高考诗歌鉴赏练习ppt课件

课堂练习 诗歌鉴赏练司

诗歌鉴赏练习 课堂练习

从军行·塞上听吹笛 王昌龄高适 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。 雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。 撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。 借问梅花何处落?风吹一夜满关山。 [注]①关山:系乐曲《关山月》。②梅花:系乐 曲《梅花落》。 ①填空:以内容分类,唐诗有“送别诗”、“咏史 诗”等等,这首诗属于 。这首诗写了 和 借以抒发戍边者的情怀,可谓““声色 传情”。 ①简答:为什么说《塞上听吹笛》的尾联有“语意 双关”的特点?

从军行 · 塞上听吹笛 王昌龄 高适 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 借问梅花何处落？风吹一夜满关山。 [注]①关山：系乐曲《关山月》。 ②梅花：系乐 曲《梅花落》。 ①填空：以内容分类，唐诗有“送别诗” 、 “咏史 诗”等等，这首诗属于 。这首诗写了 和 ，借以抒发戍边者的情怀，可谓“‘声色’ 传情” 。 ① 简答：为什么说《塞上听吹笛》的尾联有“语意 双关”的特点？

①填空:边塞诗、乐曲声、月色。②字面上, 似乎写塞上梅花盛开,在风中,一夜间花散落于关 山处处。实际上,“梅花落”是笛子曲,风将笛声 吹送到关山处处

①填空：边塞诗、乐曲声、月色。 ②字面上， 似乎写塞上梅花盛开，在风中，一夜间花散落于关 山处处。实际上，“梅花落”是笛子曲，风将笛声 吹送到关山处处

黄鹤楼送孟浩然之广陵李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 送元二使安西王维 渭城朝兩浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 (1)这两首诗都是唐代著名的诗篇。从内容看,都 是 ,从抒情手法看,李诗;王诗 (2)诗人的禀赋个性不同,诗歌的感情色彩也不同, 试比较这两首诗不同的感情色彩。 (1)送别诗,李诗间接抒情(或:借景抒情, 寓情于景);王诗直接抒情(或:直抒胸臆)。 (2)李诗豁达(旷达,乐观),王诗离愁中带 洒脱(只答“离愁”“洒脱”“伤感”亦可

黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （1）这两首诗都是唐代著名的诗篇。从内容看，都 是 ，从抒情手法看，李诗 ；王诗 。 （2）诗人的禀赋个性不同，诗歌的感情色彩也不同， 试比较这两首诗不同的感情色彩。 （1）送别诗，李诗间接抒情（或：借景抒情， 寓情于景）；王诗直接抒情（或：直抒胸臆）。 （2）李诗豁达（旷达，乐观），王诗离愁中带 洒脱（只答 “离愁” “洒脱” “伤感” 亦可）

中夜起望西园值月上柳宗元 觉闻繁露坠,开户临西园。 寒月上东岭,泠泠疏竹根。 石泉远逾响,山鸟时一喧。 倚楹遂至旦,寂寞将何言。 [注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者 永州愚溪住宅以西。 ①请结合全诗,说出作者写“露”“月”“泉”“鸟” 的作用。 ②作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法? ③诗“露寞”因是檗么?囀扼要营羶凄清寂寞的 意境作者写“泉响”“鸟喧”采用以动写静和反 衬的艺术手法; ③诗人“寂寞”的原因是谪居僻远之地,孤独愁苦, 情怀无人理解

中夜起望西园值月上 柳宗元 觉闻繁露坠，开户临西园。 寒月上东岭，泠泠疏竹根。 石泉远逾响，山鸟时一喧。 倚楹遂至旦，寂寞将何言。 [注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者 永州愚溪住宅以西。 ①请结合全诗，说出作者写“露”“月”“泉”“鸟” 的作用。 ②作者写 “泉响” “鸟喧” 采用了什么艺术手法？ ③诗人①““露寂寞””“的原因是什么？请扼要回答。 月” “泉” “鸟” 营造凄清寂寞的 意境；② 作者写 “泉响” “鸟喧” 采用以动写静和反 衬的艺术手法； ③诗人“寂寞”的原因是谪居僻远之地，孤独愁苦， 情怀无人理解

九月九日忆山东兄弟王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 1、诗语言朴素无华而又高度概括,首句用了一个“独” 字,两个“异”字,渲染出诗人怎样的情感? 2、有人评价“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”两 句诗在全诗中“曲折有致,出乎常情”,对这一评价 请简要阐述你的鉴赏体会。 在异乡作客的生疏不适的孤独感。 a、三四句挑选出重阳登高和茱萸插头两个意象, 抒情一反一、二句诗的直抒胸臆,显得深沉含蓄。b、 本为诗人思念兄弟,却以“遥知”二句翻转一面,化出 幻觉,写家乡的兄弟为失落诗人而遗憾不已。诗人把

