语文版八年级下第七单元《诗词五首》ppt课件2_八年级语文下册第29课《诗词五首》课件语文版2

关于 歌 柴,柴·柴,柴,,柴·柴,柴 四言古诗:《诗经》 五言古诗:曹操《短歌行》 古体诗 七言古诗:白居易《琵琶行》 诗 杂言诗:李白《梦游天姥吟留别》 五言绝句:王之涣《登鹳雀楼》 绝句: 近体诗 七言绝句:杜牧《泊秦准》 五言律诗:杜甫《春望》 律诗 七言律诗:白居易《钱塘湖春行》

诗 古体诗 律诗 四言古诗：《诗经》 五言古诗：曹操《短歌行》 七言古诗：白居易《琵琶行》 杂言诗：李白《梦游天姥吟留别》 近体诗 绝句： 五言律诗：杜甫《春望》 七言律诗：白居易《钱塘湖春行》 五言绝句：王之涣《登鹳雀楼》 七言绝句：杜牧《泊秦淮》

日 少壮不努力,老大徒伤悲 百川东到海 日 复西归 常恐秋节至焜黄华叶表 春布德泽万物生光辉 青青园中葵朝露待日晞

青青园中葵，朝露待日晞 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何日复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲

1、了解“乐府” 2、朗读诗歌,体会诗歌语气、 感情、节奏 3、讨论交流 Q诗中描写了哪些景物?由这些 景物的描写你能联想什么? 8诗中哪两句直接抒发了作者的 思想感情?谈谈你对这两句话 的理解?

1、了解“乐府” 2、朗读诗歌，体会诗歌语气、 感情、节奏 3、讨论交流 诗中描写了哪些景物？由这些 景物的描写你能联想什么？ 诗中哪两句直接抒发了作者的 思想感情？谈谈你对这两句话 的理解？

乐芽集》是的宋朝的 郭信所,“分府”本 是出武旁时圾立的采方配 助官署,后来就把这个 官署采来配乐的封歌叫做 “乐府”浙浙地“乐” 成为一种有热风格助芽

《乐府诗集》是由宋朝的 郭茂倩所编，“乐府”本 是汉武帝时设立的采诗配 乐的官署，后来就把这个 官署采来配乐的诗歌叫做 “乐府”渐渐地“乐府” 成为一种有独特风格的诗 体了

葜、朝露 日之计在于晨,一年之计 阳春、万 在于春 花叶、 时光易生命 列川 (联想 少壮不努力,老大徒伤悲 时间,努力奋发

葵、朝露、 阳春、万物、 花叶、 百川 一日之计在于晨，一年之计 在于春 时光易逝、生命短暂 （联想） 少壮不努力，老大徒伤悲 珍惜少壮时间，努力奋发

毓》法》 法机《短符》 《

青春须早为，岂能长少年。 —孟郊《劝学》 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。 ——《论语》 莫等闲，白了少年头，空悲切。 岳飞《满江红》 君不见，黄河之水天上来，奔流到 海不复回。 ——李白《将进酒》 人寿几何？逝如朝露。时不重至， 华不再阳 ——陆机《短歌行》

赠我丞相 了解作者训诗歌朗读洞庭风光「诗歌赏析

了解作者 诗歌朗读 洞庭风光 诗歌赏析

南然雾妙浩浩 孟浩然(689-740),襄阳人(今 微藷然湖北襄阳)。早年闭门苦读,曾隐 军辈適不 英間大 鹿门山。四十岁到长安应进士举, 23不事巡乡,东游吴越。开元25年 (737)张九龄被贬为荆州长史,应 聘为从事,但不到一年即职返乡, 两年后病故。孟浩然一生主要是隐 居,写下了许多山水田园诗,首开 唐代山水田园诗歌创作的先河。与 王维并称“王盂”。这是盂浩然游 历长安时赠给张九龄的一首诗。希 望得到丞相的提救和录用

孟浩然（689--740），襄阳人（今 湖北襄阳）。早年闭门苦读，曾隐 居鹿门山。四十岁到长安应进士举， 不第返乡，东游吴越。开元25年 （737）张九龄被贬为荆州长史，应 聘为从事，但不到一年即辞职返乡， 两年后病故。孟浩然一生主要是隐 居，写下了许多山水田园诗，首开 唐代山水田园诗歌创作的先河，与 王维并称“王孟” 。这是孟浩然游 历长安时赠给张九龄的一首诗，希 望得到丞相的提拔和录用