新疆农业大学：农学院《设施园艺作物病虫害防治》课程教学大纲

设施园艺作物病虫害防治课程教学大纲一、基本概况课程名称：设施园艺作物病虫害防治一一害虫部分课程代码：231010073课程类别：专业基础课学时/学分：60/1.5（其中理论22学时，实验8学时）需预修课程：气象学、设施园艺学适用专业：适用园艺学专业的本科教学课程简介设施园艺是研究园艺作物设施生产的一门基础理论与应用技术相结合的科学。设施园艺作物虫害防治课程是设施专业的专业课程之一，主要内容有：新疆主要设施园艺（风障、阳睦、温床、塑料棚（大、中、小）、温室等主要栽培设施）作物虫害的基本概念和知识，虫害危害、发生规律及害虫生活习性及综合防治等。其开设目的是为了让学生了解和掌握本课程基本概念，基本理论和基本方法，能正确识别当地主要设施园艺作物常见的虫害，了解害虫的发生规律，危害特点和生活习性，提出切实可行的综合防治措施。通过实际操作加强理论联系实际，印证、巩固和加深理解课程的基本内容，培养学生从事设施园艺作物虫害防治工作的基本操作技术和独立工作能力。二、教学目标通过要课程的讲授，要求学生较系统地学习和较全面地掌握设施园艺作物害虫的基础理论知识和基本操作技能，培养学生实事求是的科学态度和热爱专业的思想，为进一步学习设施园艺作物有害生物综合治理奠定基础。1.理论、知识目标：掌握昆虫的基本知识，包括昆虫外部形态、内部器官、生物学特性、最基本的昆虫分类学原理，以及主要自和科特征。掌握主要设施园艺作物害虫的种类、特征、生物学特性及其防治措施。2.能力目标：培养学生正确识别当地主要设施园艺作物常见的病虫害，了解这些病害产生的原因、发生规律，害虫的危害特点和生活习性，提出切实可行的综合防治措施。3.达成目标：本课程主要与设施农业科学与工程专业人才培养方案中毕业要求的第4和5条相对应。本课程对应人才培养方案中毕业要求的专业知识、专业技能、协作能力和创新性思维，通过讲授昆虫形态、生物学特性及分类原理与技术的理论知识和实践观察训练，要求学生较系统地学习和较全面地掌握设施园艺作物害虫防治的基础理论知识和基本操作技能，培养学生实事求是的科学态度和热爱专业的思想，进一步为设施园艺作物害虫及其综合防治和害虫生物防治奠定基础。三、教学内容及教学要求（第一部分：园虫害部分）第一章昆虫的体驱构造和功能（讲课2学时：实验2学时）教学内容：第一节昆虫的特征；第二节昆虫的头部；第三节昆虫的胸部：第四节昆虫的腹部：第五节昆虫的体壁。教学要求：要求学生掌握昆虫的特征、昆虫的头部、昆虫的胸部、昆虫的腹部、昆虫的体壁的结构与功能、昆虫的内部器官的结构。本章重点、难点：昆虫的头部、昆虫的胸部、昆虫的腹部、昆虫的体壁、昆虫的内部器官的结构与功能、昆虫的内部器官

