河北农业大学：《园艺植物育种学》课程教学课件（PPT讲稿）种质资源

第二章 种质资源 ❖种质资源的重要性 ❖作物起源中心与园艺植物起源 ❖种质资源的工作内容 ❖园艺植物的繁殖方式、品种类型与育种特点 种质：是决定生物遗传性状，并将遗传信息从亲代传 递给子代的遗传物质。 种质库：是指以种为单位的群体内的全部遗传物质， 它有许多个体的不同基因所组成。又称基因库。 种质资源：具有种质并能繁殖的生物体统称为种质资 源或遗传资源

第二章 种质资源 ❖种质资源的重要性 ❖作物起源中心与园艺植物起源 ❖种质资源的工作内容 ❖园艺植物的繁殖方式、品种类型与育种特点 种质：是决定生物遗传性状，并将遗传信息从亲代传 递给子代的遗传物质。 种质库：是指以种为单位的群体内的全部遗传物质， 它有许多个体的不同基因所组成。又称基因库。 种质资源：具有种质并能繁殖的生物体统称为种质资 源或遗传资源

种质资源的重要性 ❖种质源的重要性 种质资源是地球生命的基础，也是人类赖以生存 和发展的根本，是人类最为宝贵的自然财富。 种质资源是利用和改良动物、植物、微生物的 物质基础，更是实施各个育种途径的原材料。 ❖国内外种质资源的工作概况 ❖种质资源的类别 ❖种质资源保护的迫切性

种质资源的重要性 ❖种质源的重要性 种质资源是地球生命的基础，也是人类赖以生存 和发展的根本，是人类最为宝贵的自然财富。 种质资源是利用和改良动物、植物、微生物的 物质基础，更是实施各个育种途径的原材料。 ❖国内外种质资源的工作概况 ❖种质资源的类别 ❖种质资源保护的迫切性

种质资源的类别 ❖本地种质资源：地方品种和当前推广的改 良品种 ❖外地种质资源：引自外地区或国外的品种 或材料 ❖野生植物资源：栽培植物的近缘野生种和 有潜在利用价值的植物野生种 ❖人工创造的种质资源

种质资源的类别 ❖本地种质资源：地方品种和当前推广的改 良品种 ❖外地种质资源：引自外地区或国外的品种 或材料 ❖野生植物资源：栽培植物的近缘野生种和 有潜在利用价值的植物野生种 ❖人工创造的种质资源

原产中国的园艺植物 • 蔬菜：韭菜、大白菜、茼蒿、山药、荸荠、大豆、 金针菜、萝卜、慈菇、茭白等。 • 果树：苹果、梨、桃、李、杏、樱桃、枣、柿、 李、猕猴桃、柑桔类、枇杷、龙眼、荔枝等。 • 观赏植物：银杏属、金钱松属、水杉属、水松、 珙桐属、观光木属；百合属、龙胆属、绿绒蒿属、 萱草属的多个种；梅花、桂花、菊花、荷花、中 国水仙、牡丹、黄牡丹、芍药、月季花、香水月 季、栀子、南天竹、腊梅、金茶花、翠菊

原产中国的园艺植物 • 蔬菜：韭菜、大白菜、茼蒿、山药、荸荠、大豆、 金针菜、萝卜、慈菇、茭白等。 • 果树：苹果、梨、桃、李、杏、樱桃、枣、柿、 李、猕猴桃、柑桔类、枇杷、龙眼、荔枝等。 • 观赏植物：银杏属、金钱松属、水杉属、水松、 珙桐属、观光木属；百合属、龙胆属、绿绒蒿属、 萱草属的多个种；梅花、桂花、菊花、荷花、中 国水仙、牡丹、黄牡丹、芍药、月季花、香水月 季、栀子、南天竹、腊梅、金茶花、翠菊

种质资源的工作内容 ❖种质资源的搜集 ❖种质资源的保存 ❖种质资源的研究 ❖种质资源的创新 ❖种质资源的利用

种质资源的工作内容 ❖种质资源的搜集 ❖种质资源的保存 ❖种质资源的研究 ❖种质资源的创新 ❖种质资源的利用

种质资源的保存 • 就地保存：种质资源在原来所处的生态环境中，不 经迁移，采取措施加以保护。 • 种质圃保存：将种质材料迁出自然生长地，集中改 种在植物园、树木园、品种资源圃、种质资源圃等 处保存。 • 种子保存 • 离体保存：实在适宜条件下，用离体的分生组织、 花粉、休眠枝条等保存种质资源。 • 基因文库保存：利用DNA重组技术，将种质材料的 总DNA或染色体所有片断随机连接到载体上，然后 转移到寄主细胞中，通过细胞增殖，构成各个DNA 片断的克隆系

种质资源的保存 • 就地保存：种质资源在原来所处的生态环境中，不 经迁移，采取措施加以保护。 • 种质圃保存：将种质材料迁出自然生长地，集中改 种在植物园、树木园、品种资源圃、种质资源圃等 处保存。 • 种子保存 • 离体保存：实在适宜条件下，用离体的分生组织、 花粉、休眠枝条等保存种质资源。 • 基因文库保存：利用DNA重组技术，将种质材料的 总DNA或染色体所有片断随机连接到载体上，然后 转移到寄主细胞中，通过细胞增殖，构成各个DNA 片断的克隆系

种质资源的研究 • 特征特性鉴定 – 植物学性状鉴定 – 园艺性状鉴定 – 生物学特性 – 品质鉴定 – 抗逆性鉴定 – 抗病、虫性鉴定 • 基础理论研究 – 园艺植物起源与演化研究 – 种内分类研究和生态型研究 – 遗传分析

种质资源的研究 • 特征特性鉴定 – 植物学性状鉴定 – 园艺性状鉴定 – 生物学特性 – 品质鉴定 – 抗逆性鉴定 – 抗病、虫性鉴定 • 基础理论研究 – 园艺植物起源与演化研究 – 种内分类研究和生态型研究 – 遗传分析

种质资源的创新 • 育种过程中产生的新品种、新品系和新的 种质材料 • 自然变异 • 通过远缘杂交、细胞工程、染色体工程、 基因工程、组织培养等手段来有目标地扩 大遗传基础，综合不同种属间优良性状， 形成易于育种工作者利用的新的种质资源 以及新的栽培植物类型和品种

种质资源的创新 • 育种过程中产生的新品种、新品系和新的 种质材料 • 自然变异 • 通过远缘杂交、细胞工程、染色体工程、 基因工程、组织培养等手段来有目标地扩 大遗传基础，综合不同种属间优良性状， 形成易于育种工作者利用的新的种质资源 以及新的栽培植物类型和品种

种质资源的利用 • 直接利用 • 间接利用 • 潜在利用

种质资源的利用 • 直接利用 • 间接利用 • 潜在利用

园艺植物的繁殖方式、品种类型 与育种特点 ❖园艺植物的繁殖方式 ❖不同繁殖方式园艺植物的群体特点与育种的关系 ❖品种类型及其育种特点

园艺植物的繁殖方式、品种类型 与育种特点 ❖园艺植物的繁殖方式 ❖不同繁殖方式园艺植物的群体特点与育种的关系 ❖品种类型及其育种特点