中国高校课件下载中心 》 教学资源 》 大学文库

语文版八年级下第七单元《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》习题

文档信息
资源类别:文库
文档格式:DOC
文档页数:5
文件大小:46.5KB
团购合买:点击进入团购
内容简介
语文版八年级下第七单元《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》习题
刷新页面文档预览

《桃花源记》 本文选自《陶渊明集》,作者 ,又名潜,别号五柳先 生,谥号“靖节先生”,浔阳柴桑(今江西九江人),东晋诗人 本文原是《桃花源诗》的序言。这篇“记”实际上就是这首诗的序,或者说 引子。记,古代一种文体,即记述事物的文章, 文章既然名为“记”,当然就是一篇记叙性文字。它叙述的故事是作者精心 虚构的,整个故事充满传奇色彩。文章最后写众人再也找不到桃花源,其实是 种隐喻,隐喻桃花源这样的理想社会是不存在的。 、解释下列句中加点词 1、缘溪行 2、落英缤纷 3、欲穷其林 4、阡陌交通 5、豁然开朗 6、屋舍俨然 7、黄发垂髫 8、便要还家 9、咸来问讯 10、遂与外人间隔 1、率妻子邑人来此绝境 2、乃不知有汉,无论魏、晋 为具言所闻 14、余人各复延至其家 15、便扶向路,处处志之 三.翻译句子 1、自云先世避秦进乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 2、此中人语云:“不足为外人道也。” 3、余人各复延至其家,皆出酒食。 四.回答下列问题 1.渔人偶遇桃源,“处处志之”,最终却“不复得路”,其中寄寓了作者怎样的思想? 2.留白,是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”,它给读者留下了许多想象 的空间,你认为本文何处运用了这种手法,试简要分析? 3.“黄发垂髫”分别指代什么人?“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景? 4.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃 花源”,古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意 5.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?

《桃花源记》 一.本文选自《陶渊明集》,作者 ,字 ,又名潜,别号五柳先 生,谥号“靖节先生”,浔阳柴桑(今江西九江人),东晋诗人。 本文原是《桃花源诗》的序言。这篇“记”实际上就是这首诗的序,或者说 引子。记,古代一种文体,即记述事物的文章。 文章既然名为“记”,当然就是一篇记叙性文字。它叙述的故事是作者精心 虚构的,整个故事充满传奇色彩。文章最后写众人再也找不到桃花源,其实是一 种隐喻,隐喻桃花源这样的理想社会是不存在的。 二、解释下列句中加点词: 1、缘.溪行 2、落英.缤纷.. 3、欲穷.其林 4、阡陌..交通.. 5、豁然..开朗 6、屋舍俨然.. 7、黄发垂髫.. 8、便要.还家 9、咸.来问讯.. 10、遂与外人间隔.. 11、率妻子邑人..来此绝境.. 12、乃.不知有汉,无论..魏、晋 13、一一为具.言.所闻 14、余人各复延.至其家 15、便扶向路,处处志之 三.翻译句子 1、自云先世避秦进乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 2、此中人语云:“不足为外人道也。” 3、余人各复延至其家,皆出酒食。 四.回答下列问题 1.渔人偶遇桃源,“处处志之”,最终却“不复得路”,其中寄寓了作者怎样的思想? 2.留白,是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”,它给读者留下了许多想象 的空间,你认为本文何处运用了这种手法,试简要分析? 3.“黄发垂髫”分别指代什么人?“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景? 4.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃 花源”,古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意? 5.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?

《岳阳楼记》 本文选自《范文正公集》,作者是北宋的范仲淹,字希文,谥号文正, 苏州吴县人。 文章用精当优美的笔法描写了登楼观泂庭湖浩荡无际,阴暗变化,气象万千 的壮丽景象:用凝练笔触叙写了登临者或悲或喜的不同情绪;再将这两种“览物 之情”与“古仁人之心”对比映衬,从而抒发了自己“不以物喜,不以己悲”的 胸怀,表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治理想。 解释加点词语 谪守 百废具兴 增其旧制 属予作文以记之: 横无际涯 前人之述备矣 然则: 南极潇湘: 连月不开 排空 日星隐曜: 薄幕冥冥 春和景明 不惊 沙鸥翔集: 静影沉璧 何极:翔集 若夫 浩浩汤汤: 朝晖夕阴: 三.翻译下列句子 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎! 不以物喜,不以己悲。 予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? 登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 四.回答下列问题 1.作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”,其用意是什么? 2.“微斯人,吾淮与归?”是一个反问句,他表达了作者怎样的思想感情 3.选文第二段结尾说“……迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?”,请你用自己 的话并结合引用原文中的句子说一说,两种不同的览物之情各是怎样的?作者在文中阐述的 主要观点是什么?

《岳阳楼记》 一.本文选自《范文正公集》,作者是北宋的范仲淹,字希文,谥号文正, 苏州吴县人。 文章用精当优美的笔法描写了登楼观洞庭湖浩荡无际,阴暗变化,气象万千 的壮丽景象;用凝练笔触叙写了登临者或悲或喜的不同情绪;再将这两种“览物 之情”与“古仁人之心”对比映衬,从而抒发了自己“不以物喜,不以己悲”的 胸怀,表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治理想。 二.解释加点词语 谪守..: 百废具兴..: 增其旧制.: 属.予作文以记之: 横无际.涯: 前人之述备.矣: 然则: 南极.潇湘: 连月不开.: 排空: 日星隐曜..: 薄幕冥冥 ....: 春和景.明: 不惊: 沙鸥翔集..: 静影沉璧.: 何极:翔集: 若夫: 浩浩汤汤: 朝晖.夕阴: 三.翻译下列句子 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎! 不以物喜,不以己悲。 予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? 登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 四.回答下列问题 1.作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”,其用意是什么? 2. “微斯人,吾淮与归?”是一个反问句,他表达了作者怎样的思想感情? 3.选文第二段结尾说“… …迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?”,请你用自己 的话并结合引用原文中的句子说一说,两种不同的览物之情各是怎样的?作者在文中阐述的 主要观点是什么?

