华南师范大学:《动物学》课程教学资源(名词解释)脊索动物门

脊索动物门脊素:身体背部起支持作用的棒状结构,位于消化道背面、背神经管腹面。典型的脊索由富液泡的脊索细胞组成,外面围有脊索细胞分泌形成的结缔组织鞘(脊索鞘)。背神经管:脊索动物的神经中枢,位于脊索背面。在胚胎发育时,由胚胎背中部的外胚层加厚、下陷卷曲而成。脊椎动物的背神经管前端膨大分化为脑,后段分化为脊髓。咽鳃裂:脊索动物消化管前端咽壁两侧有许多成对的裂缝,直接或间接与外界相通,即为咽鳃裂。在咽鳃裂之间的咽壁上着生布满血管的鳃,为呼吸器官。低等脊索动物终生保留,陆生脊椎动物仅胚胎期具咽鳃裂。无颌类与有颌类:无上下颌骨支持口缘的脊椎动物,称为无颌类,现仅存圆口纲。有上下颌骨支持口缘的脊椎动物,称为有颌类,即除圆口纲以外的脊椎动物,包括:鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。非羊膜动物与羊膜动物:在胚胎发育过程中不具有羊膜的脊椎动物,称为非羊膜动物,包括:圆口纲、鱼纲和两栖纲。在胚胎发育过程中具有羊膜的脊椎动物,称为羊膜动物,包括:爬行纲、鸟纲和哺乳纲。变温动物与恒温动物:新陈代谢水平较低,体温调节能力较差,体温随外界环境温度的变化而变化的动物,称为变温动物,又称外温动物或冷血动物,包括:圆口纲、鱼纲、两栖纲和爬行纲。新陈代谢水平较高,体温调节能力较强,体温保持相对恒定,不随外界环境温度变化而变化的脊椎动物,称为恒温动物,包括:鸟纲和哺乳纲。肛后尾:脊索动物的尾,位于肛门之后,称肛后尾
脊索动物门 脊索:身体背部起支持作用的棒状结构,位于消化 道背面、背神经管腹面。典型的脊索由富液泡的脊索细 胞组成,外面围有脊索细胞分泌形成的结缔组织鞘(脊 索鞘)。 背神经管:脊索动物的神经中枢,位于脊索背面。 在胚胎发育时,由胚胎背中部的外胚层加厚、下陷卷曲 而成。脊椎动物的背神经管前端膨大分化为脑,后段分 化为脊髓。 咽鳃裂:脊索动物消化管前端咽壁两侧有许多成对 的裂缝,直接或间接与外界相通,即为咽鳃裂。在咽鳃 裂之间的咽壁上着生布满血管的鳃,为呼吸器官。低等 脊索动物终生保留,陆生脊椎动物仅胚胎期具咽鳃裂。 无颌类与有颌类:无上下颌骨支持口缘的脊椎动 物,称为无颌类,现仅存圆口纲。有上下颌骨支持口缘 的脊椎动物,称为有颌类,即除圆口纲以外的脊椎动 物,包括:鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。 非羊膜动物与羊膜动物:在胚胎发育过程中不具有 羊膜的脊椎动物,称为非羊膜动物,包括:圆口纲、鱼 纲和两栖纲。在胚胎发育过程中具有羊膜的脊椎动物, 称为羊膜动物,包括:爬行纲、鸟纲和哺乳纲。 变温动物与恒温动物:新陈代谢水平较低,体温调 节能力较差,体温随外界环境温度的变化而变化的动 物,称为变温动物,又称外温动物或冷血动物,包括: 圆口纲、鱼纲、两栖纲和爬行纲。新陈代谢水平较高, 体温调节能力较强,体温保持相对恒定,不随外界环境 温度变化而变化的脊椎动物,称为恒温动物,包括:鸟 纲和哺乳纲。 肛后尾:脊索动物的尾,位于肛门之后,称肛后 尾

被囊:尾索动物体外包有一层由体壁分泌的似纤维素的被囊素形成的结构,称被囊,可保护身体。此结构仅见于尾索动物和少数原生动物。逆行变态:又称退化变态。经过变态,动物失去一些重要的结构,形态变得更为简单,称逆行变态。如海鞘经变态后失去脊索、背神经管等重要结构背板与内柱:海鞘、文昌鱼等原索动物咽腔内壁背面、腹面中央各有一条沟状结构,分别称为背板和内柱。沟内有腺细胞和纤毛细胞,背板、内柱上下相对,在咽前端以围咽沟相连。腺细胞分泌黏液使沉入内柱的食物黏聚成团,纤毛摆动将食物从内柱向前推行,经围咽沟沿背板进入食道,再进入胃、肠进行消化
被囊:尾索动物体外包有一层由体壁分泌的似纤维 素的被囊素形成的结构,称被囊,可保护身体。此结构 仅见于尾索动物和少数原生动物。 逆行变态:又称退化变态。经过变态,动物失去一 些重要的结构,形态变得更为简单,称逆行变态。如海 鞘经变态后失去脊索、背神经管等重要结构。 背板与内柱:海鞘、文昌鱼等原索动物咽腔内壁背 面、腹面中央各有一条沟状结构,分别称为背板和内 柱。沟内有腺细胞和纤毛细胞,背板、内柱上下相对, 在咽前端以围咽沟相连。腺细胞分泌黏液使沉入内柱的 食物黏聚成团,纤毛摆动将食物从内柱向前推行,经围 咽沟沿背板进入食道,再进入胃、肠进行消化
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(名词解释)半索动物门.pdf
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(名词解释)棘皮动物门.pdf
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(名词解释)触手冠动物.pdf
