北京师范大学现代远程教育：《计算机应用基础》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章 计算机常识

课程简介—2010版教材 口课程内容 ■计算机常识 操作系统应用— Windows xp 1文字处理—Word2003 电子表格—EXce2003 演示文稿—— Powerpoint2003 计算机网络基础——网络常识,网络连接、测试 Internet应用—IE使用, Email 信息安全与网络道德 计算机多媒体技术(概念,主要技术、文件压缩)

3 课程简介——2010版教材  课程内容 ◼ 计算机常识 ◼ 操作系统应用——Windows XP ◼ 文字处理——Word 2003 ◼ 电子表格——Excel 2003 ◼ 演示文稿——PowerPoint 2003 ◼ 计算机网络基础——网络常识，网络连接、测试 ◼ Internet应用——IE使用, Email ◼ 信息安全与网络道德 ◼ 计算机多媒体技术（概念，主要技术、文件压缩）

课程简介——学习方法 口见多识广—一多浏览真题,通过浏览试题 区分概念、知识点的细微差别 题库:单选题的题库 马老师提供的7套练习题目 课程文件夹中的习题 口强化实践——一上机实践 多练各种题型——熟练使用考试系统 口考试技巧 控制时间, 充分利用环境(考试环境、监考老师)的帮助 一定注意存储位置的正确性 13

13 课程简介——学习方法  见多识广——多浏览真题，通过浏览试题 区分概念、知识点的细微差别 题库：单选题的题库 马老师提供的7套练习题目 课程文件夹中的习题  强化实践——上机实践 多练各种题型——熟练使用考试系统  考试技巧 控制时间， 充分利用环境（考试环境、监考老师）的帮助 一定注意存储位置的正确性

第一章计算机常识——仅单选题 口1、计算机发展史: (1)第一台电子计算机: 口1946年,美国, ENIAC (2)计算机发展阶段 口四代(以元器件分类) ■电子管(1946~57) ■晶体管(1958~64); ■中(MSIC小(SSIC)规模集成电路(1965~70); 大想楼集成电路(SIC)和超大规模集成电路(S 口微机:第4代计算机的典型代表。 11971年,Inte,LSI,4004。字长从4,8,16,32,64。 现在:P4,酷睿双核等 (3)典型理论: 冯·诺依曼结构: : 存储程序与程序 控制 14

14 第一章 计算机常识——仅单选题  1、计算机发展史： ◼ (1)第一台电子计算机：  1946年，美国， ENIAC ◼ (2)计算机发展阶段  四代（以元器件分类）： ◼ 电子管(1946~57)； ◼ 晶体管(1958~64)； ◼ 中(MSIC)小(SSIC)规模集成电路（1965~70）； ◼ 大规模集成电路(LSIC)和超大规模集成电路(VLSIC) （1971~）  微机：第4代计算机的典型代表。 ◼ 1971年，Intel，LSI，4004。字长从4,8,16,32,64。 ◼ 现在：P4，酷睿双核等 ◼ (3)典型理论：  冯·诺依曼结构：存储程序与程序控制

第一章计算机常识 口2、计算机用途与分类 (1)用途 口科学计算(数值计算) ■数据精度 口数据处理(信息处理——MIS,EMIS) 口自动控制(过程控制) 口计算机辅助系统(CAD辅助设计、CA轴助教学、CAM轴助制造) 口人工智能(AI) 口计算机网络(网络计算机) 口多媒体计算机系统 15

15 第一章 计算机常识  2、计算机用途与分类 ◼ (1)用途  科学计算（数值计算） ◼ 数据精度  数据处理（信息处理——MIS,EMIS）  自动控制（过程控制）  计算机辅助系统(CAD辅助设计、 CAI辅助教学、CAM辅助制造)  人工智能(AI)  计算机网络（网络计算机）  多媒体计算机系统

第一章计算机常识 (2)分类 口按计算机处理数据的方式分类: ■电子数字计算机三 ■电子模拟计算机 ■数模混合计算机 口按计算机使用范围分类: ■通用计算机 ■专用计算机 口按计算机的规模和处理能力: ■巨型机、大中型机、小型机、微型机(PC和工作站、 网络计算机(NC)等

