《普通地图编制》课程教学设计

《普通地图编制》课程教学设计一、课程概述1.基本信息课程名称：普通地图编制课程代码：XX课程类型：理论+实践课程总学时：68，（其中：理论课时：38，实践课时：30）标准适用专业：测绘地理信息技术专业专业代码：XX2.课程定位本课程是高等职业教育测绘地理信息技术专业的一门专业核心技能课程和证书课程，是地图制图能力培养的课程。本课程引入《国家基本比例尺地形图分幅和编号》《国家基本比例尺地图图式》、《基础地理信息数字产品》、《数学地形图系列和基本要求》、《地形图编绘规范及图式》和《数字地形图产品模式》等规范。通过本课程学习，使学生具备使用普通地图，能进行普通地图的设计、编辑、编绘、整饰等工作，培养学生的各种类型地图的初步设计和编制等能力。本课程预修课程为《地形测量》《数学测图》、《计算机制图(CAD)》、《地理信息系统应用》等，主修完本门课程后，学生可进行GIS数据采集员、数据处理员、数据建库员、地图绘制员岗位地理信息数据采集生产和地图制图方面的工作。二、课程目标（一）总体目标本课程根据测绘地理信息技术专业人才培养方案的工作任务与职业能力培养目标，结合工作岗位要求，确定该课程总体目标课程以“思政元素融入进专业课”为突破点，注重知识教育与情感教育的有机统一，将知识传授、技能培养、价值引领和育人导向相结合，以专业技能传授为载体加强大学生思想政治教育，探索多样化课程组织形式，对学生进行精细化、针对性指导，把社会主义核心价值观教育全面落实到课堂教学、实践教学和第二课堂，提高思政教育精准度和实效性。始终围绕育人的主旨，把爱国主义、民族情怀贯穿渗透到《普通地图编制》教学中，在教育教学过程中奏响主旋律、发出中国声音、讲述中国故事、弘扬中国精神，以帮助学生树立起文化自觉和文化自信，形成社会主义和共产主义道德观和科学的世界观；培养学生的道德评价和自我教育的能力，帮助学生养成良好的道德行为习惯；培养学生的民族精神，形成正确的理想和信念。根据操作规程熟练掌握普通地图编制工作的基本技能，达到地图制图职业各个岗位- 1-

— 1 — 《普通地图编制》课程教学设计 一、课程概述 1. 基本信息 课程名称：普通地图编制 课程代码：×× 课程类型：理论+实践 课程总学时：68，（其中：理论课时：38，实践课时：30） 标准适用专业：测绘地理信息技术专业 专业代码：×× 2. 课程定位 本课程是高等职业教育测绘地理信息技术专业的一门专业核心技能课程和证书课 程，是地图制图能力培养的课程。本课程引入《国家基本比例尺地形图分幅和编号》、 《国家基本比例尺地图图式》、《基础地理信息数字产品》、《数字地形图系列和基本 要求》、《地形图编绘规范及图式》和《数字地形图产品模式》等规范。 通过本课程学习，使学生具备使用普通地图，能进行普通地图的设计、编辑、编绘、 整饰等工作，培养学生的各种类型地图的初步设计和编制等能力。 本课程预修课程为《地形测量》《数学测图》、《计算机制图(CAD)》、《地理信 息系统应用》等，主修完本门课程后，学生可进行 GIS 数据采集员、数据处理员、数 据建库员、地图绘制员岗位地理信息数据采集生产和地图制图方面的工作。 二、课程目标 （一）总体目标 本课程根据测绘地理信息技术专业人才培养方案的工作任务与职业能力培养目标， 结合工作岗位要求，确定该课程总体目标。 课程以“思政元素融入进专业课”为突破点，注重知识教育与情感教育的有机统一， 将知识传授、技能培养、价值引领和育人导向相结合，以专业技能传授为载体加强大学 生思想政治教育，探索多样化课程组织形式，对学生进行精细化、针对性指导，把社会 主义核心价值观教育全面落实到课堂教学、实践教学和第二课堂，提高思政教育精准度 和实效性。始终围绕育人的主旨，把爱国主义、民族情怀贯穿渗透到《普通地图编制》 教学中，在教育教学过程中奏响主旋律、发出中国声音、讲述中国故事、弘扬中国精神， 以帮助学生树立起文化自觉和文化自信，形成社会主义和共产主义道德观和科学的世界 观；培养学生的道德评价和自我教育的能力，帮助学生养成良好的道德行为习惯；培养 学生的民族精神，形成正确的理想和信念。 根据操作规程熟练掌握普通地图编制工作的基本技能，达到地图制图职业各个岗位