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(名词解释)节肢动物门.pdf
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(名词解释)软体动物门.pdf
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(名词解释)环节动物门.pdf
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(名词解释)原腔动物.pdf
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(名词解释)扁形动物门.pdf
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(名词解释)腔肠动物门.pdf
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(名词解释)多孔动物门.pdf
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(名词解释)多细胞动物的起源.pdf
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(名词解释)原生动物门.pdf
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(名词解释)绪论.pdf
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(讲义)第20章 动物地理分布.docx
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(讲义)第19章 哺乳纲.docx
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(讲义)第18章 鸟纲.docx
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(讲义)第17章 爬行纲.docx
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(讲义)第16章 两栖纲.docx
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(讲义)第15章 鱼纲.docx
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(讲义)第14章 圆口纲.docx
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(名词解释)圆口纲.pdf
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(名词解释)鱼纲.pdf
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(名词解释)两栖纲.pdf
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(名词解释)爬行纲.pdf
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(名词解释)鸟纲.pdf
- 华南师范大学:《动物学》课程教学资源(名词解释)哺乳纲.pdf
- 华南师范大学:《动物学》课程教学课件(PPT讲稿)实验00 动物学实验 要求.ppt
- 华南师范大学:《动物学》课程教学课件(PPT课件)00 绪论.ppt
- 华南师范大学:《动物学》课程教学课件(PPT讲稿)实验01 草履虫等原生动物.ppt
- 华南师范大学:《动物学》课程教学课件(PPT课件)00 课程简介.ppt
- 华南师范大学:《动物学》课程教学课件(PPT讲稿)实验02 多细胞动物的早期胚胎发育.ppt
- 华南师范大学:《动物学》课程教学课件(PPT讲稿)实验03 水螅、涡虫等.ppt
- 华南师范大学:《动物学》课程教学课件(PPT课件)02 多细胞动物的起源.ppt
- 华南师范大学:《动物学》课程教学课件(PPT课件)01 原生动物门.ppt
- 华南师范大学:《动物学》课程教学课件(PPT课件)03 多孔动物门.ppt
- 华南师范大学:《动物学》课程教学课件(PPT讲稿)实验04 猪蛔虫及人体寄生虫.ppt
- 华南师范大学:《动物学》课程教学课件(PPT讲稿)实验05 蚯蚓等环节动物.ppt
- 华南师范大学:《动物学》课程教学课件(PPT课件)04 腔肠动物门.ppt
- 华南师范大学:《动物学》课程教学课件(PPT课件)05 扁形动物门.ppt
- 华南师范大学:《动物学》课程教学课件(PPT讲稿)实验06 河蚌、乌贼等软体动物.ppt