16 第一章 计算机常识 ◼ (2)分类  按计算机处理数据的方式分类： ◼ 电子数字计算机 ◼ 电子模拟计算机 ◼ 数模混合计算机  按计算机使用范围分类： ◼ 通用计算机 ◼ 专用计算机  按计算机的规模和处理能力： ◼ 巨型机、大中型机、小型机、微型机(PC)和工作站、 网络计算机(NC)等

第一章计算机常识 ■(3)计算机的特点 口自动控制能力 口高速运算能力 口很强的记忆能力 口很强的计算精度 口逻辑判断能力 口通用性强 ■(4)信息与数据 口数据:数值型数据与非数值数据 口类别:未处理数据与规范化数据(信息) 口信息具有可传递性、共享性和可处理性的特点 17

17 第一章 计算机常识 ◼ (3)计算机的特点  自动控制能力  高速运算能力  很强的记忆能力  很强的计算精度  逻辑判断能力  通用性强 ◼ (4)信息与数据  数据：数值型数据与非数值数据  类别：未处理数据与规范化数据（信息）  信息具有可传递性、共享性和可处理性的特点

第一章计算机常识 口3、计算机体系 ■计算机系统包括硬件系统和软件系统 口硬件系统: ■主机(CPU和内存) ■外设(输入/输出设备,外存)两部分; 口软件系统 系统软件 操作系统、语言处理系统、数据库管理系统… ■应用软件(具体应用)。 裸机:无软件,纯硬件 18

18 第一章 计算机常识  3、计算机体系 ◼ 计算机系统包括硬件系统和软件系统。  硬件系统： ◼ 主机（CPU和内存） ◼ 外设（输入/输出设备，外存）两部分；  软件系统 ◼ 系统软件 ▪ 操作系统、语言处理系统、数据库管理系统… ◼ 应用软件（具体应用）。 ◼ 裸机：无软件，纯硬件

第一章计算机常识 ■冯诺依曼结构的计算机 口逻辑结构—一主要指硬件 ■运算器、控制器、主存储器、输入设备、输出设备 口主要思想: ■a)存储程序控制,事先编制好相应的程序,输入到存储 器中,计算机的工作过程即程序的运行过程 ■b)程序由指令构成,程序和数据都用二进制数表示。 C)指令由操作码(操作命令)和地址码(操作对象)构 成 ■d)机器以CPU为中心。 19

19 第一章 计算机常识 ◼ 冯·诺依曼结构的计算机  逻辑结构——主要指硬件： ◼ 运算器、控制器、主存储器、输入设备、输出设备  主要思想： ◼ a)存储程序控制，事先编制好相应的程序，输入到存储 器中，计算机的工作过程即程序的运行过程。 ◼ b)程序由指令构成，程序和数据都用二进制数表示。 ◼ c)指令由操作码（操作命令）和地址码（操作对象）构 成。 ◼ d)机器以CPU为中心

第一章计算机常识 计算机的工作原理 控制器 cPU 运算器 内部存储器 输入设备 外部存储器 输出设备 其中:标记1处是寄存器和内部高速缓存,标记2处是外部高速缓存器 Cache

20 第一章 计算机常识 ◼ 计算机的工作原理 其中：标记1处是寄存器和内部高速缓存，标记2处是外部高速缓存器Cache

第一章计算机常识 口4、数制及其相互转化 ■(1)各种数制特点 口二进制数 ■只有0,1两个码。常用字母B标注,或下标2标注 ■简易性,可行性,可靠性,逻辑性 口十进制数 !有0~9共10个状态。常用字母D标注,或下标10标注或不 标注 囗八进制数 ■有0~7共8个状态,常用字母O标注,或下标8标注。 口16进制数 ■有0~9,AB,C,D,E,F共16个状态 ■注意与10进制的对应关系

21 第一章 计算机常识  4、数制及其相互转化 ◼ (1)各种数制特点  二进制数 ◼ 只有0，1两个码。常用字母B标注，或下标2标注 ◼ 简易性，可行性，可靠性，逻辑性  十进制数 ◼ 有0～9共10个状态。常用字母D标注， 或下标10标注或不 标注  八进制数 ◼ 有0～7共8个状态，常用字母O标注， 或下标8标注。  16进制数 ◼ 有0～9，A,B,C,D,E,F共16个状态 ◼ 注意与10进制的对应关系