的技能要求，具备地图符号化、地图编绘、地图整饰和输出的能力，按照制图规范标准协作完成地图设计书制作，普通地图内容符号化、地图编绘、地图整饰和输出等基本工作；掌握比较完善系统的地图学和地图制图、地图编绘成图等基本知识；培养诚信，精准、协作、保密等职业精神。（二）分项目标1.知识目标（1）掌握地图的基本含义、分类、组成要素、特点：（2）熟悉地图功能及地图应用领域；（3）了解地图发展过程及发展趋势；（4）熟悉我国地图学的发展以及重要的地图作品和历史人物：（5）掌握大地体、大地水准面、地图椭球体等基本概念：（6）掌握比例尺的定义、表现形式及功能；（7）掌握地图投影的实质和地图投影的基本类型，以及投影变形等基本知识（8）掌握一些常见地图投影的构成、变形分布规律及其应用：（9）掌握我国常用各类地图投影的特点及其应用：（10）了解地图投影选择和识别方法；（11）熟悉地图中坐标系统和高程系统；（12）掌握我国大地坐标系和高程系统：（13）掌握国家基本比例尺地图分幅与编号方法、原则和内容；（14）掌握其他地图分幅与编号方法、原则和内容；（15）了解地图符号的含义与作用：（15）掌握地图符号的分类和特点：（16）了解彩色及其感受效应、符号与图形的感受效果；（17）掌握地图注记类型、作用和配置原则：（18）掌握普通地图中水系、居民地、交通网、管线、境界、土质植被等各要素表示方法；（19）掌握等高线显示地貌的原理、等高线的概念、等高线的特点、有关等高距的规定；-2 -

— 2 — 的技能要求，具备地图符号化、地图编绘、地图整饰和输出的能力，按照制图规范标准 协作完成地图设计书制作，普通地图内容符号化、地图编绘、地图整饰和输出等基本工 作；掌握比较完善系统的地图学和地图制图、地图编绘成图等基本知识；培养诚信，精 准、协作、保密等职业精神。 （二）分项目标 1. 知识目标 （1）掌握地图的基本含义、分类、组成要素、特点； （2）熟悉地图功能及地图应用领域； （3）了解地图发展过程及发展趋势； （4）熟悉我国地图学的发展以及重要的地图作品和历史人物； （5）掌握大地体、大地水准面、地图椭球体等基本概念； （6）掌握比例尺的定义、表现形式及功能； （7）掌握地图投影的实质和地图投影的基本类型，以及投影变形等基本知识； （8）掌握一些常见地图投影的构成、变形分布规律及其应用； （9）掌握我国常用各类地图投影的特点及其应用； （10）了解地图投影选择和识别方法； （11）熟悉地图中坐标系统和高程系统； （12）掌握我国大地坐标系和高程系统； （13）掌握国家基本比例尺地图分幅与编号方法、原则和内容； （14）掌握其他地图分幅与编号方法、原则和内容； （15）了解地图符号的含义与作用； （15）掌握地图符号的分类和特点； （16）了解彩色及其感受效应、符号与图形的感受效果； （17）掌握地图注记类型、作用和配置原则； （18）掌握普通地图中水系、居民地、交通网、管线、境界、土质植被等各要素 表示方法； （19）掌握等高线显示地貌的原理、等高线的概念、等高线的特点、有关等高距 的规定；

（20）掌等高线的分类、地貌基本形态的等高线表示：（21）掌握地貌的其他表示方法；（22）熟悉地图成图方法：（23）掌握计算机地图制图含义、基本过程及特点：（24）熟悉地图常用数据源、地图制图设备；（25）掌握地图制图数据准备内容及方法：（26）掌握计算机制图中地图编辑与制作内容与方法：（27）掌握常用地图数据处理内容与方法：（26）了解地图概括的概念、地图概括的数量分析方法和影响地图概括的因素；（27）掌握实施地图概括的步骤和地图概括的基本方法：（28）掌握地图中陆地水系编绘、居民地编绘、交通网编绘、其他要素编绘内容与原则方法；（29）掌握地貌编绘内容与原则方法；（30）掌握地图色彩配置、图面配置的内容方法；（31）掌握地图排版输出内容方法：（32）了解地图复制的发展过程；（33）了解电子出版系统制作地图的步骤：（34）了解地图生产及出版的管理；（35）熟悉综合系统制图（36）熟悉地图集制作（37）掌握地图分析方法和地图分析应用：（38）掌握地形图的室内外作业、野外阅读和地形图应用。2.技能目标（1）能判断地图类型及组成要素点；（2）能说明地图功能及地图应用领域；（3）能列举我国地图学的发展以及重要的地图作品和历史人物：（4）能进行比例尺的使用及制作；（5）能说明地图投影的实质和地图投影的基本类型；-3