九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 1、诗语言朴素无华而又高度概括，首句用了一个“独” 字，两个“异”字，渲染出诗人怎样的情感？ 2、有人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两 句诗在全诗中“曲折有致，出乎常情”，对这一评价 请简要阐述你的鉴赏体会。 在异乡作客的生疏不适的孤独感。 a、三四句挑选出重阳登高和茱萸插头两个意象， 抒情一反一、二句诗的直抒胸臆，显得深沉含蓄。 b、 本为诗人思念兄弟，却以“遥知”二句翻转一面，化出 幻觉，写家乡的兄弟为失落诗人而遗憾不已。诗人把 “我

思人”的情绪,折射为“人思我”的幻觉,似乎自己 “独在异乡为异客”的处境并不值得诉说,反倒是兄 弟们“少一人”的缺憾更须体贴。这正是这两句的出 乎常情之处,它使情感更加深沉而余味无穷

思人”的情绪，折射为“人思我”的幻觉，似乎自己 “独在异乡为异客”的处境并不值得诉说，反倒是兄 弟们“少一人”的缺憾更须体贴。这正是这两句的出 乎常情之处，它使情感更加深沉而余味无穷

山房春事二首(其二)岑参 梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。 庭树不知人去尽,春来还发旧时花。 ①这首诗从体裁上看是 ,押的韵 是 ②三四两句运用了什么写法?有怎样的表达效果? ③这首诗抒发了怎样的感慨? ①七言绝句(或绝句),a。 ②三四句用了反衬手法,以乐景写哀情,衬托得梁 园更加萧条。 ③这首诗抒发了物是人非,盛衰无常的感慨

山房春事二首（其二） 岑 参 梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 ①这首诗从体裁上看是 ，押的韵 是 。 ②三四两句运用了什么写法？有怎样的表达效果？ ③这首诗抒发了怎样的感慨？ ①七言绝句（或绝句），ā。 ②三四句用了反衬手法，以乐景写哀情，衬托得梁 园更加萧条。 ③这首诗抒发了物是人非，盛衰无常的感慨

秋词刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 ①历代文人为了抒“悲秋之情”,常借助那些事物 (景物)? ②本诗作者借助“排云之鹤”,来表达对秋的迥异态 度。请写出你对本诗中“鹤”的形象和体现的人生态 度的简要理解。(50字左右) ①落叶、悲鸿、衰草、枯木。 ②诗中的“鹤”,在秋日晴空中,振翅高飞,排云直 上,矫健凌厉,体现了激越向上,积极乐观人生态度

秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 ①历代文人为了抒“悲秋之情”，常借助那些事物 （景物）？ ②本诗作者借助“排云之鹤”，来表达对秋的迥异态 度。请写出你对本诗中“鹤”的形象和体现的人生态 度的简要理解。（50字左右） ①落叶、悲鸿、衰草、枯木。 ②诗中的“鹤”，在秋日晴空中，振翅高飞，排云直 上，矫健凌厉，体现了激越向上，积极乐观人生态度

绝句两首(二)杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年。 (1)这首诗第 句写景,写了色彩丰富的四种 景象,运用的主要方法是什么呢? (2)这首诗是诗人入蜀后所作,抒发了羁旅异乡的 感慨。简析这首诗运用了什么艺术手法,表达了怎样 的思想感情? (1)四个景象是“江”“鸟”“山”“花”,运用 的主要方法是映衬,其中一个“欲”字,运用拟人修 辞方法,赋予花朵摇曳多姿的动感的特点。 (2)这首诗运用了乐景写哀的手法,作者面对如画 的之景,勾起了漂泊伤感,最后一句流露出归心殷切 的思乡之情

绝句两首（二） 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。 （1）这首诗第一、二句写景，写了色彩丰富的四种 景象，运用的主要方法是什么呢？ （2）这首诗是诗人入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的 感慨。简析这首诗运用了什么艺术手法，表达了怎样 的思想感情？ （1）四个景象是“江”“鸟”“山”“花”，运用 的主要方法是映衬，其中一个“欲”字，运用拟人修 辞方法，赋予花朵摇曳多姿的动感的特点。 （2）这首诗运用了乐景写哀的手法，作者面对如画 的之景，勾起了漂泊伤感，最后一句流露出归心殷切 的思乡之情