《童年的朋友》ppt课件（35页）

海个人都有一个金色的童 年时代,在人生的长河里,这 是一段最美的时光。童年时代 留给我们许多难忘的爱的故事, 长辈父母之爱,朋友之爱,爱 伴着我们成长,爱让我们感动, 让我们拥有太多的回忆和幸福

导 每个人都有一个金色的童 年时代，在人生的长河里，这 是一段最美的时光。童年时代 留给我们许多难忘的爱的故事， 长辈父母之爱，朋友之爱，爱 伴着我们成长，爱让我们感动， 让我们拥有太多的回忆和幸福

童年的 小说是用来塑 友 造人物形象的。回

小说是用来塑 造人物形象的

高尔基(1868-1936)苏联作家。生于 木匠家庭,当过学徒、码头工、面包师傅 等,流浪俄国各地,经历丰富。早期作5 多描写俄国沙皇制度下人民的痛苦和他们 对美好生活的憧憬,如剧本《小市 民》;长篇小说《母亲》反映俄 国工人阶级的革命斗争,被视为第一部社 会主义现实主义作品。还写有自传体 三部曲《童年》《在人间》 《我的大学》

高尔基（1868-1936）苏联作家。生于 木匠家庭，当过学徒、码头工、面包师傅 等，流浪俄国各地，经历丰富。早期作品 多描写俄国沙皇制度下人民的痛苦和他们 对美好生活的憧憬，如剧本《小市 民》；长篇小说《母亲》反映俄 国工人阶级的革命斗争，被视为第一部社 会主义现实主义作品。还写有自传体 三部曲《童年》《在人间》 《我的大学》

咕哝 gu nong噗pu绺li 诅咒z道zhou嗅xiu鬃zng 脸颊ja纹zhou绉纱zhou 脯「果脯、兔脯f 脯胸脯、脯子p 终身一生(多就切身的事说) 终生一生(多就事业说)

咕哝gū nong 噗pū 绺liǔ 诅咒zǔzhòu 嗅xiù 鬃zōng 脸颊jiá 皱纹zhòu 绉纱zhòu 脯 果脯、兔脯fǔ 脯 胸脯、脯子pú 终身 一生（多就切身的事说） 终生 一生（多就事业说）

学习目标 1感受童年时外祖母给予“我” 的爱心。 2学会运用外貌、神态、语言 动作的描写刻画人物的方法。 3体会本文细腻而饱含深情的 语言特点。 4了解自传体小说的一般特点

学习目标： ⒈感受童年时外祖母给予“我” 的爱心。 ⒉学会运用外貌、神态、语言、 动作的描写刻画人物的方法。 ⒊体会本文细腻而饱含深情的 语言特点。 ⒋了解自传体小说的一般特点

读 回答问题: 1、“童年的朋友”在文中指谁? 为什么把她称为“童年的朋友”?

回答问题： 1、 “童年的朋友”在文中指谁？ 为什么把她称为“童年的朋友”？ 一读

2、以自己喜欢的方式大声朗读 课文,试用自己的话把外祖母的 形象描述出来。 3、请问课文运用了哪些描写方 法?具体描写了外祖母的哪些方 面?

2、以自己喜欢的方式大声朗读 课文，试用自己的话把外祖母的 形象描述出来。 3、请问课文运用了哪些描写方 法？具体描写了外祖母的哪些方 面？

1、童年的朋友指外祖母。外祖母关心 “我”、理解“我”,用爱启迪我的心 灵 2、这是一个 的外祖母 (健康、慈爱、乐观、坚毅…) 3、运用外貌描写、语言描写、动作描 写、神态描写,分别描写了她的头发、 眼睛、脸、嘴唇、鼻子、身材等

1、童年的朋友指外祖母。外祖母关心 “我”、理解“我”，用爱启迪我的心 灵。 2、这是一个 的外祖母 （健康、慈爱、乐观、坚毅······）。 3、运用外貌描写、语言描写、动作描 写、神态描写，分别描写了她的头发、 眼睛、脸、嘴唇、鼻子、身材等

读 作者对人物的描写 你的评价 (人物外貌“形”) (人物性格—“神”) 外貌描写 头发一一多、密、长、黑 眼睛——黑、光芒(气愤、 健康慈爱 愉快、永不熄灭的、快乐 的、温暖的) 脸——小、皱纹(年轻、明朗 乐观坚毅 嘴唇—扭 鼻子——松软、大 牙齿—坚固、雪白 身材—肥肥胖

作者对人物的描写 （人物外貌——“形”） 你的评价 （人物性格——“神”） 外貌描写 头发——多、密、长、黑 眼睛—— 黑、光芒(气愤、 愉快、永不熄灭的、快乐 的、温暖的) 脸——小、皱纹(年轻、明朗 ) 嘴唇——扭 鼻子——松软、大、 牙齿——坚固、雪白 身材——肥肥胖 健康 慈爱 乐观 坚毅 二读

作者对人物的描写 你的评价 (人物的外貌“形”) (人物的性格“神”) 语言描写: 对话的内容有关头发 睡觉,打碎牛奶瓶的事 温暖而柔和;用心唱情。生活并不令人满意, 歌,像鲜花一样温柔、但只要和“我”说话就 鲜艳、丰润。 显出轻松、平等、亲切、 关爱。 动作描写 反衬她眼睛的明亮。 梳头、编辫子、嗅烟体现“我”的外祖母 神态描写 是一个饱经生活的苦难 快活 却永远年轻、乐观、慈 爱的老人

作者对人物的描写 （人物的外貌——“形”） 你的评价 （人物的性格——“神”） 语言描写： 温暖而柔和；用心唱 歌，像鲜花一样温柔、 鲜艳、丰润。 对话的内容有关头发、 睡觉，打碎牛奶瓶的事 情。生活并不令人满意， 但只要和“我”说话就 显出轻松、平等、亲切、 关爱。 动作描写 梳头、编辫子、嗅烟 神态描写 快活 反衬她眼睛的明亮。 体现“我”的外祖母 是一个饱经生活的苦难 却永远年轻、乐观、慈 爱的老人