— 3 — （20）掌等高线的分类、地貌基本形态的等高线表示； （21）掌握地貌的其他表示方法； （22）熟悉地图成图方法； （23）掌握计算机地图制图含义、基本过程及特点； （24）熟悉地图常用数据源、地图制图设备； （25）掌握地图制图数据准备内容及方法； （26）掌握计算机制图中地图编辑与制作内容与方法； （27）掌握常用地图数据处理内容与方法； （26）了解地图概括的概念、地图概括的数量分析方法和影响地图概括的因素； （27）掌握实施地图概括的步骤和地图概括的基本方法； （28）掌握地图中陆地水系编绘、居民地编绘、交通网编绘、其他要素编绘内容 与原则方法； （29）掌握地貌编绘内容与原则方法； （30）掌握地图色彩配置、图面配置的内容方法； （31）掌握地图排版输出内容方法； （32）了解地图复制的发展过程； （33）了解电子出版系统制作地图的步骤； （34）了解地图生产及出版的管理； （35）熟悉综合系统制图 （36）熟悉地图集制作 （37）掌握地图分析方法和地图分析应用； （38）掌握地形图的室内外作业、野外阅读和地形图应用。 2.技能目标 （1）能判断地图类型及组成要素点； （2）能说明地图功能及地图应用领域； （3）能列举我国地图学的发展以及重要的地图作品和历史人物； （4）能进行比例尺的使用及制作； （5）能说明地图投影的实质和地图投影的基本类型；

（6）能说明常见地图投影的构成、变形分布规律及其应用；（7）能进行常用地图投影经纬网制作；（8）能进行地图投影判断和选择；（9）能进行地图投影转换；（10）能地图中坐标系统判断和应用：（11）能根据国家基本比例尺地图分幅与编号制作地图图框：（12）能根据工程用大比例尺地图分幅与编号制作地图图框；（13）能制作其他类型地形图图框；（14）能说明地图符号的分类和特点；（15）能进行点状地图符号绘制；（16）能进行线状地图符号绘制；（17）能进行面状地图符号绘制；（18）能进行地图注记的绘制和配置；（19）能进行普通地图中水系、居民地、交通网、管线、境界、土质植被等各要素绘制；（20）能进行地图中不同类型等高线的绘制：（21）能熟练操作地图制图常用硬件设备和软件设备；（22）能进行地图数据源的转换处理；（23）能进行地图设计、地图校正、文件建立、参数设置等地图制图准备；（24）能进行地图图例板制作和地图符号库编辑：（25）能利用制图软件进行地图编辑与制作：（26）能利用制图软件进行地图编辑与处理：（27）能利用制图软件进行地图裁剪、整图变换等编辑处理：（26）能说明地图概括的方法和影响地图概括的因素：（27）能进行陆地水系编绘、居民地编绘、交通网编绘、其他要素编绘内容与原则方法；（28）能进行地貌编绘；（29）能利用制图软件进行地图版面布局与整饰：一4

— 4 — （6）能说明常见地图投影的构成、变形分布规律及其应用； （7）能进行常用地图投影经纬网制作； （8）能进行地图投影判断和选择； （9）能进行地图投影转换； （10）能地图中坐标系统判断和应用； （11）能根据国家基本比例尺地图分幅与编号制作地图图框； （12）能根据工程用大比例尺地图分幅与编号制作地图图框； （13）能制作其他类型地形图图框； （14）能说明地图符号的分类和特点； （15）能进行点状地图符号绘制； （16）能进行线状地图符号绘制； （17）能进行面状地图符号绘制； （18）能进行地图注记的绘制和配置； （19）能进行普通地图中水系、居民地、交通网、管线、境界、土质植被等各要 素绘制； （20）能进行地图中不同类型等高线的绘制； （21）能熟练操作地图制图常用硬件设备和软件设备； （22）能进行地图数据源的转换处理； （23）能进行地图设计、地图校正、文件建立、参数设置等地图制图准备； （24）能进行地图图例板制作和地图符号库编辑； （25）能利用制图软件进行地图编辑与制作； （26）能利用制图软件进行地图编辑与处理； （27）能利用制图软件进行地图裁剪、整图变换等编辑处理； （26）能说明地图概括的方法和影响地图概括的因素； （27）能进行陆地水系编绘、居民地编绘、交通网编绘、其他要素编绘内容与原 则方法； （28）能进行地貌编绘； （29）能利用制图软件进行地图版面布局与整饰；

