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说明文阅读复习教案、知识要点、课件_说明文阅读——课件

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说明文阅读复习教案、知识要点、课件_说明文阅读——课件
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说明文阅读指导

说明文阅读指导

阅读《科学世界》,回答问题 1本文主要说明了 。(限10个字以内) 2作者是按照什么顺序来安排第②段内容的? 这样安排有什么好处? 3第段画线句子表明人们的听力_,运用 的说明方法有

阅读《科学世界》,回答问题: 1.本文主要说明了 。(限10个字以内) 2.作者是按照什么顺序来安排第②段内容的? 这样安排有什么好处? 3.第③段画线句子表明人们的听力 ,运用 的说明方法有 、 、

薄餐 阅读《科学世界》,回答问题: 4.下列句子中,删去加点词语后对原句意思表 达影响最小的一项是:() A.常有一些尖利的噪音,它们虽然比较短暂, 但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。 B耳朵还能将讲话人的声音分离出来,同时 在一定程度上忽略环境噪音。 C摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪 音 D.面对160分贝的噪音,动物有可能死亡

阅读《科学世界》,回答问题: 4.下列句子中,删去加点词语后对原句意思表 达影响最小的一项是:( ) A.常有一些尖利的噪音,它们虽然比较短暂, 但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。 B.耳朵还能将讲话人的声音分离出来,同时 在一定程度上忽略环境噪音。 C.摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪 音。 D.面对160分贝的噪音,动物有可能死亡

中考要求 对文章内容的整体把握,对文章主要信 息的筛选概括; 2、对说明对象及其特征的把握; 3.对说明结构及其顺序的理解与把握; 4.对说明方法及其作用的辨析与分析;

中考要求 1、对文章内容的整体把握,对文章主要信 息的筛选概括; 2、对说明对象及其特征的把握; 3.对说明结构及其顺序的理解与把握; 4.对说明方法及其作用的辨析与分析;

中考要求 5.对重要词、句的理解及对说明语言的品味; 6.根据选文内容联系生活实际或经验进行联 想、想象; 对文章中所体现的科学精神和思想方法的 感悟与评价; 8.对文本与链接材料进行综合理解

中考要求 5.对重要词、句的理解及对说明语言的品味; 6.根据选文内容联系生活实际或经验进行联 想、想象; 7.对文章中所体现的科学精神和思想方法的 感悟与评价; 8.对文本与链接材料进行综合理解

阅读指导 明确说明对象 考察方式: ①指出说明对象是什么。 ②概括说明的主要内容是什么。 ③找出中心句

一.明确说明对象 考察方式: ①指出说明对象是什么。 ②概括说明的主要内容是什么。 ③找出中心句

阅读指导 明确说明对象 注意事项: 首先要注意区别问题的范围是全文还是段落, 然后针对不同的范围作出相应的解答。 另外,“说明的主要内容不同与“说明对 象”,事物说明文说明的主要内容等于说明对象 加上其特征,事理说明文的主要内容则需要从现 象的起因、性质、解决措施等方面加以概括。 有时段落的中心句就是本段说明的主要内容

一.明确说明对象 注意事项: 首先要注意区别问题的范围是全文还是段落, 然后针对不同的范围作出相应的解答。 另外,“说明的主要内容”不同与“说明对 象”,事物说明文说明的主要内容等于说明对象 加上其特征,事理说明文的主要内容则需要从现 象的起因、性质、解决措施等方面加以概括。 有时段落的中心句就是本段说明的主要内容

阅读指导 明确说明对象 答题方式: 事物说明文:说明对象+特征。 事理说明文:现象的起因、性质、解决 措施等方面加以概括(中心句)

一.明确说明对象 答题方式: 事物说明文:说明对象+特征。 事理说明文:现象的起因、性质、解决 措施等方面加以概括(中心句)

阅读指导 抓住事物(或事理)特征 事物特征是一事物区别于其他事物的标志 不管是何种类型的说明文,被说明对象的特征 总是说明的核心,只有把握了说明对象的特征 才能更好的了解被说明的事理、事物 一般来说,说明文要说明的重点,往往就 是事物的特征。除说明的重点外,还要弄清作 者介绍的事物有哪些方面的特征,又是从哪些 角度介绍的

二.抓住事物(或事理)特征 事物特征是一事物区别于其他事物的标志。 不管是何种类型的说明文,被说明对象的特征 总是说明的核心,只有把握了说明对象的特征, 才能更好的了解被说明的事理、事物。 一般来说,说明文要说明的重点,往往就 是事物的特征。除说明的重点外,还要弄清作 者介绍的事物有哪些方面的特征,又是从哪些 角度介绍的

阅读指导 二.抓住事物(或事理)特征 举例导航: 如《苏州园林》一文,围绕“无论站在哪个 点上,眼前总是一幅完美的图画”这一总特点, 从五个方面加以说明:亭台轩榭的布局;假山池 沼的配合;花草树木的映衬;近景远景的层次; 门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分 析,也就全面把握了苏州园林的特色

二.抓住事物(或事理)特征 举例导航: 如《苏州园林》一文,围绕“无论站在哪个 点上,眼前总是一幅完美的图画”这一总特点, 从五个方面加以说明:亭台轩榭的布局;假山池 沼的配合;花草树木的映衬;近景远景的层次; 门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分 析,也就全面把握了苏州园林的特色

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