《辛劳的蚂蚁》ppt课件3_辛劳的蚂蚁上课用

主劳吗蚁 马克吐温 议论性散文 独文 体裁,包 启增 精情生挂说瑾册常7腿若疆烈的情素鲜 明的下性色彩

马克·吐温 议论性散文:一种文学体裁，包括杂文、随笔、 游记、书信、日记等。有别于议论文,有抒情性、形 象性、哲理性的特点。他给读者一种富于理性的形 象和情感，在说理时常伴随着强烈的感情色彩和鲜 明的个性色彩

马克吐温 美国作家,是美国批判现实主义文学 的奠基人,世界著名的短篇小说大师 。短篇小说《百万英磅》、《竞选州 长》、长篇小说《镀金时代》(1874 ,与华纳合写)、代表作长篇小说《 哈克贝里费恩历险记》(1886)《 汤姆索亚历险记》及《傻瓜威尔逊》

马克·吐温 • 美国作家，是美国批判现实主义文学 的奠基人，世界著名的短篇小说大师 。短篇小说《百万英磅》、《竞选州 长》、长篇小说《镀金时代》（1874 ，与华纳合写）、代表作长篇小说《 哈克贝里·费恩历险记》（1886）《 汤姆·索亚历险记》及《傻瓜威尔逊》

学习目标 1整体感知课文内容。 2学习风趣幽默的写作风格 品位生动传神的语言特色。 3做一个善于思考的人

学习目标 1 .整体感知课文内容。 2.学习风趣幽默的写作风格， 品位生动传神的语言特色。 3.做一个善于思考的人

给下列加点字注音 拭去(shi豌豆Wan蚱蜢 zha meng 扬镳bao褒扬bao顶巅dian 痒yang卸下(xie轱辘g 蹭到一边ceng蜣螂qing ng

拭去 豌豆 蚱蜢 扬镳 卸下 褒扬 顶巅 痒 轱轆 蜣螂 （shì） （zhà měnɡ ） （wān ） biāo （bāo ） （diān） （yǎnɡ） （ɡū lu） （cènɡ ） （xiè） （qiānɡ lánɡ ） 给下列加点字注音

好词积累 欺世盜名:欺骗当时的人,窃取名誉 若有所思:好像在考虑着什么的样子 原指分路而行后比喻因目标不同 分道扬镳:而各走各的路。扬镳,驱马前进 未雨绸缪:下雨之前赶快修房补屋。比喻事 先做好准备。 在将要掉下悬崖之前,勒住了马 悬崖勒马:。比喻在最危险的时候,翻然醒

好词积累 欺世盗名： 若有所思： 分道扬镳： 未雨绸缪： 悬崖勒马： 欺骗当时的人，窃取名誉。 好像在考虑着什么的样子。 原指分路而行后比喻因目标不同 而各走各的路。扬镳，驱马前进。 下雨之前赶快修房补屋。比喻事 先做好准备。 在将要掉下悬崖之前，勒住了马 。比喻在最危险的时候，翻然醒 悟

熟读课文 1.我好像始终没发现一个活蚂蚁比一个死 了的更具有( 2.一般的蚂蚁都属 3.蚂蚁“不知道它的穴在那甲”。离开三 尺远,它就( 4.蚂蚁“缺乏判断能力,不能区分什么东 西是好吃的,什么东西是不好吃的”。 这说明它 的

熟读课文 1. 我好像始终没发现一个活蚂蚁比一个死 了的更具有（些微理性 ）。 2.一般的蚂蚁都属（欺世盗名之徒） 3. 蚂蚁“不知道它的穴在那里”。离开三 尺远，它就（ 找不到它 ）。 4. 蚂蚁“缺乏判断能力，不能区分什么东 西是好吃的，什么东西是不好吃的”。 这说明它是（愚蠢无知的 ）

整体读文 1:课文从哪几个方面描写蚂蚁的 愚蠢的? 2:你觉得本文好在哪里呢?

整体读文 1：课文从哪几个方面描写蚂蚁的 愚蠢的？ 2：你觉得本文好在哪里呢？

理清脉络 ●总说蚂蚁是欺世盗名之徒。 〔文眼〕 ●列举实例证明蚂蚁愚蠢。 ●蚂蚁是名副其实的蠢货

理清脉络 ⚫总说蚂蚁是欺世盗名之徒。 ﹝文眼﹞ ⚫ 列举实例证明蚂蚁愚蠢。 ⚫蚂蚁是名副其实的蠢货

蚂蚁的愚蠢表现在哪几个方面? 无目标、无方向的辛劳 2、重复雷同的经历 盗 3、两只蚂蚁朝相反方向拉拽 4、不会合作 徒

蚂蚁的愚蠢表现在哪几个方面？ 1、无目标、无方向的辛劳 2、重复雷同的经历 3、两只蚂蚁朝相反方向拉拽 4、不会合作 欺 世 盗 名 之 徒

本文主题 作者借辛勤而愚 蠢的蚂蚁讽刺那些因 爱慕虚苤而装模作样 的欺世盗名之徒

本文主题 作者借辛勤而愚 蠢的蚂蚁讽刺那些因 爱慕虚荣而装模作样 的欺世盗名之徒