（30）能利用制图软件进行地图色彩配置：（31）能利用制图软件进行地图打印输出；（32）能进行地图生产出版管理；（33）能说明地图生产出版过程与内容；（34）能进行地图集制作；（35）能进行地图分析：（36）地图地形图的室内外作业、野外阅读和地形图应用。3.素质及思政目标（1）明确职业岗位所处的重要位置，刻苦学习，不断提高自身职业能力；（2）树立实事求是，精益求精的职业道德；（3）培养分析问题、解决问题的能力；（4）养成诚信品质、责任意识和职业道德：（5）培养良好的劳动纪律观念，遵守操作规程，爱护仪器设备；（6）培养谦虚谨慎、团结协作的意识（7）具有积极投身国家建设的热情与意识；（8）具有地图保密与国家版图意识。（9）树立起文化自觉和文化自信，形成社会主义和共产主义道德观和科学的世界观；（10）培养学生的道德评价和自我教育的能力，帮助学生养成良好的道德行为习惯；（11）培养学生的民族精神，形成正确的理想和信念。三、教学内容与要求本课程按照地图产品的生产流程、工序及过程，进行教学情境设计，遵循认知和学习规律，按照从简单到复杂，从基础到应用的过程组织课程教学。整个教学过程突出培养学生的岗位工作能力。按照岗位职业能力的培养要求，根据工作任务与职业能力分析，以体现工作过程结构的完整性和要素的全面性为设计原则，以典型产品或服务为载体，采用任务驱动、项目导向等教学模式，根据工作任务与职业能力分析，为使学生能够从事现代地图使用、编辑、编绘和输出工作，本课程设计了6个学习模块、9个学习项目，一5—

— 5 — （30）能利用制图软件进行地图色彩配置； （31）能利用制图软件进行地图打印输出； （32）能进行地图生产出版管理； （33）能说明地图生产出版过程与内容； （34）能进行地图集制作； （35）能进行地图分析； （36）地图地形图的室内外作业、野外阅读和地形图应用。 3.素质及思政目标 （1）明确职业岗位所处的重要位置, 刻苦学习，不断提高自身职业能力； （2）树立实事求是,精益求精的职业道德； （3）培养分析问题、解决问题的能力； （4）养成诚信品质、责任意识和职业道德； （5）培养良好的劳动纪律观念，遵守操作规程，爱护仪器设备； （6）培养谦虚谨慎、团结协作的意识； （7）具有积极投身国家建设的热情与意识； （8）具有地图保密与国家版图意识。 （9）树立起文化自觉和文化自信，形成社会主义和共产主义道德观和科学的世界 观； （10）培养学生的道德评价和自我教育的能力，帮助学生养成良好的道德行为习惯； （11）培养学生的民族精神，形成正确的理想和信念。 三、教学内容与要求 本课程按照地图产品的生产流程、工序及过程，进行教学情境设计，遵循认知 和学习规律，按照从简单到复杂，从基础到应用的过程组织课程教学。整个教学过 程突出培养学生的岗位工作能力。 按照岗位职业能力的培养要求，根据工作任务与职业能力分析，以体现工作过 程结构的完整性和要素的全面性为设计原则，以典型产品或服务为载体，采用任务 驱动、项目导向等教学模式，根据工作任务与职业能力分析，为使学生能够从事现 代地图使用、编辑、编绘和输出工作，本课程设计了 6 个学习模块、9 个学习项目

并将其分解成40个学习型工作任务。教学内容与能力要求见表1。表1课程结构、工作任务及知识点、技能点模块任务课程内容项目教学重点及难点实践教学名称名称及主要知识点、技能点教学重点：知识点：地图特性地图概述地图含义随堂实训地图特性知识点：教学重点：地图类型地图类型随堂实训地图分类地图组成地图组成技能点：判定地图类型、列举出不用类型地图组成要素知识点：教学重点：现代地图认地图功能地图功能识地图用途地图用途地图功能随堂实训技能点：技能点：列举出地图功能：举例说明地图在不同领域应用实例知识点：教学重点：原始地图古代地图古代地图现代地图地图发展近代地图随堂实训现代地图技能点：举例说明我国地图与地图制图发展历史及趋势：知识点：教学重点、难点：模块一地球自然形体地球物理形体现代地图地球物理形体地球椭球体基础随堂实训地球椭球体地球椭球体技能点：技能点：列举我国常用地球椭球体教学重点：知识点：比例尺类型比例尺含义比例尺作用比例尺类型地图比例尺随堂实训比例尺作用技能点：现代地图数比例尺制作和使用学基础知识点：教学重点：地图投影含义地图投影含义地图投影基本方法地图投影分类地图投影变形教学难点：随堂实训地图投影分类地图投影设计技能点：地图投影不同类型地图投影制作知识点：教学重点：地图投影应用我国常用地图投影教学难点：我国常用地图投影随堂实训技能点：平面直角坐标系统不同地图制作中地图投影选择与使用地图投影应用-6—

