《社戏》ppt课件(22页)

社戏 鲁迅

SH. 平桥村

平桥村

绍兴 邮中有 在平安富是, 社庙車每年一定时间都要演戏,这 就叫做“轴爱山区安城河戏台

• 在绍兴，“社”是一种区域名 称，相当于“村庄”。社中有 “庙”，为了祈求全社平安富足， 社庙里每年一定时间都要演戏，这 就叫做“社戏

水乡社戏

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归省（ ） 行家（ ） 惮（ ） 絮叨（ ） 怠慢（ ） 撺掇（ ） 凫水（ ） 潺（ ） 歌吹（ ） 蕴藻（ ） 家眷（ ） 皎洁（ ） 漂渺（ ） 纠葛（ ） xǐng háng dàn xùdao dài cuān duo fú chán chuī yùn zǎo juàn jiǎo piāo miǎo jiū gé

阅读全文,把握文章的情节 从“时间角度:看戏前看戏 看戏后 从“事情”角度:随母归省钓虾 放牛戏前波折夏夜行舟船上 看戏归航偷豆-深夜返回六 送豆 依据故事的发展,本文可以分为 几个部分?各写出什么?

从“时间”角度：看戏前—看戏— 看戏后 从“事情”角度：随母归省—钓虾 放牛—戏前波折—夏夜行舟—船上 看戏—归航偷豆—深夜返回—六一 送豆 阅读全文，把握文章的情节。 依据故事的发展，本文可以分为 几个部分？各写出什么？

思考:第二部分是写赵庄看社戏 的全过程。主要写了哪几件事? 并据此划分好这部分的层次 层(4-9段):看社戏前的波折 二层(10-13段):去看社戏途中的见 闻感受 三层(1421段):在赵庄看社戏 四层(22-30段):看社戏后深夜归航

思考：第二部分是写赵庄看社戏 的全过程。主要写了哪几件事? 并据此划分好这部分的层次。 一层(4—9段)：看社戏前的波折； 二层(10—13段)：去看社戏途中的见 闻感受; 三层(14—21段)：在赵庄看社戏； 四层(22—30段)：看社戏后深夜归航

第一部分文本细读 随母亲小住平桥村与写看社戏有什么关系? (1)交代了看社戏的时间、地点、机缘; (2)引出了同去看社戏的人物—乡间 生活的小朋友; (3)还交代了“乐土”中的乐事,为下 文写“我在那里所第一盼望的——一看社戏 做了重要的铺垫。同时,平桥村的生活也 是“我”所深深怀念的

随母亲小住平桥村与写看社戏有什么关系? （1）交代了看社戏的时间、地点、机缘； （2）引出了同去看社戏的人物——乡间 生活的小朋友； （3）还交代了“乐土”中的乐事，为下 文写“我在那里所第一盼望的——看社戏 做了重要的铺垫。同时，平桥村的生活也 是“我”所深深怀念的。 第一部分文本细读

第二部分文本细读 “文似看山不喜平”。作者在“看戏” 这部分没有平铺直叙,而是写得起伏有致。 如第一层就写了看戏前的三次波折、三次 转机。请同学们在书上找出来,并思考这 样写的好处。 三次波折: 次转机: ①叫不到船; ①八叔公的船回来了; ②不准和别人去;②与我同去; ③外祖母要担心。③保证不出事

“文似看山不喜平”。作者在“看戏” 这部分没有平铺直叙，而是写得起伏有致。 如第一层就写了看戏前的三次波折、三次 转机。请同学们在书上找出来，并思考这 样写的好处。 三次波折： ①叫不到船； ②不准和别人去； ③外祖母要担心。 三次转机： ①八叔公的船回来了； ②与我同去； ③保证不出事。 第二部分文本细读

波三折 第一盼望——急得要哭 我似乎听到锣鼓的声音,而且知 道他们在戏台下买豆浆喝。 (渲染沮丧)——不钓虾,东 西也少吃,不开口。 (烘托 社戏对儿童的吸引力)

第一盼望——急得要哭—— 我似乎听到锣鼓的声音，而且知 道他们在戏台下买豆浆喝。 （渲染沮丧）——不钓虾，东 西也少吃，不开口。——（烘托 社戏对儿童的吸引力）