复旦大学：《内科学》课程教学资源（教案讲义）溶血性贫血教案

临床医学专业02级七年制《内科学》教案 姓名「陈勤奋业务职称副教授聘任授课职位 授课题目 溶血性贫血 学时数 授课班级 医2002级七年制 授课日期 教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容等) 1.掌握溶血性贫血的定义、病因和发病机制 2.掌握自身免疫性溶血性贫血、阵发性睡眠性血红蛋白尿的发病机制、临床表现、 实验室检查、诊断和治疗 3.熟悉遗传性球形细胞増多症、葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症的临床表现和实验室 检查 4.了解血红蛋白病的遗传和发病机制。 、执行方案 (一)内容及时间分配 1.溶血性贫血概述——05课时 2.自身免疫性溶血性贫血——0.5课时 3.阵发性睡眠性血红蛋白尿——0.5课时 4.遗传性球形红细胞增多症、葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症、血红蛋白病 5课时 (二)重点和难点 重点:溶血性贫血的病因和发病机制:自身免疫性溶血性贫血、阵发性睡眠 性血红蛋白尿。 难点:溶血性贫血的诊断和鉴别诊断 (三)中文和英文关键词 关键词:溶血性贫血;自身免疫性溶血性贫血:阵发性睡眠性血红蛋白尿 遗传性球形细胞增多症:;异常血红蛋白病:海洋性贫血;葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺 乏症 key words: hemolytic anemia, autoimmune hemolytic anemia, AIHA; paroxysmal nocturnal hemoglobinuria, PNH; hereditary spherocytosis; hemoglobinopzthy thalassmia; glucose-6-phosphate dehydrogenase deficiency, G6PD (四)复习与思考题 溶血性贫血的诊断思路。 参考书及文献目录 1.内科学(第6版)。叶任高、陆在英主编,人民卫生出版社,2004年, 2. Williams Hematology(6th edition), Ernest B, Marshall A L, Barry SC,et al. Mcgraw-Hill, 2001 复旦大学上海医学院内科系

临床医学专业 02 级七年制《内科学》教案 姓 名 陈勤奋 业务职称 副教授 聘任授课职位 授课题目 溶血性贫血 学时数 2 授课班级 医 2002 级七年制 授课日期 一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容等） 1． 掌握溶血性贫血的定义、病因和发病机制； 2． 掌握自身免疫性溶血性贫血、阵发性睡眠性血红蛋白尿的发病机制、临床表现、 实验室检查、诊断和治疗； 3． 熟悉遗传性球形细胞增多症、葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症的临床表现和实验室 检查； 4．了解血红蛋白病的遗传和发病机制。 二、执行方案 （一） 内容及时间分配 1． 溶血性贫血概述——0.5 课时 2． 自身免疫性溶血性贫血——0.5 课时 3． 阵发性睡眠性血红蛋白尿——0.5 课时 4． 遗传性球形红细胞增多症、葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症、血红蛋白病—— 0.5 课时 （二） 重点和难点 重点：溶血性贫血的病因和发病机制；自身免疫性溶血性贫血、阵发性睡眠 性血红蛋白尿。 难点：溶血性贫血的诊断和鉴别诊断。 （三） 中文和英文关键词 关键词：溶血性贫血；自身免疫性溶血性贫血；阵发性睡眠性血红蛋白尿； 遗传性球形细胞增多症；异常血红蛋白病；海洋性贫血；葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺 乏症 key words：hemolytic anemia; autoimmune hemolytic anemia, AIHA; paroxysmal nocturnal hemoglobinuria, PNH; hereditary spherocytosis; hemoglobinopzthy; thalassmia; glucose-6-phosphate dehydrogenase deficiency, G6PD （四） 复习与思考题 溶血性贫血的诊断思路。 三、参考书及文献目录 1． 内科学（第 6 版）。叶任高、陆在英主编，人民卫生出版社，2004 年。 2． Williams Hematology（6 th edition），Ernest B，Marshall A.L，Barry S.C，et al. Mcgraw-Hill，2001. 复旦大学上海医学院内科系