— 6 — 并将其分解成 40 个学习型工作任务。教学内容与能力要求见表 1。 表 1 课程结构、工作任务及知识点、技能点 模块 项目 名称 任务 名称 课程内容 及主要知识点、技能点 教学重点及难点 实践教学 模块一 现代地图 基础 现代地图认 识 地图概述 知识点： 地图含义 地图特性 教学重点： 地图特性 随堂实训 地图分类 知识点： 地图类型 地图组成 技能点：判定地图类型、列举出不用 类型地图组成要素 教学重点： 地图类型 地图组成 随堂实训 地图功能 知识点： 地图功能 地图用途 技能点： 技能点：列举出地图功能；举例说明 地图在不同领域应用实例 教学重点： 地图功能 地图用途 随堂实训 地图发展 知识点： 原始地图 古代地图 近代地图 现代地图 技能点：举例说明我国地图与地图制 图发展历史及趋势； 教学重点： 古代地图 现代地图 随堂实训 现代地图数 学基础 地球椭球体 知识点： 地球自然形体 地球物理形体 地球椭球体 技能点： 技能点：列举我国常用地球椭球体 教学重点、难点： 地球物理形体 地球椭球体 随堂实训 地图比例尺 知识点： 比例尺含义 比例尺类型 比例尺作用 技能点： 比例尺制作和使用 教学重点： 比例尺类型 比例尺作用 随堂实训 地图投影 知识点： 地图投影含义 地图投影基本方法 地图投影变形 地图投影分类 技能点： 不同类型地图投影制作 教学重点： 地图投影含义 地图投影分类 教学难点： 地图投影设计 随堂实训 知识点： 地图投影应用 我国常用地图投影 技能点： 不同地图制作中地图投影选择与使用 教学重点： 我国常用地图投影 教学难点： 平面直角坐标系统 地图投影应用 随堂实训

项目任务课程内容模块教学重点及难点实践教学名称名称及主要知识点、技能点知识点：教学重点：地理坐标系统地理坐标系统我国大地坐标系统平面直角坐标系统教随堂实训技能点：学我国坐标系统应用教学重点：知识点：高程系统高程系统空间坐标系统空间坐标系统随堂实训地图坐标系统教学难点：技能点：坐标系统参数设置与坐标系统参数设置与转换转换教学重点、难点：知识点：高斯平面直角坐标系高斯平面直角坐标系统统独立平面直角坐标系统随堂实训教学难点：技能点：高斯平面直角坐标系高斯平面直角坐标系统应用统应用知识点：教学重点：地图分幅与编号含义地图分幅与编号含义旧国家基本比例尺地形图分幅与编号教学难点：随堂实训技能点：旧国家基本比例尺地不同图幅旧国家基本比例尺地形图图形图分幅与编号框制作教学重点：知识点：新国家基本比例尺地形图分幅与编号新国家基本比例尺地原则形图分幅与编号原则新国家基本比例尺地新国家基本比例尺地形图分幅与编号地图分幅与编特点形图分幅与编号特点随堂实训p新国家基本比例尺地形图分幅与编号教学难点：技能点：新国家基本比例尺地不同图幅新国家基本比例尺地形图图形图分幅与编号框制作教学重点：知识点：工程用大比例尺地形图分幅与编号工程用大比例尺地形其他类型地图分幅与编号图分幅与编号随堂实训技能点：工程用大比例尺地形图图框制作其他类型地图图框制作教学重点：知识点：地图符号含义地图符号分类地图符号分类、定位与配置教学难点：地图符号绘制地图符号功能地图符号随堂实训技能点：点状地图符号绘制线状地图符号绘制模块二地图符号系面状地图符号绘制现代地图统知识点：教学重点：内容表示地图色彩概述地图色彩表示与感受地图色彩色彩表示与感觉随堂实训教学难点：技能点：地图色彩绘制地图色彩绘制教学重点：知识点：地图注记功能地图色彩随堂实训地图注记地图注记构成元素地图注记地图注记配置教学难点：-7-