设施园艺作物病虫害防治课程教学大纲 一、基本概况 课程名称：设施园艺作物病虫害防治——害虫部分 课程代码：231010073 课程类别：专业基础课 学时/学分：60/1.5（其中理论22学时，实验8学时） 需预修课程：气象学、设施园艺学 适用专业：适用园艺学专业的本科教学 课程简介 设施园艺是研究园艺作物设施生产的一门基础理论与应用技术相结合的科学。设施园艺作物虫害防治课程是 设施专业的专业课程之一，主要内容有：新疆主要设施园艺（风障、阳畦、温床、塑料棚(大、中、小)、温室等主 要栽培设施）作物虫害的基本概念和知识，虫害危害、发生规律及害虫生活习性及综合防治等。其开设目的是为了 让学生了解和掌握本课程基本概念，基本理论和基本方法，能正确识别当地主要设施园艺作物常见的虫害,了解害 虫的发生规律，危害特点和生活习性，提出切实可行的综合防治措施。通过实际操作加强理论联系实际，印证、巩 固和加深理解课程的基本内容，培养学生从事设施园艺作物虫害防治工作的基本操作技术和独立工作能力。 二、教学目标 通过要课程的讲授，要求学生较系统地学习和较全面地掌握设施园艺作物害虫的基础理论知识和基本操作技 能，培养学生实事求是的科学态度和热爱专业的思想，为进一步学习设施园艺作物有害生物综合治理奠定基础。 1.理论、知识目标：掌握昆虫的基本知识，包括昆虫外部形态、内部器官、生物学特性、最基本的昆虫分类 学原理，以及主要目和科特征。掌握主要设施园艺作物害虫的种类、特征、生物学特性及其防治措施。 2.能力目标：培养学生正确识别当地主要设施园艺作物常见的病虫害,了解这些病害产生的原因、发生规律， 害虫的危害特点和生活习性，提出切实可行的综合防治措施。 3.达成目标：本课程主要与设施农业科学与工程专业人才培养方案中毕业要求的第4和5条相对应。本课程对 应人才培养方案中毕业要求的专业知识、专业技能、协作能力和创新性思维，通过讲授昆虫形态、生物学特性及分 类原理与技术的理论知识和实践观察训练，要求学生较系统地学习和较全面地掌握设施园艺作物害虫防治的基础理 论知识和基本操作技能，培养学生实事求是的科学态度和热爱专业的思想，进一步为设施园艺作物害虫及其综合防 治和害虫生物防治奠定基础。 三、教学内容及教学要求 （第一部分：园虫害部分） 第一章昆虫的体躯构造和功能（讲课2学时；实验2学时） 教学内容： 第一节 昆虫的特征； 第二节 昆虫的头部； 第三节 昆虫的胸部； 第四节 昆虫的腹部； 第五节 昆虫的体壁。 教学要求： 要求学生掌握昆虫的特征、昆虫的头部、昆虫的胸部、昆虫的腹部、昆虫的体壁的结构与功能、昆虫的内部器 官的结构。 本章重点、难点：昆虫的头部、昆虫的胸部、昆虫的腹部、昆虫的体壁、昆虫的内部器官的结构与功能、昆虫 的内部器官

第二章昆虫的生物学（讲课2学时：实验2学时）教学内容：第一节昆虫的生殖方式；第二节昆虫的卵和胎胚发育；第三节昆虫的胚后发育；第四节成虫生物学。教学要求：学生了解昆虫的生殖方式、昆虫卵的构造特点，昆虫胚胎发育，掌握结构与害虫防治的关系。本章重点、难点：昆虫的生殖方式、昆虫卵的构造特点，昆虫胚胎发育全过程。实验：实验一、昆虫形态特征的观察第三章昆虫的分类（讲课3学时：实验0学时）教学内容：第一节昆虫系统学的基本原理；第二节六足总纲的系统发育及分类：第三节昆虫纲的分类。教学要求：要求学生了解昆虫分类阶元和分类检索表的种类，昆虫的命名方法、规则和双项式检索表的使用方法；掌握农业上重要的目的形态特征和生物学特性。本章重点、难点：昆虫纲的分类体系，重要目的形态特征和生物学特性。第四章昆虫与环境的关系（讲课1学时：实验0学时）教学内容：第一节环境因素对昆虫的影响：第二节种群生态学：第三节生物群落和生态系统教学要求：要求掌握昆虫环境因素对昆虫的影响、昆虫种群的相关概念使学生掌握。本章重点、难点：重点、难点：影响昆虫的环境因素、昆虫种群的空间分布、昆虫种群的生态对策。第五章农业害虫的防治原理和方法（讲课2学时：实验0学时）教学内容：第一节植物检疫；第二节农业防治：第三节物理防治；第四节生物防治：第五节化学防治：第六节害虫综合治理。教学要求：掌握害虫防治的方法及其优缺点，理解害虫综合治理。本章重点、难点：重点：农业害虫的控制方法。难点：害虫综合治理。第六章地下害虫（讲课4学时：实验2学时）

