2013年人教版七年级上册第三单元复习ppt课件_2013新七年级上册第三单元复习

单元复习三 语文

语文·新课标（RJ） 单元复习三

复习重点 掌握课文中的重点词语;识记文中的重点语句和重要 的文学常识。 2.感知文意,概括要点。 3.掌握比喻、拟人等修辞方法的作用。 4.品味散文及诗歌优美的语言。 5.掌握律诗特点,背诵古诗词名句。 语文

语文·新课标（RJ） 单元复习三┃ 复习重点 ┃复习重点┃ 1．掌握课文中的重点词语；识记文中的重点语句和重要 的文学常识。 2．感知文意，概括要点。 3．掌握比喻、拟人等修辞方法的作用。 4．品味散文及诗歌优美的语言。 5．掌握律诗特点，背诵古诗词名句

基础积累 1.给加点的字注音。 应和(he) 酝酿(nang) 济南(j) 看护妇(kan) 薄雪(bao) 水藻(zao) 发髻(j) 贮蓄(zhu) 澄清( cheng)青鳊鱼(bian) 满载(zai) 乌桕叶(jiu) 归泊(b6) 蜷曲(quan) 语文

语文·新课标（RJ） 单元复习三┃ 基础积累 ┃基础积累┃ 1．给加点的字注音。 应和．( ) 酝酿．( ) 济．南( ) 看．护妇( ) 薄．雪( ) 水藻．( ) 发髻．( ) 贮．蓄( ) 澄．清( ) 青鳊．鱼( ) 满载．( ) 乌桕．叶( ) 归泊．( ) 蜷．曲( ) niàng kān hè jǐ báo zǎo jì zhù chéng biān zài jiù bó quán

2.根据拼音写出相应的汉字。 朗run(润) wan(婉)转 lao(嘹)亮 hong (烘)托 肥shuo(硕) T(栖)息 liao(寥)廓 枯he(涸) shu(倏)忽 梦mei(寐) 3.补全下面的四字词语。 花枝(招)(展)繁花(嫩)(叶 呼朋(引)(伴)寒来(暑)(往) 语文

语文·新课标（RJ） 单元复习三┃ 基础积累 2．根据拼音写出相应的汉字。 朗rùn( ) wǎn( )转 liáo( )亮 hōng( )托 肥shuò( ) qī( )息 liáo( )廓 枯hé( ) shū( )忽 梦mèi( ) 3．补全下面的四字词语。 花枝( )( ) 繁花( )( ) 呼朋( )( ) 寒来( )( ) 润 婉 嘹 烘 寥 硕 栖 招 展 嫩 叶 涸 引 伴 暑 往 倏 寐

4.下列词语解释有误的一项是(C) A.朗润(明朗润泽) 不足(不够) 黄晕(昏黄不明亮) 客路(旅途) B.卖弄(炫耀) 清冽(水清澈) 婉转(形容声音抑扬动听)星汉(银河) C.烘托(衬托) 残夜(夜将尽未尽的时候) 寥廓(高远空旷) 暖树(温暖的树) D.舒活(舒展,活动)竦峙(高高地挺立) 梦寐(睡梦) 响晴(天空中晴朗无云) [解析]C项“暖树”是指向阳的树。 语文

语文·新课标（RJ） 单元复习三┃ 基础积累 4．下列词语解释有误的一项是( ) A．朗润(明朗润泽) 不足(不够) 黄晕(昏黄不明亮) 客路(旅途) B．卖弄(炫耀) 清冽(水清澈) 婉转(形容声音抑扬动听) 星汉(银河) C．烘托(衬托) 残夜(夜将尽未尽的时候) 寥廓(高远空旷) 暖树(温暖的树) D．舒活(舒展，活动) 竦峙(高高地挺立) 梦寐(睡梦) 响晴(天空中晴朗无云) [解析] C项“暖树”是指向阳的树。 C

5.下列与课文的句子不完全相同的一项是(C) A.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 B.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀 气! C.原野在蟋蟀声中更寥廓了。溪水因枯涸见石更清冽了。 D.海日生残夜,江春入旧年。 [解析]C项应是“草野在蟋蟀声中更寥廓了。溪水因 枯涸见石更清冽了”。 语文

语文·新课标（RJ） 单元复习三┃ 基础积累 5．下列与课文的句子不完全相同的一项是( ) A．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 B．就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀 气！ C．原野在蟋蟀声中更寥廓了。溪水因枯涸见石更清冽了。 D．海日生残夜，江春入旧年。 [解析] C项应是“草野在蟋蟀声中更寥廓了。溪水因 枯涸见石更清冽了”。 C