— 7 — 模块 项目 名称 任务 名称 课程内容 及主要知识点、技能点 教学重点及难点 实践教学 地图坐标系统 知识点： 地理坐标系统 我国大地坐标系统 技能点： 我国坐标系统应用 教学重点： 地理坐标系统 平面直角坐标系统教 学 随堂实训 知识点： 高程系统 空间坐标系统 技能点： 坐标系统参数设置与转换 教学重点： 高程系统 空间坐标系统 教学难点： 坐标系统参数设置与 转换 随堂实训 知识点： 高斯平面直角坐标系统 独立平面直角坐标系统 技能点： 高斯平面直角坐标系统应用 教学重点、难点： 高斯平面直角坐标系 统 教学难点： 高斯平面直角坐标系 统应用 随堂实训 地图分幅与编 号 知识点： 地图分幅与编号含义 旧国家基本比例尺地形图分幅与编号 技能点： 不同图幅旧国家基本比例尺地形图图 框制作 教学重点： 地图分幅与编号含义 教学难点： 旧国家基本比例尺地 形图分幅与编号 随堂实训 知识点： 新国家基本比例尺地形图分幅与编号 原则 新国家基本比例尺地形图分幅与编号 特点 新国家基本比例尺地形图分幅与编号 技能点： 不同图幅新国家基本比例尺地形图图 框制作 教学重点： 新国家基本比例尺地 形图分幅与编号原则 新国家基本比例尺地 形图分幅与编号特点 教学难点： 新国家基本比例尺地 形图分幅与编号 随堂实训 知识点： 工程用大比例尺地形图分幅与编号 其他类型地图分幅与编号 技能点： 工程用大比例尺地形图图框制作 其他类型地图图框制作 教学重点： 工程用大比例尺地形 图分幅与编号 随堂实训 模块二 现代地图 内容表示 地图符号系 统 地图符号 知识点： 地图符号含义 地图符号分类、定位与配置 地图符号功能 技能点： 点状地图符号绘制 线状地图符号绘制 面状地图符号绘制 教学重点： 地图符号分类 教学难点： 地图符号绘制 随堂实训 地图色彩 知识点： 地图色彩概述 色彩表示与感觉 技能点： 地图色彩绘制 教学重点： 地图色彩表示与感受 教学难点： 地图色彩绘制 随堂实训 地图注记 知识点： 地图注记功能 地图注记构成元素 地图注记配置 教学重点： 地图色彩 地图注记 教学难点： 随堂实训

项目任务课程内容模块教学重点及难点实践教学名称名称及主要知识点、技能点技能点：地图注记绘制地图注记绘制知识点：教学重点、难点：地图符号库地图符号库建立技能点：地图符号库随堂实训地图符号库设置地图符号库建立地图符号库设置教学重点：知识点：海洋要素表示海洋要素表示随堂实训技能点：教学难点：海洋要素绘制海洋要素绘制知识点：教学重点：河流表示河流表示技能点：教学难点：随堂实训面状河流绘制面状河流绘制水系表示线状河流绘制线状河流绘制知识点：教学重点：运河沟渠表示运河沟渠表示湖泊水库表示湖泊水库表示井泉等表示随堂实训教学难点：运河沟渠绘制技能点：运河沟渠绘制湖泊水库绘制湖泊水库绘制教学重点：知识点：工程用大比例尺地形工程用大比例尺地形图居民地表示图居民地表示随堂实训教学难点：技能点：工程用大比例尺地形工程用大比例尺地形图居民地绘制图居民地绘制教学重点：普通地图内知识点：国家基本比例尺地形容表示居民地及设施国家基本比例尺地形图居民地表示图居民地表示表示随堂实训教学难点：技能点：国家基本比例尺地形国家基本比例尺地形图居民地绘制图居民地绘制教学重点：知识点：小比例尺地图居民地小比例尺地图居民地表示表示随堂实训技能点：小比例尺地图居民地小比例尺地图居民地绘制绘制教学重点：知识点：陆地交通表示交通网表示类型和原则教学难点：陆地交通表示陆地交通网绘制交通网与管线管线交通表示随堂实训表示技能点：陆地交通网绘制管线交通网绘制教学重点：知识点：境界表示境界表示境界绘制境界表示随堂实训技能点：境界绘制181

