上海交通大学：《中国建筑史》课程教学资源（电子教案）第06讲 坛庙

《中国建筑史》教案 第6讲坛庙 第6讲坛庙 1、教学目标： 知识目标： 1)通过这部分的学习，使学生了解中国古代坛庙建筑的发展历程及种类： 2)掌握坛庙建筑中的基本概念和名词解释：图腾、明堂等： 3)特别掌握北京天坛建设的历史背景、文化渊源，并会默绘其中典型的建筑平、立、剖 面图，总结其建设特点及成功经验。 素质目标： 1)培养学生身心和谐、视野开阔的素质： 2)培养学生理论联系实际的素质： 3)培养学生通过分析中国典型坛庙建设的成功经验，总结其中可为现代建筑设计所用的 宝贵财富，从庞大的资料中提取有用知识的能力。 能力目标： 1)本讲学习中，通过对“你对坛庙的认识”预习作业的考查，引导学生如何从所能查阅 的资料中提炼中国古代建筑中概念的总结，进一步培养学生阅读专业文献，并思考、 整理和分析的能力： 2)培养学生自学习惯，善于思考、勇于创新的能力： 3)结合小组调研，进行归纳总结宫殿建设特点的能力，这一能力的培养对于学生将来走 向社会工作具有极其重要的帮助： 4)锻炼手绘技法的能力。 2、教学内容： 1)介绍中国古代坛庙建筑发展历程： 2)介绍中国古代坛庙建筑的种类： 3)典型宫殿案例讲解：北京天坛、北京社稷坛： 4)与学生的交流与互动，引导学生参与教学过程，使课堂气氛活跃。 3、本讲重点及难点（解决办法）： 1)图腾：

《中国建筑史》教案 第 6 讲 坛庙 第 6 讲 坛庙 1、教学目标： 知识目标： 1）通过这部分的学习，使学生了解中国古代坛庙建筑的发展历程及种类； 2）掌握坛庙建筑中的基本概念和名词解释：图腾、明堂等； 3）特别掌握北京天坛建设的历史背景、文化渊源，并会默绘其中典型的建筑平、立、剖 面图，总结其建设特点及成功经验。 素质目标： 1）培养学生身心和谐、视野开阔的素质； 2）培养学生理论联系实际的素质； 3）培养学生通过分析中国典型坛庙建设的成功经验，总结其中可为现代建筑设计所用的 宝贵财富，从庞大的资料中提取有用知识的能力。 能力目标： 1）本讲学习中，通过对“你对坛庙的认识”预习作业的考查，引导学生如何从所能查阅 的资料中提炼中国古代建筑中概念的总结，进一步培养学生阅读专业文献，并思考、 整理和分析的能力； 2）培养学生自学习惯，善于思考、勇于创新的能力； 3）结合小组调研，进行归纳总结宫殿建设特点的能力，这一能力的培养对于学生将来走 向社会工作具有极其重要的帮助； 4）锻炼手绘技法的能力。 2、教学内容： 1）介绍中国古代坛庙建筑发展历程； 2）介绍中国古代坛庙建筑的种类； 3）典型宫殿案例讲解：北京天坛、北京社稷坛； 4）与学生的交流与互动，引导学生参与教学过程，使课堂气氛活跃。 3、本讲重点及难点（解决办法）： 1）图腾；

《中国建筑史》教案 第6讲坛庙 2)坛庙的种类： 3)明堂： 4)天坛的建筑设计特点。 (讲课初，即对本讲内容有个大致介绍：讲课中，对重点及难点进行详细讲解：讲课后， 对重点及难点进行回顾：并可根据内容及时间情况，随机挑选学生进行讲解或绘图， 以便检查讲课效果和学生理解状况) 4、本讲作业 研究题目：①太原晋祠：②曲阜孔庙：③广州陈家祠：分析它们建筑布局、建筑设计的 成功经验，并从历史、社会、文化背景进行探讨。时间要求：11月5日提交论文、PPT:11 月19日进行课堂汇报、讨论。建筑抄绘：北京天坛总平面图。 5、教学方法： 1)采用提问法，在本讲开始前，先请学生谈自己对于坛庙的认识，进行现场讲解，提升 学生对研究中国古代坛庙建筑的兴趣。 2)采用案例法，通过典型坛庙案例的讲解，帮助学生更好地理解中国坛庙建筑发展历 程，形成清晰的中国古代坛庙建筑建设特点： 3)系统学习法，要求学生不仅上课要紧紧跟上老师的讲解步骤，并且要要求学生课下进 行认真的阅读，教师会及时给出参考书目和章节，引导学生开展系统学习，为今后的 学术发展奠定基础。 4)共同参与讨论法，按照本学期初设置的研究题目要求，选择该题目的学生进行15分 钟的PPT汇报，引导学生进行评价及讨论。 6、本讲主要包括以下章节(2学时)： §1坛庙的发展历程 §2坛庙的种类 §3实例 §3-1北京天坛 §3-2北京社稷坛

《中国建筑史》教案 第 6 讲 坛庙 2）坛庙的种类； 3）明堂； 4）天坛的建筑设计特点。 （讲课初，即对本讲内容有个大致介绍；讲课中，对重点及难点进行详细讲解；讲课后， 对重点及难点进行回顾；并可根据内容及时间情况，随机挑选学生进行讲解或绘图， 以便检查讲课效果和学生理解状况） 4、本讲作业 研究题目：①太原晋祠；②曲阜孔庙；③广州陈家祠；分析它们建筑布局、建筑设计的 成功经验，并从历史、社会、文化背景进行探讨。时间要求：11 月 5 日提交论文、PPT；11 月 19 日进行课堂汇报、讨论。建筑抄绘：北京天坛总平面图。 5、教学方法： 1）采用提问法，在本讲开始前，先请学生谈自己对于坛庙的认识，进行现场讲解，提升 学生对研究中国古代坛庙建筑的兴趣。 2） 采用案例法，通过典型坛庙案例的讲解，帮助学生更好地理解中国坛庙建筑发展历 程，形成清晰的中国古代坛庙建筑建设特点； 3）系统学习法，要求学生不仅上课要紧紧跟上老师的讲解步骤，并且要要求学生课下进 行认真的阅读，教师会及时给出参考书目和章节，引导学生开展系统学习，为今后的 学术发展奠定基础。 4）共同参与讨论法，按照本学期初设置的研究题目要求，选择该题目的学生进行 15 分 钟的 PPT 汇报，引导学生进行评价及讨论。 6、本讲主要包括以下章节（2 学时）： §1 坛庙的发展历程 §2 坛庙的种类 §3 实例 §3-1 北京天坛 §3-2 北京社稷坛