第二章 昆虫的生物学（讲课2 学时；实验2学时） 教学内容： 第一节 昆虫的生殖方式； 第二节 昆虫的卵和胎胚发育； 第三节 昆虫的胚后发育； 第四节 成虫生物学。 教学要求： 学生了解昆虫的生殖方式、昆虫卵的构造特点，昆虫胚胎发育，掌握结构与害虫防治的关系。 本章重点、难点：昆虫的生殖方式、昆虫卵的构造特点，昆虫胚胎发育全过程。 实验：实验一、昆虫形态特征的观察 第三章 昆虫的分类（讲课3学时；实验0学时） 教学内容： 第一节 昆虫系统学的基本原理； 第二节 六足总纲的系统发育及分类； 第三节 昆虫纲的分类。 教学要求： 要求学生了解昆虫分类阶元和分类检索表的种类，昆虫的命名方法、规则和双项式检索表的使用方法；掌握农 业上重要的目的形态特征和生物学特性。 本章重点、难点：昆虫纲的分类体系，重要目的形态特征和生物学特性。 第四章 昆虫与环境的关系（讲课1学时；实验0学时） 教学内容： 第一节 环境因素对昆虫的影响； 第二节 种群生态学； 第三节 生物群落和生态系统。 教学要求： 要求掌握昆虫环境因素对昆虫的影响、昆虫种群的相关概念使学生掌握。 本章重点、难点： 重点、难点：影响昆虫的环境因素、昆虫种群的空间分布、昆虫种群的生态对策。 第五章 农业害虫的防治原理和方法（讲课2学时；实验0学时） 教学内容： 第一节 植物检疫； 第二节 农业防治； 第三节 物理防治； 第四节 生物防治； 第五节 化学防治； 第六节 害虫综合治理。 教学要求： 掌握害虫防治的方法及其优缺点，理解害虫综合治理。 本章重点、难点： 重点：农业害虫的控制方法。 难点：害虫综合治理。 第六章 地下害虫（讲课4学时；实验2学时）

教学内容：第一节地下害虫概说；第二节地老虎类；第三节类；第四节螃类；第五节金针虫；第六节地下害虫综合防治。教学要求：掌握地下害虫定义，掌握蜡、地老虎、金针虫、4类害虫的主要生活习性、危害发生发展规律和综合防治措施。本章重点、难点：各类地下害虫的综合防治措施。第七章瓜菜作物害虫（讲课4学时：实验2学时）教学内容：第一节瓜类害虫：第二节蔬菜害虫。教学要求：要求正确识别瓜类蚜虫、种蝇，蔬菜害虫：叶甲、跳甲、菜粉蝶、粉虱、潜蝇等，掌握这些害虫的为害特点和发生规律，以及综合治理的策略和方法。本章重点、难点：各类害虫的危害和生物学习性的区别，以及防治策略和方法。第八章果树害虫（讲课4学时：实验2学时）教学内容：1.主要果树害虫概述；2.食心虫、螨类、介壳虫、蚜虫、叶蝉、蛾类鑫虫等。教学要求：要求正确识别.食心虫、螨类、介壳虫、蚜虫、叶蝉、蛾类虫等害虫，掌握这些害虫的为害特点和发生规律，以及综合治理的策略和方法。本章重点、难点：各类害虫的危害和生物学习性的区别，以及防治策略和方法。（第二部分：病害部分）绪论（讲课1学时：实验0学时）教学内容：1.课程介绍（研究内容，对象，特点，学习方法）；2.园艺植物生产的特点及病害防治的重要性；3.植物病理学的性质和任务。教学要求：了解园艺作物病虫害防治课程的性质和地位，了解本课程的特点、内容及任务，了解植物病理学的概念和研究任务。本章重点、难点：植物病理学的概念，植物病理学与园艺植物病害防治的关系。第一章园艺植物病害（讲课3学时：实验2学时）教学内容：1.植物病害的定义；2.病因分析；3.植物病害的类别；