6.文学常识填空。 《济南的冬天》的作者是老舍,原名_舒庆春,字 舍予,北京人。他是我国现代(时期)著名的_作家 戏剧家。主要作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》,话 剧《茶馆_》《龙须沟》等。 语文

语文·新课标（RJ） 单元复习三┃ 基础积累 6．文学常识填空。 《济南的冬天》的作者是________，原名________，字 ________，北京人。他是我国______(时期)著名的______、 ______。主要作品有小说《________》《________》，话 剧《______》《_______》等。 老舍 舒庆春 舍予 现代 作家 戏剧家 四世同堂 骆驼祥子 茶馆 龙须沟

7.背诵默写 (1)震落了清晨满披着的露珠,/伐木声丁丁地飘出幽谷_。 (2)《次北固山下》一诗的颔联是:潮平两岸阔 风正一帆悬。 (3)《天净沙秋思》的主旨句是:夕阳西下, 断肠人在天涯。 (4)《钱塘湖春行》中描写莺燕争春的诗句是: 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 (5)水何澹澹,山岛竦峙。 (6)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出 其里 语文

语文·新课标（RJ） 单元复习三┃ 基础积累 7．背诵默写。 (1)震落了清晨满披着的露珠，/________________________。 (2)《次北固山下》一诗的颔联是：_____ _____， ______ ___。 (3)《天净沙 秋思》的主旨句是：___________________， ______________________。 (4)《钱塘湖春行》中描写莺燕争春的诗句是： ________________，________________。 (5)________________，山岛竦峙。 (6)________________，若出其中；________________，若出 其里。 伐木声丁丁地飘出幽谷 潮平两岸阔 风正一帆悬 夕阳西下 断肠人在天涯 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 水何澹澹 日月之行 星汉灿烂

阅读理解 (一)阅读下文,回答问题。 塞外的春天0 ①说到长城外边,古代的诗人们,常常想作永久的荒凉。 春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“三春那得桃杏花”, 好像塞外是常冬常寒,除了飞沙飄雪以外,什么都没有。其实塞 外自有动人的春天,也绮丽,也温馨,使人热辣辣,软绵绵,所 看到听到的充满了生命的愉快欢欣 ②首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦,跟“嘎嘎”的长 颈雁。它们回来了,也就是说真要“大地回春”了。到了“惊 蛰”,蛰伏的昆虫们可并不惊动,只是沙滩可以看见惊鸿,树上 语文

语文·新课标（RJ） 单元复习三┃ 阅读理解 (一)阅读下文，回答问题。 塞外的春天① ①说到长城外边，古代的诗人们，常常想作永久的荒凉。 “春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“三春那得桃杏花” ， 好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。其实塞 外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所 看到听到的充满了生命的愉快欢欣。 ②首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦，跟“嘎嘎”的长 颈雁。它们回来了，也就是说真要“大地回春”了。到了“惊 蛰”，蛰伏的昆虫们可并不惊动，只是沙滩可以看见惊鸿，树上 ┃阅读理解┃

新飞来了鸣鸠,陪衬上旧有的百灵、沙鸡……天上地上,声音 色泽都起了新的变化。简单的复杂了,素朴的绚烂了 ③“春分河自烂”,冷冰冰静悄悄的黄河,长眠了四个月 忽然塌陷龟裂,接着流起凌来,大块的像山,小块的像床,有 长条,有方块,你撞我,我挤你,筑成了冰坝,拦高了春水 大渠小渠,黄水汤汤,有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼 的鲜味儿的时候,宏哗咆哮的黄河流凌完了,平滑如镜,皮筏 子、平底船都等着下河了。 ④凊明确是天清日朗,可是走遍原野,也看不见一点嫩绿草 芽。春雨贵如油,那是华北的话,要是在塞外,清明时节雨纷 纷,简直是百年不遇的事。碰到阴天,也说不定还会飘几片 语文

语文·新课标（RJ） 单元复习三┃ 阅读理解 新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡……天上地上，声音 色泽都起了新的变化。简单的复杂了，素朴的绚烂了。 ③“春分河自烂”，冷冰冰静悄悄的黄河，长眠了四个月， 忽然塌陷龟裂，接着流起凌来，大块的像山，小块的像床，有 长条，有方块，你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高了春水， 大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼 的鲜味儿的时候，宏哗咆哮的黄河流凌完了，平滑如镜，皮筏 子、平底船都等着下河了。 ④清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点嫩绿草 芽。春雨贵如油，那是华北的话，要是在塞外，清明时节雨纷 纷，简直是百年不遇的事。碰到阴天，也说不定还会飘几片