2013年人教版七年级上册第五单元复习ppt课件_2013新七年级上册第五单元复习

单元复习五 语文

语文·新课标（RJ） 单元复习五

复习重点 掌握课文中的重点词语,准确理解词语含义;识记文 中的重点语句和重要的文学常识。 2.掌握说明方法及其作用 3.掌握说明文语言的特点。 4.掌握重点文言词汇的含义及用法。 语文

语文·新课标（RJ） 单元复习五┃ 复习重点 ┃复习重点┃ 1．掌握课文中的重点词语，准确理解词语含义；识记文 中的重点语句和重要的文学常识。 2．掌握说明方法及其作用。 3．掌握说明文语言的特点。 4．掌握重点文言词汇的含义及用法

基础积累 1.给下列加点的字注音 奇幻(huan骸骨(hai)叹服(tan) 潜行(qan)裹藏(cang葱茏(cong) 幽雅(ya)悄然(qa0)匀称(chen) 劫掠(ue)吮取(shun)着陆(zhuo 峰峦(uan) 霎间(sha)日晕(yun) 弥漫(m)单薄(bo)预兆(zhao) 河干(gan)铁钯(pa) 木柿(fei) 溯流(su) 语文

语文·新课标（RJ） 单元复习五┃ 基础积累 ┃基础积累┃ 1．给下列加点的字注音。 奇幻．( ) 骸．骨( ) 叹．服( ) 潜．行( ) 裹藏．( ) 葱．茏( ) 幽雅．( ) 悄．然( ) 匀称．( ) 劫掠．( ) 吮．取( ) 着．陆( ) 峰峦．( ) 一霎．间( ) 日晕．( ) 弥．漫( ) 单薄．( ) 预兆．( ) 河干．( ) 铁钯．( ) 木杮．( ) 溯．流( ) huàn hái tàn qián cáng cōng yǎ qiǎo sù chèn lüè shǔn zhuó luán shà yùn mí bó zhào ɡān pá fèi

2.根据拼音写出相应的汉字。 sh(逝)去 万zai(载) f(腐)朽 qu(躯)壳 zhou(皱)纹 dang (档)案 hang(航)船猛ma(犸 zhU(卓)越轻ying(盈) 操z0ng(纵)1(旅)行 gu(轨)道 xian(舷)舱 海yu(域) tng(挺)立 语文

语文·新课标（RJ） 单元复习五┃ 基础积累 2．根据拼音写出相应的汉字。 shì( )去 万zǎi( ) fǔ( )朽 qū( )壳 zhòu( )纹 dàng( )案 háng( )船 猛mǎ( ) zhuó( )越 轻yíng( ) 操zòng( ) lǚ( )行 guǐ( )道 xián( )舱 海yù( ) tǐng( )立 逝 载 腐 躯 皱 档 航 犸 卓 盈 纵 旅 轨 舷 域 挺

3.下列词语中没有错别字的一项是(C) A.观测摇远小心翼翼昂首挺立 B.轨道畅谈剧烈振动胜利着陆 C.精确故障缓缓上升手工操纵 D.溅落采集直指篮天一叶孤舟 解析]A项中“摇”应为“遥”;B项中“振”应为“震” D项中“篮”应为“蓝”。 语文

语文·新课标（RJ） 单元复习五┃ 基础积累 3．下列词语中没有错别字的一项是( ) A．观测 摇远 小心翼翼 昂首挺立 B．轨道 畅谈 剧烈振动 胜利着陆 C．精确 故障 缓缓上升 手工操纵 D．溅落 采集 直指篮天 一叶孤舟 C [解析] A项中“摇”应为“遥”；B项中“振”应为“震”； D项中“篮”应为“蓝

4.根据所给意思,写出恰当的词语。 (1)远古的时代。(太古) (2)事前显露出来的迹象。(预兆) (3)只能够望见而不能够接近。(可望而不可即) (4)指动物界中弱者被强者吃掉。(弱肉强食) (5)嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。(喑哑) (6)即将出现的迹象。(征兆) (7)安静。(静谧 语文

语文·新课标（RJ） 单元复习五┃ 基础积累 4．根据所给意思，写出恰当的词语。 (1)远古的时代。( ) (2)事前显露出来的迹象。( ) (3)只能够望见而不能够接近。( ) (4)指动物界中弱者被强者吃掉。( ) (5)嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。( ) (6)即将出现的迹象。( ) (7)安静。( ) 太古 预兆 可望而不可即 弱肉强食 喑哑 征兆 静谧