教学内容： 第一节 地下害虫概说； 第二节 地老虎类； 第三节 蝼蛄类； 第四节 蛴螬类； 第五节 金针虫； 第六节 地下害虫综合防治。 教学要求： 掌握地下害虫定义，掌握蛴螬、地老虎、金针虫、蝼蛄4类害虫的主要生活习性、危害发生发展规律和综合防 治措施。 本章重点、难点：各类地下害虫的综合防治措施。 第七章 瓜菜作物害虫（讲课4学时；实验2学时） 教学内容： 第一节 瓜类害虫； 第二节 蔬菜害虫。 教学要求： 要求正确识别瓜类蚜虫、种蝇，蔬菜害虫：叶甲、跳甲、菜粉蝶、粉虱、潜蝇等，掌握这些害虫的为害特点和 发生规律，以及综合治理的策略和方法。 本章重点、难点：各类害虫的危害和生物学习性的区别，以及防治策略和方法。 第八章 果树害虫（讲课4学时；实验2学时） 教学内容： 1.主要果树害虫概述； 2.食心虫、螨类、介壳虫、蚜虫、叶蝉、蛾类 蠹虫等。 教学要求： 要求正确识别.食心虫、螨类、介壳虫、蚜虫、叶蝉、蛾类 蠹虫等害虫，掌握这些害虫的为害特点和发生规 律，以及综合治理的策略和方法。 本章重点、难点：各类害虫的危害和生物学习性的区别，以及防治策略和方法。 （第二部分：病害部分） 绪论 （讲课1学时；实验0学时） 教学内容： 1.课程介绍（研究内容，对象，特点，学习方法）； 2.园艺植物生产的特点及病害防治的重要性； 3.植物病理学的性质和任务。 教学要求： 了解园艺作物病虫害防治课程的性质和地位，了解本课程的特点、内容及任务，了解植物病理学的概念和研究 任务。 本章重点、难点：植物病理学的概念，植物病理学与园艺植物病害防治的关系。 第一章 园艺植物病害（讲课3 学时；实验2学时） 教学内容： 1.植物病害的定义； 2.病因分析； 3.植物病害的类别；

4.植物病害的症状。教学要求：1.充分理解植物病害的概念，病因和病原；2.了解植物病害的类别；3.掌握病害症状类型及其划分知识；4.了解病害症状描述方法及病害症状在病害诊断中的作用。本章重点、难点：重点：植物病害的概念，病因和病原，植物病害的症状类型。难点：病因和病原的关系，症状、病状和病征的区别。第二章园艺植物病害的病原（讲课6学时：实验2学时）教学内容：1.植物病原菌物；2.植物病原原核生物；3.植物病毒；4.植物线虫；5.寄生性植物：6.非侵染性病害的病原因素。教学要求：掌握植物病原的概念及病原类别；了解各类生物病原的基本形态和分类知识，了解非侵染性病害的病原因素。本章重点、难点：重点：各类生物病原的基本形态和分类知识。难点：侵染性病害的病原因素与环境因素的区别。第三章园艺植物病害的发生发展（讲课2学时：实验0学时）教学内容：1.病原物的寄生性和致病性；2.寄主植物的抗病性：3.侵染过程；4.病害循环：5.植物病害流行与预测。教学要求：1.理解病原物的寄生性和致病性的区别与联系：2.掌握植物抗病性的概念、抗病类型及抗病机制3.理解水平抗性和垂直抗性的区别和合理利用。本章重点、难点：重点：病原物的致病性和寄主植物的抗病性，侵染过程的几个重要阶段和病害循环的三个重要环节。难点：病原物的寄生性和致病性的区别与联系，侵染过程的各个阶段及病害循环的重要环节与病害防治的关系。第四章园艺植物病害的诊断与防治原理（讲课2学时：实验0学时）教学内容：1.病害类别的识别，包括非传染性病害的识别，菌物病害的识别，细菌类病害的识别，病毒病的识别和线虫病害的诊断：2.病原鉴定与病害诊断

