《渡荆门送别课件（11页）_渡荆门送别

作 者 李

作者: 李白

李白(701一762),字太白,唐代诗人, 是继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,号青莲居 士(欧阳修六一居士,李清照易安居士,白居易香山 居士,苏轼东坡居士)。李白的诗歌现存九百九十多 首,豪迈奔放,别具一格。追求心身自由和解放的 昂扬向上的精神是他诗篇的主旋律 李白是中国文学史上最伟大的诗人之一,与杜甫并 称“李杜”,对后代的诗歌创作产生过深远的影响

李白（７０１－７６２），字太白，唐代诗人， 是继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，号青莲居 士(欧阳修六一居士，李清照易安居士，白居易香山 居士，苏轼东坡居士)。李白的诗歌现存九百九十多 首，豪迈奔放，别具一格。追求心身自由和解放的 昂 扬 向 上 的 精 神 是 他 诗 篇 的 主 旋 律 。 李白是中国文学史上最伟大的诗人之一，与杜甫并 称“李杜” ，对后代的诗歌创作产生过深远的影响

介绍创作情况 李白青少年附期是在蜀中度过的,把蜀地当 作自已的故乡,所以他有不少诗篇反映出对蜀 P生活的怀念之情。 这一次从三峡出蜀,面对江汉平原,賬界大 开,心旷神怡,不由得即景抒情,写下了这首 广为传诵的五言律诗

介绍创作情况 李白青少年时期是在蜀中度过的，把蜀地当 作自己的故乡,所以他有不少诗篇反映出对蜀 中生活的怀念之情。 这一次从三峡出蜀，面对江汉平原，眼界大 开，心旷神怡,不由得即景抒情，写下了这首 广为传诵的五言律诗

()诵读 原文 首联渡远荆门外,来从/楚国游。交代旅程 颔联山随/平野尽,江入/大荒流。喜悦开朗 颈联月下/飞天镜,云生/结海楼。新奇景色 尾联仍怜/故乡水,万里送行舟。思念故乡 z文 刑门外渡,远去燃国漫游。 巴山尽头现川,长江沿着旷野奔沉 月影如下米的明r云殿起形成海市 楼。 我更加喜爱故乡的水,不辞万里送我远行 昵图网www.nipic.comb:用用6 No200g0912253000460

原文 首联 渡远/荆门外，来从/楚国游。交代旅程 颔联hàn山随/平野尽，江入/大荒流。喜悦开朗 颈联 月下/飞天镜，云生/结海楼。新奇景色 尾联 仍怜/故乡水，万里/送行舟。思念故乡 译文 从荆门外渡江，远去楚国漫游。 巴山尽头现出平川，长江沿着旷野奔流。 月影如飞下来的明镜，云霞升起形成海市蜃 楼。 我更加喜爱故乡的水，不辞万里送我远行。 (一) 诵读

(二)赏析 1、《渡荆门送别》是一首五言律诗首联交 代了什么? 2、领联写景,描绘了一幅怎样的画面?是 从什么角度来写景的? 3、这一联中的“随”、“尽”、“入” 个字用的好,想一想好在何处 4、颈联则变换视角,描写长的近、远景, 这联诗所描绘的是怎样的画睴 5、尾联运用了什么修辞手泆?从尾联来看, 这首送别诗是否是为朋友送行? 6、全诗表达作者什么样的思想感情5460ner

（二）赏析 1、《渡荆门送别》是一首五言律诗,首联交 代了什么？ 2、颔联写景，描绘了一幅怎样的画面？是 从什么角度来写景的？ 3、这一联中的“随”、“尽”、“入”三 个字用的好，想一想好在何处？ 4、颈联则变换视角，描写长江的近、远景， 这联诗所描绘的是怎样的画面？ 5、尾联运用了什么修辞手法？从尾联来看， 这首送别诗是否是为朋友送行？ 6、全诗表达作者什么样的思想感情？

全诗表达作者什么样的思想感情? 通过对长江两岸秀丽景色的描绘,反 映了诗人开阔情怀和奋发进取的精神,同肘 表现了诗人对故乡山水的无限思念之情。 图网 wuu.nipic. com BY2用用6 No:200909122530004

全诗表达作者什么样的思想感情？ ——通过对长江两岸秀丽景色的描绘，反 映了诗人开阔情怀和奋发进取的精神，同时 表现了诗人对故乡山水的无限思念之情

绘诗 山随/平野尽 巴山尽头现出平川

山随 /平野尽 绘诗 巴山尽头现出平川

江入/荒流 长江沿着旷野奔流 图网 wuu.nipic. com BY;用用6 No:200909012253000

江入/大荒流 长江沿着旷野奔流

月下/飞天镜 月影如飞下来的明镜 bbs. 5460.net

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云生/结海楼 云霞升起形成海市蜃楼 昵图网 nipIc. com∠NB

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