动物科学专业：《生态学与家畜生态学》课程教学资源（电子教案）第一章 绪论

课目 第一章绪论 目的 使学生了解牢记“生态学”“家畜生态学”概念 2.了解其发展简史及发展动态 要求|3科学中的地位及作用 重点 生态学的概念及在生物科学中的地位和作用 难点 教学 讲授法 方法 安排 第一章绪论 1-定义及研究对象 前言:当前社会面临的危机,引出生态学的发展 10分 家畜生态学的概念 生态学的定义:研究生物及其环境之间的相互关系的科学 家畜生态学:研究家畜与其生存环境间在不同层次上的相互关系及其规 律的科学 25分二生态学的研究对象 1种群:由同种的个体组成的,它是在一定空间同种个体的集合 2.群落:在一定区域中,或一定环境里,各个生物种群相互松散结合的 种结构单位 3.生态系:是生物群落与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流转 过程而形成的统一整体 4.生物圈:生物和他能过存活的环境的总称 环境 生物大气圈的下层,岩层的上层,水圈和土圈 10分三家畜生态学研究的主要内容 动物←→·人 1-2生态学的发展简史 15分一.二十世纪以前的发展概况 1.国内的情况 2.国外的状况 15分二.二十世纪的发展概况 (一).1920年前出于描述阶段 (二).19世纪30年代诞生阶段 (三).三十年代的后期

课目 第一章 绪论 目的 要求 1. 使学生了解牢记“生态学”“家畜生态学”概念 2. 了解其发展简史及发展动态 3. 科学中的地位及作用 重点 难点 生态学的概念及在生物科学中的地位和作用 教学 方法 讲授法 时 间 安 排 5 分 10 分 25 分 10 分 15 分 15 分 第一章 绪论 1-1.定义及研究对象 前言：当前社会面临的危机，引出生态学的发展 一.家畜生态学的概念 1. 生态学的定义：研究生物及其环境之间的相互关系的科学 2. 家畜生态学：研究家畜与其生存环境间在不同层次上的相互关系及其规 律的科学。 二.生态学的研究对象 1.种群：由同种的个体组成的，它是在一定空间同种个体的集合 2.群落：在一定区域中，或一定环境里，各个生物种群相互松散结合的一 种结构单位。 3. 生态系：是生物群落与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流转 过程而形成的统一整体。 4. 生物圈:生物和他能过存活的环境的总称 环境 生物大气圈的下层,岩层的上层,水圈和土圈 三.家畜生态学研究的主要内容 动物 人 1-2.生态学的发展简史 一. 二十世纪以前的发展概况 1. 国内的情况 2. 国外的状况 二. 二十世纪的发展概况 (一).1920 年前:出于描述阶段 (二).19 世纪 30 年代:诞生阶段 (三).三十年代的后期

时间 安排 1-3生态学的分支及其它科学的关系 5分 家畜生态学的分科 个体家畜生态学2种群家畜生态学 3营养家畜生态学4病原家畜生态学 5繁殖家畜生态学6遗传家畜生态学 7生态地理学 8行为学 5分 与其它科学的关系 10分 研究方法 室外调查法 2.实验室研究法 3.教学分析法 分类及绘画学方法 5.生态地理比较分析法 思考:1生态学在生物科学中地位是什么 2生态学内容有哪些 3生态学及家畜生态学

时间 安排 5 分 5 分 10 分 1-3.生态学的分支及其它科学的关系 一. 家畜生态学的分科 1.个体家畜生态学 2.种群家畜生态学 3.营养家畜生态学 4.病原家畜生态学 5.繁殖家畜生态学 6.遗传家畜生态学 7.生态地理学 8.行为学 二. 与其它科学的关系 三. 研究方法 1. 室外调查法 2. 实验室研究法 3. 教学分析法 4. 分类及绘画学方法 5. 生态地理比较分析法 思考: 1.生态学在生物科学中地位是什么 2.生态学内容有哪些 . 3.生态学及家畜生态学