《醉翁亭记》 本文选自《 》,作者 字永叔,号 晚年 又号六一居土,谥号_,北宋吉州永丰人。我国著名文学家、史学家,“唐宋 八大家”之 课文生动地描写了醉翁亭周围的秀丽和变化多端的自然风光,勾勒了一幅太 守在山林中游玩宴饮、与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想和寄情山水、排 遣忧愁的复杂感情。 词语解释 林壑: 辄: 醉翁之意: 岩穴暝 佳木秀而繁阴 风霜高洁 晦明: 负者: 伛偻提携: 山肴野蔌: 酒洌: 阴翳: 觥筹交错: 谓 酣 非丝非竹 翼然: 杂然: 颓然: 四、翻译下列句子: 1醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 2山水之乐,得之心而寓之酒也 3野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。 4人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 五.回答下列问题 1.《醉翁亭记》和《岳阳楼记》表达的思想感情有什么相同和不同? 2.你认为太守欧阳修“醉”的原因有哪些 3.陶渊明的《五柳先生传》也写到了“饮酒”。同是写“饮酒”,两篇文章所体现出的情趣 与境界有什么不同?

《醉翁亭记》 一.本文选自《 》,作者 ,字永叔,号 ,晚年 又号六一居士,谥号 ,北宋吉州永丰人。我国著名文学家、史学家,“唐宋 八大家”之一。 课文生动地描写了醉翁亭周围的秀丽和变化多端的自然风光,勾勒了一幅太 守在山林中游玩宴饮、与民同乐的图画,抒发了作者的政治理想和寄情山水、排 遣忧愁的复杂感情。 二.词语解释 林壑: 辄: 醉翁之意.: 岩穴暝.: 佳木秀.而繁阴: 风霜高洁: 晦明: 负者: 伛偻提携: 山肴野蔌: 酒洌: 阴翳: 觥筹交错: 谓: 酣: 非丝.非竹.: 翼然: 杂然: 颓然: 四、翻译下列句子: 1 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 2 山水之乐,得之心而寓之酒也。 3 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。 4 人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 五.回答下列问题 1.《醉翁亭记》和《岳阳楼记》表达的思想感情有什么相同和不同? 2.你认为太守欧阳修“醉”的原因有哪些? 3.陶渊明的《五柳先生传》也写到了“饮酒”。同是写“饮酒”,两篇文章所体现出的情趣 与境界有什么不同?

4.欧阳修寄情山水,诗酒山林,除享受山水之乐外,还具有怎样的深意 《湖心亭看雪》 本文选自《 》,作者 ,_明末清初文学家,字宗子, 又字石公,号陶庵,山阴(今浙江绍兴)人。 课文用清新淡雅的笔墨,描绘了雪后西湖宁静清绝的景象,表现了游湖人的 雅趣和作者的志趣,同时含蓄地表达了作者对故国(明朝)的怀念之情。 二.填空 ①本文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣,“雪”是娱 情之物,请再举出两例古诗文中写“雪”的句子。 ②是日更 正 ,独往湖心亭看雪。 ,上下一白 ④及下船,舟子喃喃曰 ⑤大雪三日, ⑥.作者写看雪的时间、地点、天气状况的句子是: ⑦.文中具体描写雪景的句子是: 解释下列词语 解释加点的多义词的意义和用法。 上下一白 长堤一痕 更:是日更定 更有痴似相公者 是:是日更定 问其姓氏,是金陵人 绝:湖中人鸟声俱绝 与妻子邑人来此绝境 四.翻译下面的句子 ①是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪 ②雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白

4.欧阳修寄情山水,诗酒山林,除享受山水之乐外,还具有怎样的深意? 《湖心亭看雪》 一.本文选自《 》,作者 , 明末清初文学家,字宗子, 又字石公,号 陶庵,山阴(今浙江绍兴)人。 课文用清新淡雅的笔墨,描绘了雪后西湖宁静清绝的景象,表现了游湖人的 雅趣和作者的志趣,同时含蓄地表达了作者对故国(明朝)的怀念之情。 二.填空 ①本文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣,“雪”是娱 情之物,请再举出两例古诗文中写“雪”的句子。 ⑴ , 。 ⑵ , 。 ②是日更 正, , ,独往湖心亭看雪。 ③ , ,上下一白。 ④及下船,舟子喃喃曰 “ , !” ⑤大雪三日, 。 ⑥.作者写看雪的时间、地点、天气状况的句子是:________ _______。 ⑦.文中具体描写雪景的句子是:_________________________ 三.解释下列词语 解释加点的多义词的意义和用法。 一:上下一白________ 长堤一痕________ 更:是日更定________ 更有痴似相公者 ________ 是:是日更定________ 问其姓氏,是金陵人 ________ 绝:湖中人鸟声俱绝________ 与妻子邑人来此绝境________ 四.翻译下面的句子 ①是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。 ②雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白

③湖中焉得更有此人! ④莫说相公痴,更有痴似相公者。 ⑤余强饮三大白而别

③湖中焉得更有此人! ④莫说相公痴,更有痴似相公者。 ⑤余强饮三大白而别

已到末页,全文结束
刷新页面下载完整文档
VIP每日下载上限内不扣除下载券和下载次数;
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
相关文档