5.文学常识填空。 (1)《河中石兽》作者是纪昀,清代文学家。本文选自 《阅微草堂笔记_》 (2)《绿色蝈蝈》的作者是法布尔,法国著名虫学家, 本文选自《虫的成事 语文

语文·新课标（RJ） 单元复习五┃ 基础积累 5．文学常识填空。 (1)《河中石兽》作者是________，清代文学家。本文选自 《________________》。 (2)《绿色蝈蝈》的作者是________，法国著名________家， 本文选自《____ ______》。 纪昀 阅微草堂笔记 法布尔 昆虫学 昆虫的故事

6.填空。 (1)朝霞不出门,晚霞行千里 (2)_日晕三更雨,月晕午时风。 (3)东虹轰隆,西虹雨。 (4)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 语文

语文·新课标（RJ） 单元复习五┃ 基础积累 6．填空。 (1)________________，晚霞行千里。 (2)________________，月晕午时风。 (3)东虹轰隆,____________。 (4)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，____________？ 朝霞不出门 日晕三更雨 西虹雨 可据理臆断欤

阅读理解 (一)阅读下文,回答问题。 水中老人——高鸣鹤 赵子 生活在北美洲的滨鸟类高呜鹤的叫声十分晌亮:“噜!科呖 噜!″喇叭声似的,所以人们叫它们高鸣鹤。在墨西哥沿海地区, 人们又称高呜鹤为“水中老人 水中”两字好理解,高鸣鹌爱水,大部分时间在湿地里过。 在池塘与河流等湿地里长着香薄、灯芯草及其他植物,还有许多 蓝蟹、蛤、蜗牛等水生动物,高鸣鹤是杂食动物,这些植物与动 物都是高呜鹤的美味佳肴。 语文

语文·新课标（RJ） 单元复习五┃ 阅读理解 (一)阅读下文，回答问题。 水中老人——高鸣鹤 赵 子 生活在北美洲的滨鸟类高鸣鹤的叫声十分响亮：“噜！科呖 噜！”喇叭声似的，所以人们叫它们高鸣鹤。在墨西哥沿海地区， 人们又称高鸣鹤为“水中老人” 。 “水中”两字好理解，高鸣鹤爱水，大部分时间在湿地里过。 在池塘与河流等湿地里长着香薄、灯芯草及其他植物，还有许多 蓝蟹、蛤、蜗牛等水生动物，高鸣鹤是杂食动物，这些植物与动 物都是高鸣鹤的美味佳肴。 ┃阅读理解┃

高呜鹤喜欢毎年春季在同一个地方筑渠,巢通常筑在湖泊、 池墉或水草地里。高鸣鹤用灯芯草和其他植物筑巢,并狡猾地 把巢筑在14~28厘米深的水中,四面环水的巢有助于保护蛋和 幼雏不受捕食动物的侵袭。 人们为什么称高鸣鹤为“老人呢?让我们再来看看高鸣鹤 的一些生活习性吧。 高鸣鹤是非常大非常强健的鸟,一只完全长大了的高鸣鹤体 高1.5米,展开翅膀的时候,翅展宽达2米。高鸣鹤全身长满白 色的羽毛,除了嘴部有些黑色和头部的红色斑外,翅膀收拢时, 成年高鸣鹤看起来完全是白色的。这种简单的体色和它们单纯 的择偶习惯一致:高鸣鹤实行的是“一夫一妻”制,高鸣 语文

语文·新课标（RJ） 单元复习五┃ 阅读理解 高鸣鹤喜欢每年春季在同一个地方筑巢，巢通常筑在湖泊、 池塘或水草地里。高鸣鹤用灯芯草和其他植物筑巢，并狡猾地 把巢筑在14～28厘米深的水中，四面环水的巢有助于保护蛋和 幼雏不受捕食动物的侵袭。 人们为什么称高鸣鹤为“老人”呢？让我们再来看看高鸣鹤 的一些生活习性吧。 高鸣鹤是非常大非常强健的鸟，一只完全长大了的高鸣鹤体 高1.5米，展开翅膀的时候，翅展宽达2米。高鸣鹤全身长满白 色的羽毛，除了嘴部有些黑色和头部的红色斑外，翅膀收拢时， 成年高鸣鹤看起来完全是白色的。这种简单的体色和它们单纯 的择偶习惯一致：高鸣鹤实行的是“一夫一妻”制，高鸣