— 8 — 模块 项目 名称 任务 名称 课程内容 及主要知识点、技能点 教学重点及难点 实践教学 技能点： 地图注记绘制 地图注记绘制 地图符号库 知识点： 地图符号库 技能点： 地图符号库建立 地图符号库设置 教学重点、难点： 地图符号库建立 地图符号库设置 随堂实训 普通地图内 容表示 水系表示 知识点： 海洋要素表示 技能点： 海洋要素绘制 教学重点： 海洋要素表示 教学难点： 海洋要素绘制 随堂实训 知识点： 河流表示 技能点： 面状河流绘制 线状河流绘制 教学重点： 河流表示 教学难点： 面状河流绘制 线状河流绘制 随堂实训 知识点： 运河沟渠表示 湖泊水库表示 井泉等表示 技能点： 运河沟渠绘制 湖泊水库绘制 教学重点： 运河沟渠表示 湖泊水库表示 教学难点： 运河沟渠绘制 湖泊水库绘制 随堂实训 居民地及设施 表示 知识点： 工程用大比例尺地形图居民地表示 技能点： 工程用大比例尺地形图居民地绘制 教学重点： 工程用大比例尺地形 图居民地表示 教学难点： 工程用大比例尺地形 图居民地绘制 随堂实训 知识点： 国家基本比例尺地形图居民地表示 技能点： 国家基本比例尺地形图居民地绘制 教学重点： 国家基本比例尺地形 图居民地表示 教学难点： 国家基本比例尺地形 图居民地绘制 随堂实训 知识点： 小比例尺地图居民地表示 技能点： 小比例尺地图居民地绘制 教学重点： 小比例尺地图居民地 表示 小比例尺地图居民地 绘制 随堂实训 交通网与管线 表示 知识点： 交通网表示类型和原则 陆地交通表示 管线交通表示 技能点： 陆地交通网绘制 管线交通网绘制 教学重点： 陆地交通表示 教学难点： 陆地交通网绘制 随堂实训 境界表示 知识点： 境界表示 技能点： 境界绘制 教学重点： 境界表示 境界绘制 随堂实训

项目任务课程内容模块教学重点及难点实践教学名称名称及主要知识点、技能点知识点：教学重点：独立地物表示土质植被表示土质植被表示教学难点：土质植被表示随堂实训技能点：土质植被绘制独立地物绘制土质植被绘制教学重点：知识点：地貌表示概述等高线法表示地貌等高线法表示地貌随堂实训技能点：等高线绘制教学重点：知识点：地貌表示特殊地貌表示其他方法表示地貌地貌注记特殊地貌表示随堂实训教学难点：地貌注记特殊地貌符号绘制技能点：特殊地貌符号绘制教学重点：地图制图方法知识点：地图制图过程地图制图方法地图制图方法随堂实训与过程地图制图过程知识点：教学重点：计算机地图制图含义计算机地图制图内容计算机地图制图内容及过程及过程计算机地图制计算机地图制图特点与发展趋势随堂实训计算机地图制图特点图技能点：与发展趋势常用地图制图软件制图环境设置：常用地图制图软件制图环境设置：教学重点：知识点：地图数据源模块三地图数据源地图数据库计算机制图现代地图地图数据库地图数据源随堂实训制图绘制技能点：栅格地图数据MSI格式文件获取教学重点：知识点：地图制图硬件设置地图制图硬件设置地图制图软件设备教地图制图软件设备地图制图设备随堂实训学难点：技能点：地图制图软件常用操常用地图制图软件操作：作软件中文件建立：知识点：教学重点：地图设计（地图数学基础、地图符地图设计号、地图表示方法）教学难点：制图数据准备地图数据处理地图数据处理随堂实训技能点：地图影像校正地图影像校正：地图图例板制作：-9—

— 9 — 模块 项目 名称 任务 名称 课程内容 及主要知识点、技能点 教学重点及难点 实践教学 土质植被表示 知识点： 独立地物表示 土质植被表示 技能点： 独立地物绘制 土质植被绘制 教学重点： 土质植被表示 教学难点： 土质植被绘制 随堂实训 地貌表示 知识点： 地貌表示概述 等高线法表示地貌 技能点： 等高线绘制 教学重点： 等高线法表示地貌 随堂实训 知识点： 其他方法表示地貌 特殊地貌表示 地貌注记 技能点： 特殊地貌符号绘制 教学重点： 特殊地貌表示 地貌注记 教学难点： 特殊地貌符号绘制 随堂实训 模块三 现代地图 绘制 计算机制图 制图 地图制图方法 与过程 知识点： 地图制图方法 地图制图过程 教学重点： 地图制图方法 地图制图过程 随堂实训 计算机地图制 图 知识点： 计算机地图制图含义 计算机地图制图内容及过程 计算机地图制图特点与发展趋势 技能点： 常用地图制图软件制图环境设置； 常用地图制图软件制图环境设置； 教学重点： 计算机地图制图内容 及过程 计算机地图制图特点 与发展趋势 随堂实训 地图数据源 知识点： 地图数据源 地图数据库 技能点： 栅格地图数据 MSI 格式文件获取 教学重点： 地图数据源 地图数据库 随堂实训 地图制图设备 知识点： 地图制图硬件设置 地图制图软件设备 技能点： 常用地图制图软件操作； 软件中文件建立； 教学重点： 地图制图硬件设置 地图制图软件设备教 学难点： 地图制图软件常用操 作 随堂实训 制图数据准备 知识点： 地图设计（地图数学基础、地图符 号、地图表示方法） 地图数据处理 技能点： 地图影像校正； 地图图例板制作； 教学重点： 地图设计 教学难点： 地图数据处理 地图影像校正 随堂实训

