长沙理工大学：《大学物理学》课程教学资源（下）第四篇 热学基础 第8章 气体动理论

热学基础第8章气体动理论牛什么是物理学物理学（Physics物质运动规律物质相互作用物质结构物质之间物理学是研究物质的基本结构，的相互作用以及它们的最基本的最普遍的运动规律的科学。悟物穷理B14:54大学物理学

热学基础 第8章 气体动理论 大学物理学 6 物理学 (Physics) 物 质 结 构 物质相互作用 物质运动规律 物理学是研究物质的基本结构，物质之间 的相互作用以及它们的最基本的最普遍的运动规 律的科学。 什么是物理学 14:54 悟物穷理

热学基础第8章气体动理论十.大学物理有用吗?升华知识应用知识学习知识课堂中的物理人生中的物理生活中的物理过关考试顿悟人生指导实践14:54大学物理学

热学基础 第8章 气体动理论 14:54 大学物理学 7 学习知识 应用知识 课堂中的物理 生活中的物理 人生中的物理 升华知识 .大学物理有用吗？ 过关考试 指导实践 顿悟人生

热学基础第8章气体动理论丰.为什么要学习大学物理独立探索未知的能力1.独立获取知识的能力2. 科学思维的能力指导你的人生！14:548大学物理学

热学基础 第8章 气体动理论 大学物理学 1.独立获取知识的能力 2.科学思维的能力 .为什么要学习大学物理 独立探索未知的能力 14:54 8 指导你的人生！

热学基础第8章气体动理论大学物理与中学物理的关系与差别1研究的对象不同：由简单到复杂，由特殊到一般。物理知识更加深奥范围更加广泛，概念、理论、定理和定律等都比中学物理中具有更广泛的适用面。如：由匀速到变速，由恒力到变力，由均匀到非均匀，质点到刚体，增加刚体转动力学、流体力学、场论等内容等2)研究的方法和使用的工具不同：如：由初等数学到高等数学，由标量到矢量、由实数到复数，主要引入量运算与微积分的概念和方法等3)研究的自的不同：如：由只知其然到知其所以然，由了解知识到应用知识914:54大学物理学

热学基础 第8章 气体动理论 大学物理学 9 大学物理与中学物理的关系与差别 1）研究的对象不同： 由简单到复杂，由特殊到一般。物理知识更加深奥， 范围更加广泛，概念、理论、定理和定律等都比中学物理中 具有更广泛的适用面。 如：由匀速到变速，由恒力到变力，由均匀到非均匀， 质点到刚体，增加刚体转动力学、流体力学、场论等内容等 2）研究的方法和使用的工具不同： 如：由初等数学到高等数学，由标量到矢量、由实 数到复数，主要引入矢量运算与微积分的概念和方法等 3）研究的目的不同： 如：由只知其然到知其所以然，由了解知识到应用知识。 14:54

热学基础第8章气体动理论课程主要内容：第一篇力学Mechanics大学物理B（上)第三篇光学Optics第四篇热学Thermodynamics（下)大学物理B第五篇电磁学Electromagnetism1014:54大学物理学

热学基础 第8章 气体动理论 大学物理学 课程主要内容： 大学物理B（上） 大学物理B（下） 10 第一篇 力学 Mechanics 第三篇 光学 Optics 第四篇 热学 Thermodynamics 第五篇 电磁学 Electromagnetism 14:54

热学基础第四篇14:54

热学基础 第8章 气体动理论 大学物理学 第四篇 热学基础 14:54 11

投票O设置最多可选1项高中热学知识(如查理定律,理想气体状态方程等的了解程度（完全没学过一脸惜逼学过，高中会考水平（高考未选物理G陷入沉思学过，高考内容(高考考了)自信到飞起好像学过，具体忘记了提交1214:54大学物理学

热学基础 第8章 气体动理论 14:54 大学物理学 12 高中热学知识（如查理定律，理想气体状态方程等） 的了解程度（ ） 完全没学过 学过，高中会考水平（高考未选物理） 学过，高考内容（高考考了） 好像学过，具体忘记了 A B C D 提交 投票 最多可选1项

热学基础第8章气体动理论第四篇热学基础热热现象认知过程热萬一樊和太阳或火紧密联系(ré)熱求书温度高时，植物就会快速生长，所以夏金、木、水、火、土元素中国五行学说：“水、火、土、气”四种元素，古希腊哲学：热属于“火”和“气”的结合元素18~19世纪，热质说（物体冷热是有物体里热质多少决定）20世纪，微观层次，“粒子运动”解释热现象。14:5413大学物理学

热学基础 第8章 气体动理论 14:54 大学物理学 13 热现象认知过程： 中国五行学说：金、木、水、火、土元素 古希腊哲学：“水、火、土、气”四种元素， 热属于“火”和“气”的结合元素 18~19 世纪，热质说（物体冷热是有物体里 热质多少决定） 20世纪，微观层次，“粒子运动”解释热现象。 第四篇 热学基础 和太阳或火紧密联系

热学基础第8章气体动理论第四篇热学基础热学：研究物质的热运动及其热运动与其他运动形态之间的转化规律的学科研究对象（温度）有关的物理性热现象：与冷热程度质的变化热运动：构成宏观物体的大量微观粒子的永不休正止的无规则运动14:5414大学物理学

热学基础 第8章 气体动理论 大学物理学 研究对象 热运动: 构成宏观物体的大量微观粒子的永 不休止的无规则运动. 热现象: 与冷热程度（温度）有关的物理性 质的变化. 第四篇 热学基础 热学: 研究物质的热运动及其热运动与其他运 动形态之间的转化规律的学科 14:54 14

热学基础第8章气体动理论研究方法热力学1宏观描述（实验）(1)具有可靠性：(2)知其然而不知其所以然；（3）应用宏观参量2气体动理论微观描述（统计物理）（1）揭示宏观现象的本质；(2)有局限性，与实际有偏差，不可任意推广14:5415大学物理学

热学基础 第8章 气体动理论 大学物理学 研究方法 1 热力学 —— 宏观描述(实验) (1)具有可靠性； (2)知其然而不知其所以然； (3)应用宏观参量. 2 气体动理论 —— 微观描述（统计物理） (1)揭示宏观现象的本质； (2)有局限性，与实际有偏差，不可任意推广. 14:54 15