4.植物病害的症状。 教学要求： 1.充分理解植物病害的概念，病因和病原； 2.了解植物病害的类别； 3.掌握病害症状类型及其划分知识； 4.了解病害症状描述方法及病害症状在病害诊断中的作用。 本章重点、难点： 重点：植物病害的概念，病因和病原，植物病害的症状类型。 难点：病因和病原的关系，症状、病状和病征的区别。 第二章 园艺植物病害的病原（讲课6学时；实验2学时） 教学内容： 1.植物病原菌物； 2.植物病原原核生物； 3.植物病毒； 4.植物线虫； 5.寄生性植物； 6.非侵染性病害的病原因素。 教学要求： 掌握植物病原的概念及病原类别；了解各类生物病原的基本形态和分类知识，了解非侵染性病害的病原因素。 本章重点、难点： 重点：各类生物病原的基本形态和分类知识。 难点：侵染性病害的病原因素与环境因素的区别。 第三章 园艺植物病害的发生发展（讲课2学时；实验0学时） 教学内容： 1.病原物的寄生性和致病性； 2.寄主植物的抗病性； 3.侵染过程； 4.病害循环； 5.植物病害流行与预测。 教学要求： 1.理解病原物的寄生性和致病性的区别与联系； 2.掌握植物抗病性的概念、抗病类型及抗病机制； 3.理解水平抗性和垂直抗性的区别和合理利用。 本章重点、难点： 重点：病原物的致病性和寄主植物的抗病性，侵染过程的几个重要阶段和病害循环的三个重要环节。 难点：病原物的寄生性和致病性的区别与联系，侵染过程的各个阶段及病害循环的重要环节与病害防治的关 系。 第四章 园艺植物病害的诊断与防治原理（讲课2学时；实验0学时） 教学内容： 1.病害类别的识别，包括非传染性病害的识别，菌物病害的识别，细菌类病害的识别，病毒病的识别和线虫病 害的诊断； 2.病原鉴定与病害诊断；

3.病害综合防治的原则：4.病害综合治理的措施。教学要求：1.理解病害病状识别及病原鉴定在病害诊断中的作用；2.掌握病害综合治理的概念、目的和原则；3.掌握病害综合治理的途径和措施。本章重点、难点：重点：病害病状识别及病原鉴定在病害诊断中的作用；病害综合治理的概念、目的和实施的途径和措施。难点：非传染性病害的识别和诊断，对病害综合治理的正确理解和合理应用。第五章园艺植物菌物病害（讲课4学时：实验2学时）教学内容：1.霜霉病；2.疫病；3.白粉病；4.锈病；5.灰霉病；6.炭疽病；7.菌核病；8.其他园艺植物菌物病害。教学要求：1.了解各主要菌物病害的发生分布、症状特点、病原特征、病害规律及控治措施；2.了解各类病害共性与区别。本章重点、难点：重点：霜霉病、白粉病、锈病等园艺植物多发性严重性病害的识别与防治。难点：各类病害防治的共性与区别。第六章园艺植物原核生物病害（讲课2学时：实验1学时）教学内容：1.果树根癌病：2.十字花科蔬菜软腐病：3.茄科植物细菌性青枯病；4.黄瓜细菌性角斑病：5.枣疯病。教学要求：1.了解各主要菌物病害的发生分布、症状特点、病原特征、病害规律及控治措施；2.了解各类病害共性与区别。本章重点、难点：重点：各类病害的识别与防治。难点：枣疯病的识别与诊断。第七章园艺植物病毒病及线虫病（讲课2学时：实验1学时）教学内容：1.十字花科蔬菜病毒病：2.瓜类病毒病；

3.病害综合防治的原则； 4.病害综合治理的措施。 教学要求： 1.理解病害病状识别及病原鉴定在病害诊断中的作用； 2.掌握病害综合治理的概念、目的和原则； 3.掌握病害综合治理的途径和措施。 本章重点、难点： 重点：病害病状识别及病原鉴定在病害诊断中的作用；病害综合治理的概念、目的和实施的途径和措施。 难点：非传染性病害的识别和诊断，对病害综合治理的正确理解和合理应用。 第五章 园艺植物菌物病害（讲课4学时；实验2学时） 教学内容： 1.霜霉病； 2.疫病； 3.白粉病； 4.锈病； 5.灰霉病； 6.炭疽病； 7.菌核病； 8.其他园艺植物菌物病害。 教学要求： 1.了解各主要菌物病害的发生分布、症状特点、病原特征、病害规律及控治措施； 2.了解各类病害共性与区别。 本章重点、难点： 重点：霜霉病、白粉病、锈病等园艺植物多发性严重性病害的识别与防治。 难点：各类病害防治的共性与区别。 第六章 园艺植物原核生物病害（讲课2学时；实验1学时） 教学内容： 1.果树根癌病； 2.十字花科蔬菜软腐病； 3.茄科植物细菌性青枯病； 4.黄瓜细菌性角斑病； 5.枣疯病。 教学要求： 1.了解各主要菌物病害的发生分布、症状特点、病原特征、病害规律及控治措施； 2.了解各类病害共性与区别。 本章重点、难点： 重点：各类病害的识别与防治。 难点：枣疯病的识别与诊断。 第七章 园艺植物病毒病及线虫病（讲课2学时；实验1学时） 教学内容： 1.十字花科蔬菜病毒病； 2.瓜类病毒病；