项目任务课程内容模块教学重点及难点实践教学名称名称及主要知识点、技能点知识点：地图数据输入编辑知识点：技能点：地图数据输入编辑地图点状要素输入编地图编辑与制技能点：辑随堂实训作地图点状要素输入编辑地图线状要素输入编地图线状要素输入编辑辑地图面状要素输入编辑地图面状要素输入编辑知识点：知识点：地图数据处理地图数据处理地图数据变换地图数据变换技能点：技能点：地图点状要素编辑处理地图点状要素编辑处理地图数据处理随堂实训地图线状要素编辑处地图线状要素编辑处理地图面状要素编辑处理理通用编辑地图面状要素编辑处地图裁剪理地图裁剪地图整图变换地图整图变换教学重点：知识点：制图综合影响因素制图综合含义制图综合方法制图综合基础随堂实训制图综合影响因素教学难点：制图综合影响因素制图综合方法制图综合方法知识点：教学重点：河流选取标准和方法河流选取标准和方法河流编绘方法河流编绘方法随堂实训技能点：教学难点：河流编绘河流编绘陆地水系编绘知识点：教学重点：湖泊水库选取编绘方法湖泊水库选取编绘方法随堂实训井泉沟渠选取编绘方法教学难点：技能点：湖泊水库选取编绘湖泊水库编绘教学重点：模块四知识点：城镇居民地选取原则现代地图地图编绘城镇居民地选取原则方法方法编绘城镇居民地编绘方法随堂实训城镇居民地编绘方法技能点：教学难点：城镇居民地编绘城镇居民地编绘教学重点：知识点：农村居民地选取原则农村居民地选取原则方法方法居民地编绘农村居民地编绘方法随堂实训农村居民地编绘方法技能点：教学难点：衣村居民地编绘农村居民地编绘知识点：教学重点：圈形居民地编绘方法圈形居民地编绘方法随堂实训居民地注记配置教学难点：技能点：圈形居民地编绘圈形居民地编绘教学重点：知识点：交通网编绘随堂实训地图投影含义道路选取原则方法-10

— 10 — 模块 项目 名称 任务 名称 课程内容 及主要知识点、技能点 教学重点及难点 实践教学 地图编辑与制 作 知识点： 地图数据输入编辑 技能点： 地图点状要素输入编辑 地图线状要素输入编辑 地图面状要素输入编辑 知识点： 地图数据输入编辑 技能点： 地图点状要素输入编 辑 地图线状要素输入编 辑 地图面状要素输入编 辑 随堂实训 地图数据处理 知识点： 地图数据处理 地图数据变换 技能点： 地图点状要素编辑处理 地图线状要素编辑处理 地图面状要素编辑处理 通用编辑 地图裁剪 地图整图变换 知识点： 地图数据处理 地图数据变换 技能点： 地图点状要素编辑处 理 地图线状要素编辑处 理 地图面状要素编辑处 理 地图裁剪 地图整图变换 随堂实训 模块四 现代地图 编绘 地图编绘 制图综合基础 知识点： 制图综合含义 制图综合影响因素 制图综合方法 教学重点： 制图综合影响因素 制图综合方法 教学难点： 制图综合影响因素 制图综合方法 随堂实训 陆地水系编绘 知识点： 河流选取标准和方法 河流编绘方法 技能点： 河流编绘 教学重点： 河流选取标准和方法 河流编绘方法 教学难点： 河流编绘 随堂实训 知识点： 湖泊水库选取编绘方法 井泉沟渠选取编绘方法 技能点： 湖泊水库编绘 教学重点： 湖泊水库选取编绘方 法 教学难点： 湖泊水库选取编绘 随堂实训 居民地编绘 知识点： 城镇居民地选取原则方法 城镇居民地编绘方法 技能点： 城镇居民地编绘 教学重点： 城镇居民地选取原则 方法 城镇居民地编绘方法 教学难点： 城镇居民地编绘 随堂实训 知识点： 农村居民地选取原则方法 农村居民地编绘方法 技能点： 农村居民地编绘 教学重点： 农村居民地选取原则 方法 农村居民地编绘方法 教学难点： 农村居民地编绘 随堂实训 知识点： 圈形居民地编绘方法 居民地注记配置 技能点： 圈形居民地编绘 教学重点： 圈形居民地编绘方法 教学难点： 圈形居民地编绘 随堂实训 交通网编绘 知识点： 道路选取原则方法 教学重点： 地图投影含义 随堂实训