《王几何》ppt课件（21页）

王几何

王几何

导入 给人起绰号,本是不礼貌的行为; 被人起绰号,也是很尴尬的事情。然而 有人对此不以为然,反而很开心,他就 是王玉林,绰号“王几何”。今天就让 我们一起认识一下这位王几何

一、导入 给人起绰号，本是不礼貌的行为； 被人起绰号，也是很尴尬的事情。然而 有人对此不以为然，反而很开心，他就 是王玉林，绰号“王几何”。今天就让 我们一起认识一下这位王几何……

作者简介 马及时:(1946-)笔名小非。四川都江堰人, 著有儿童诗集《树权上的月亮》《中国孩子》, 散文诗集《最后一片树叶》《金蝉唱晚》,散 文集《割肉》《童年旧事》《美女滥市》《当 代青年散文诗人15家》(合集),主编《历史 文化名城都江堰》《廖永德纪念文集》等。儿 童散文《山野里的故事》获四川省第三届儿童 文学奖,儿童诗集《树杈上的月亮》获成都市 第二届金芙蓉文学奖,散文诗《海老人》获江 苏省《少年文艺》优秀作品奖

二、作者简介 马及时：（1946---）笔名 小非。四川都江堰人， 著有儿童诗集《树杈上的月亮》《中国孩子》， 散文诗集《最后一片树叶》《金蝉唱晚》，散 文集《割肉》《童年旧事》《美女滥市》《当 代青年散文诗人15家》（合集），主编《历史 文化名城都江堰》《廖永德纪念文集》等。儿 童散文《山野里的故事》获四川省第三届儿童 文学奖，儿童诗集《树杈上的月亮》获成都市 第二届金芙蓉文学奖，散文诗《海老人》获江 苏省《少年文艺》优秀作品奖

自主学习交流 1.正音 须臾 yu 斜翹 gido 屏息 bing 绰号 chuo 叛逆 持之以恒heng

1.正音 须臾 斜翘 屏息 绰号 叛逆 持之以恒  yú  qiào  bǐng  chuò  nì  héng 三、自主学习交流

2这些成语是什么意思呢? 1哄堂大笑:形容满屋子的人同时大笑。 2得意洋洋:形客非常得意的样子。 3笨手笨脚:形容动作不灵活或手脚不灵巧。 4得意忘形:形容浅薄的人稍稍得志,就高兴得控制不自己。 5持之以恒:长久的坚持下去。 6鸦雀无声:形客非常安静

2.这些成语是什么意思呢？ 1 哄堂大笑： 2 得意洋洋： 3 笨手笨脚： 4 得意忘形： 5 持之以恒： 6 鸦雀无声： 形容满屋子的人同时大笑。 形容非常得意的样子。 形容动作不灵活或手脚不灵巧。 形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。 长久的坚持下去。 形容非常安静

3、整体感知 快速阅读课文,回答问题 文章共写了老师的几件事,同 学们又有什么反应?

3、整体感知 快速阅读课文，回答问题 文章共写了老师的几件事，同 学们又有什么反应？

长时间哑笑 哄堂大笑 反手作图 震惊发呆 介绍自己 屏息静听 交代绰号 哄堂大笑 请同学们徒手作图 笑的满脸泪水 教育大家 鸦雀无声 (3-26段)

哄堂大笑 反手作图 介绍自己 交代绰号 请同学们徒手作图 教育大家 长时间哑笑 震惊发呆 屏息静听 哄堂大笑 笑的满脸泪水 鸦雀无声 （3-26段）

四、精读探究

四、精读探究

1.阅读第一部分(1-2) 第2自然段为何选用问句? 设置悬念,吸引读者,引出下文

1.阅读第一部分（1-2）  第2自然段为何选用问句？  设置悬念，吸引读者，引出下文

2.阅读第二部分(3-26) “他脸上每一个器官,每一条皱紋, 甚至每一根头发都在微笑”运用了什 么修辞?有什么作用? 夸张。表现了老师爱笑、幽默的性格 特点

2.阅读第二部分（3-26）  “他脸上每一个器官，每一条皱纹， 甚至每一根头发都在微笑”运用了什 么修辞？有什么作用？  夸张。表现了老师爱笑、幽默的性格 特点