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《说味》ppt课件1_说味

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《说味》ppt课件1_说味
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F心 ood of flower fragrance 2008,5

2008,5

练一练

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根据课文内容,判断下列说法的正误。 1、科学家在通过对气味分子、原 子的分析中现。“锇频率”是气 味的来源。 2、经过训练。嗅觉的灵敏度会增 加,说明细胞上又增加了新的接收 器场点。X

根据课文内容,判断下列说法的正误。 1、科学家在通过对气味分子、原 子的分析中发现,“锇频率”是气 味的来源。 2、经过训练,嗅觉的灵敏度会增 加,说明细胞上又增加了新的接收 器场点。 × ×

3、有许多气味使我们嗅觉上皮的感 受器兴奋起來。只是我们还没有意 识到× 4、作者认为“早期感觉机制》可能 是用来避免共生活动失控的 5、每一种生命形式都用这种或那种 形式向外界发出各种各样的信丸

3、有许多气味使我们嗅觉上皮的感 受器兴奋起来,只是我们还没有意 识到。 4、作者认为“早期感觉机制”可能 是用来避免共生活动失控的。 5、每一种生命形式都用这种或那种 形式向外界发出各种各样的信息。 √ × ×

6、在地球这样一个巨大的生物体 内。化学信号起着蓑体内激素的作 用

6、在地球这样一个巨大的生物体 内,化学信号起着整体内激素的作 用。 ×

作者说,“把马尾藻海里的鳗鱼的境 况告知阿尔卑斯山中的植物组织”, 你怎样理解这句话? 不同物种可以远距离 的传递信息,似而起 到使地球自我平衡的 作用

作者说,“把马尾藻海里的鳗鱼的境 况告知阿尔卑斯山中的植物组织”, 你怎样理解这句话? 不同物种可以远距离 的传递信息,从而起 到使地球自我平衡的 作用

文章题目《说味》中的“味”具 体指的是什么“味”? 器 生9

文章题目《说味》中的“味”具 体指的是什么“味”? 气味

作者举出了哪些事例来说明气味的神奇? 卵石无法消失的撞击气味 六星期才消失的指纹气味区别此与 同卵双生子的相同气味 非此。又 存在困惑 人鞋迹留下的化学物质 和混乱 蚂蚁爬行留下的气味 鲑鱼和鲶鱼辨别同类的气味 尽一少/比9Cm

作者举出了哪些事例来说明气味的神奇? 卵石无法消失的撞击气味 六星期才消失的指纹气味 同卵双生子的相同气味 人鞋迹留下的化学物质 蚂蚁爬行留下的气味 鲑鱼和鲶鱼辨别同类的气味 区别此与 非此,又 存在困惑 和混乱

作者认为,气味这种区别而又混乱 的特征可能是什么原因造成的? 带味分子的形状很可能是最量要的 原子构成的几何形状和原子间化学键的 角度决定着那种特有的气味。 器 乐一生9.m 是M

作者认为,气味这种区别而又混乱 的特征可能是什么原因造成的? 带味分子的形状很可能是最重要的 原子构成的几何形状和原子间化学键的 角度决定着那种特有的气味

关于“味觉细胞是怎样被气味物质激发的 这个问题,作者列举了哪几个观点? 1、感受器的膜上被捅了一个洞,引起了 极性改变 2、这种物质可能跟对之有特殊感受器的 细胞连接在一起,以某种方式在一定距 离显示信号。 3、存在特殊感受蛋白,不同味 觉细胞携带着用于接收不同“基 本”气味的特殊特殊感受器。 生9

关于“味觉细胞是怎样被气味物质激发的” 这个问题,作者列举了哪几个观点? 1、感受器的膜上被捅了一个洞,引起了 极性改变 2、这种物质可能跟对之有特殊感受器的 细胞连接在一起,以某种方式在一定距 离显示信号。 3、存在特殊感受蛋白,不同味 觉细胞携带着用于接收不同“基 本”气味的特殊特殊感受器

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