《夸父逐日》ppt课件

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说说你所知道的 一些古代神话 故事

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日 《山海经》 者 周蕾

夸父逐日-------- 《 山海经》 教者：扎鲁特二中 周蕾

教学目标 1、了解有关神话和山海经的知识, 熟读并背诵课文 2、掌握并积累一些文言词语。 3、感受夸父的英雄气概,学习古代 劳动人民探索自然的精神 名

教学目标： 1、了解有关神话和山海经的知识， 熟读并背诵课文。 2、掌握并积累一些文言词语。 3、感受夸父的英雄气概，学习古代 劳动人民探索自然的精神

什么是神话 神话:头子神仙式神化的 古代英雄的故事,是古代人民 对自然现象和社会生活的一种 天真的解释和美丽的向往。所 以,神话作品通常具有超瑰睾 想家、夸张的浪漫主义特点

神话：关于神仙或神化的 古代英雄的故事，是古代人民 对自然现象和社会生活的一种 天真的解释和美丽的向往。所 以，神话作品通常具有超现实 想象、夸张的浪漫主义特点

Y山海经 《山海经》:书名。18篇,作者不 详,其中14篇是战国时期的作品,《海 內经》4篇则为西汉初年作品。內容主 要为民间传说中的地理知识。保存了不 少远古的神话传说。对古代历史、地理 文化、中外交通、民俗、神话等研究有 参考价值。其中的矿物记录,为世界最 早的有关大獻

《山海经》：书名。18篇，作者不 详，其中14篇是战国时期的作品，《海 内经》4篇则为西汉初年作品。内容主 要为民间传说中的地理知识，保存了不 少远古的神话传说。对古代历史、地理、 文化、中外交通、民俗、神话等研究有 参考价值。其中的矿物记录，为世界最 早的有关文献

课文朗读 (夸父与日逐走,入旦;渴,欲得饮, 饮于河、渭;河渭不足,北饮大泽。 未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。) 伞鲁争窨鲁鲁鲁

课文朗读： （夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮， 饮于 河、渭；河渭不足，北饮大泽。 未 至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 ）

自主学习 小组合作,借助工具书翻 译全文,注意下列粉红色词语 的解释

自主学习： 小组合作，借助工具书翻 译全文，注意下列粉红色词语 的解释

夸父与日逐走,2;渴 欲得饮,饮于河、渭;河渭 不足,北饮大泽。未至,道 渴而死。弃杖,化为制

夸父与日逐走，入日；渴， 欲得饮，饮于河、渭；河渭 不足，北饮大泽。未 至，道 渴而死。弃其杖，化为邓林