《甜甜的泥土》ppt课件3(获奖)

苏教版语文八年级上册课件 《甜甜的泥土》 设计制作:东海李埝中学高耀飞

《甜甜的泥土》 苏教版语文八年级上册课件 设计制作：东海李埝中学 高耀飞

王小亮

王小亮

歌曲:世上只有妈妈好 歌词:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝, 投进妈妈的怀抱,幸福享不了。 世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草, 离开妈妈的怀抱,幸福哪里找。 世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝, 投进妈妈的怀抱,梦里也会笑

歌曲欣赏 歌曲： 世上只有妈妈好 歌词： 世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝， 投进妈妈的怀抱，幸福享不了。 世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草， 离开妈妈的怀抱，幸福哪里找。 世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝， 投进妈妈的怀抱，梦里也会笑

蔓体感知 、读准下列词语 an zh ceng mo di 黯淡呆滞蹭蓦地 leng zheng sh道 n Shuan yun xuan 愣怔吮涮净晕眩 二、小说讲述了一个怎样的故事?请概述。 加油啊! 送奶糖分奶糖埋奶糖奶糖化

整体感知 一、读准下列词语 àn zhì mò dì lèng zheng shuàn yūn xuàn 黯淡 呆滞 蹭 蓦 地 愣 怔 吮 涮净 晕 眩 cèng shǔn 分奶糖 二、小说讲述了一个怎样的故事？请概述。 送奶糖 埋奶糖 奶糖化

合作学写 考题一: 1、文章中的“她”是谁?到学校来千什么? 2、我们可以从文中哪些语句能看出她对王小 亮的疼爱? 3、王小亮得到奶糖后,“惊喜极了”。他知 道这奶糖是谁送给他吃的吗?请说说你的理由

合作学习 思考题一: 1、文章中的“她”是谁？到学校来干什么？ 2、我们可以从文中哪些语句能看出她对王小 亮的疼爱？ 3、王小亮得到奶糖后，“惊喜极了”。他知 道这奶糖是谁送给他吃的吗？请说说你的理由。 链接一 链接二 链接三

9 王小亮过去的妈妈 送奶糖 王小亮最爱吃的奶糖

王小亮过去的妈妈 王小亮最爱吃的奶糖 送奶糖

理由: 1、这包糖是王小亮“最喜欢吃的糖”,也只 有王小亮“过去的妈妈”才知道儿子最喜欢吃奶糖。 2、当王小亮吃了糖后,当晚就梦见了过去的 妈妈笑着回来了

1、这包糖是王小亮“最喜欢吃的糖”，也只 有王小亮“过去的妈妈”才知道儿子最喜欢吃奶糖。 2、当王小亮吃了糖后，当晚就梦见了过去的 妈妈笑着回来了。 理由：

合作学写 冕考题二: 4、如果你得到了多年未见的母亲特意送来的奶糖 会怎么办?课文中王小亮又是如何处置奶糖的?他 为什么这样做? 5、当王小亮发现奶糖融化后,很伤心,“呆呆地 凝视着”,不一会后,“他又笑了”,他为什么笑? 他除了想到了母爱,还想到了什么? (请结合课文内容,发挥你的想像噢!)

思考题二: 4、如果你得到了多年未见的母亲特意送来的奶糖 会怎么办？课文中王小亮又是如何处置奶糖的？他 为什么这样做？ 5、当王小亮发现奶糖融化后，很伤心，“呆呆地 凝视着”，不一会后，“他又笑了”，他为什么笑？ 他除了想到了母爱，还想到了什么？ 合作学习 （请结合课文内容，发挥你的想像噢！） 链接一

先和同学、老师一起 分奶糖 然后在回家的路上 奶糖 原因是他想到现在妈妈的冷酷

先和同学、老师一起 返回 分奶糖 然后在回家的路上 埋奶糖 原因是他想到现在妈妈的冷酷

他怒到了 ●●.0●●● 想到了“过去妈妈”对自己的疼爱 想到了同学的帮助; 想到了老师的关心; 想到了传达室老爷爷的关心; 想到了社会上许多好心人的关心与帮助;

他想到了…… 想到了老师的关心； 想到了同学的帮助； 想到了“过去妈妈”对自己的疼爱； 想到了传达室老爷爷的关心； 想到了社会上许多好心人的关心与帮助；