3.马铃薯病毒病：4.根结线虫病。教学要求：1.了解各主要菌物病害的发生分布、症状特点、病原特征、病害规律及控治措施：2.了解各类病害共性与区别。本章重点、难点：重点：不同病毒的传播、侵染和病害症状。难点：多病毒复合侵染与单一病毒侵染的症状区别。四、考核方式及成绩评定本课程的成绩将由平时成绩（考勤、作业及课堂测验）、实验成绩（参与情况+实验报告）和期末考试成绩三部分组成，其中平时成绩占20%、实验成绩占30%、考试成绩占50%；期末考试采用闭卷笔试。五、教材及参考书目教材：《新疆农林害虫防治学》第二版，于江南编著，中国农业出版社，2010年，标准书号：ISBN：9787109130531。《园艺植物病理学》第二版，李怀方、刘凤权、黄丽丽主编，中国农业大学出版社，2009年，标准书号：ISBN978-7-81117-704-6。参考书目：1．《园艺昆虫学》，韩召军、杜相革、徐志宏编，中国农业大学出版社，2008年，标准号（ISBN）：9787811172300。2.《植物保护学》，花蕾编，科学出版社，2009，标准书号：ISBN：9787030220677。3.《新疆特色果树栽培实用技术》，廖康等主编，新疆科学技术出版社，2011，标准书号：ISBN9787546611310。4.《新疆农作物病害》，尹玉，李国英等编，新疆科技卫生出版社，1995年，标准书号：ISBN：7-5372-1012-8：5.《农业植物病理学第二版》，侯明生主编，科学出版社，2017年，标准书号：ISBN：978-7-03-041138-9;

3.马铃薯病毒病； 4.根结线虫病。 教学要求： 1.了解各主要菌物病害的发生分布、症状特点、病原特征、病害规律及控治措施； 2.了解各类病害共性与区别。 本章重点、难点： 重点：不同病毒的传播、侵染和病害症状。 难点：多病毒复合侵染与单一病毒侵染的症状区别。 四、考核方式及成绩评定 本课程的成绩将由平时成绩（考勤、作业及课堂测验）、实验成绩（参与情况+实验报告）和期末考试成绩三 部分组成，其中平时成绩占20%、实验成绩占30%、考试成绩占50%；期末考试采用闭卷笔试。 五、教材及参考书目 教材： 《新疆农林害虫防治学》第二版，于江南编著，中国农业出版社，2010年，标准书号：ISBN： 9787109130531。 《园艺植物病理学》第二版，李怀方、刘凤权、黄丽丽主编，中国农业大学出版社，2009年，标准书号：ISBN 978-7- 81117-704-6。 参考书目： 1．《园艺昆虫学》，韩召军、杜相革、徐志宏编，中国农业大学出版社，2008年，标准号（ISBN）： 9787811172300。 2. 《植物保护学》，花蕾编，科学出版社，2009，标准书号：ISBN：9787030220677。 3. 《新疆特色果树栽培实用技术》，廖康等主编，新疆科学技术出版社，2011，标准书号：ISBN： 9787546611310。 4.《新疆农作物病害》，尹玉绮，李国英等编，新疆科技卫生出版社，1995 年，标准书号：ISBN：7-5372- 1012-8； 5.《农业植物病理学第二版》，侯明生主编，科学出版社，2017 年，标准书号：ISBN：978-7-03-041138- 9；