与渲染 （五）直接与间接 （六）衬托与对比 （七）概数与确数 （八）豪放和婉约 （九）自然与工丽 （十）实写和虚写

(一)意象和意境 诗歌艺术解析与鉴赏的两个核心概念

（一）意象和意境 诗歌艺术解析与鉴赏的两个核心概念

(一)之1、意象 清代刘熙载《艺概·诗概》说: “山之精神写不出,以烟霞写之;春之精 神写不出,以草树写之:故诗无气象,则精神 亦无所寓矣。” 意象可以说是诗歌中浸染了作者主观彩 的物象

（一）之 1、意 象 清代刘熙载《艺概·诗概》说： “山之精神写不出，以烟霞写之；春之精 神写不出，以草树写之：故诗无气象，则精神 亦无所寓矣。” 意象可以说是诗歌中浸染了作者主观色彩 的物象

(1)许多传统意象有着相对 稳定的表意功能 ★柳—离情别绪 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(王维) 今宵洒醒何处?杨柳岸,晓风残月。(柳永) ★梧桐—冷落凄伤 梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。(李清照) 寂寞梧桐,深院锁清秋。(李煜) ★杜鹃—哀怨、凄凉、思乡 又闻子归啼夜月,愁空山。(李白) 其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。(白居易)

（1）许多传统意象有着相对 稳定的表意功能 ★ 柳——离情别绪 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维） 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。（柳永） ★ 梧桐——冷落凄伤 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。（李清照） 寂寞梧桐，深院锁清秋。（李煜） ★ 杜鹃——哀怨、凄凉、思乡 又闻子归啼夜月，愁空山。（李白） 其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（白居易）

(2)单一物象可以有多重表意功能 燕子(甲)—表现春光的美好,惜时,伤春 冥冥花正开,飏飏兼新乳。 (韦应物) 燕子来时新社,梨花落后清明 (晏殊) 莺莺燕燕春春,花花柳柳真真,事事丰丰韵韵。(乔吉) 鸟啼芳树丫,燕衔黄柳花。 张可久) 笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。 (欧阳修) 还相雕梁藻井,又软语商量不定。飘然快拂花梢,翠尾分开红影。 (史达祖) 燕藏春衔向谁家,莺老羞寻伴,蜂寒懒报衙,啼煞饥鸦 (乔吉)

（2）单一物象可以有多重表意功能 燕子（甲）——表现春光的美好，惜时，伤春 冥冥花正开，飏飏燕新乳。 （韦应物） 燕子来时新社，梨花落后清明。 （晏 殊） 莺莺燕燕春春，花花柳柳真真，事事丰丰韵韵。（乔 吉） 鸟啼芳树丫，燕衔黄柳花。 （张可久） 笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。 （欧阳修） 还相雕梁藻井，又软语商量不定。飘然快拂花梢，翠尾分开红影。 （史达祖） 燕藏春衔向谁家，莺老羞寻伴，蜂寒懒报衙，啼煞饥鸦。 （乔 吉）

燕子(乙)—表现爱情,传达相思 古诗十九首:思为双飞燕,衔泥巢君屋。 往情深 诗经:燕燕于飞,差池其羽,之子于归,远送于野 渴望比翼 薛道衡:暗牖悬蛛网,空梁落燕泥。 空闺寂寞 晏几道:落花人独立,微雨燕双飞。 惆怅嫉妒 晏殊:罗幔轻寒,燕子双飞去。 孤苦凄冷 周德清:月儿初上鹅黄柳,燕子先归翡翠楼。 失意冷落 张可久:花开望远行,玉减伤春事,东风草堂飞燕子。 留恋企盼

燕子（乙）——表现爱情，传达相思 古诗十九首：思为双飞燕，衔泥巢君屋。 一往情深 诗经：燕燕于飞，差池其羽，之子于归，远送于野。 渴望比翼 薛道衡：暗牖悬蛛网，空梁落燕泥。 空闺寂寞 晏几道：落花人独立，微雨燕双飞。 惆怅嫉妒 晏殊：罗幔轻寒，燕子双飞去。 孤苦凄冷 周德清：月儿初上鹅黄柳，燕子先归翡翠楼。 失意冷落 张可久：花开望远行，玉减伤春事，东风草堂飞燕子。 留恋企盼

燕子(丙)—表现时事变迁,抒发昔盛今衰 人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 (刘禹锡) 无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。 (晏殊) 燕雁无心,太湖西畔,随云去。数峰清苦,商略黄昏雨。 (姜夔) 当年燕子知何处,但苔深韦曲,草暗斜川。 (张炎) 满地芦花伴我老,旧家燕子傍谁飞? (文天祥) 燕子归来衔绣幕,旧巢无觅处。 (李好古)

燕子（丙）——表现时事变迁，抒发昔盛今衰、 人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 （刘禹锡） 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 （晏 殊） 燕雁无心，太湖西畔，随云去。数峰清苦，商略黄昏雨。 （姜 夔） 当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川。 （张 炎） 满地芦花伴我老，旧家燕子傍谁飞？ （文天祥） 燕子归来衔绣幕，旧巢无觅处。 （李好古）