布政中学人教版八年级(下)三月月考语文试卷（一、五单元）_八下3月答案

布政中学八年级(下)三月月考语文答案 积累与运用(27分) 1、(4分) zeng jie mido han犀绯袤覆 2、(3分)①滞留《列夫·托尔斯泰》茨威格 ②遨游《再塑生命》海伦·凯勒 3、(12分)①、到乡翻似烂柯人②、折戟沉沙铁未销③、鸢飞戾天者 ④、天涯若比邻⑤、食之不能尽其材⑥、岂不罹凝寒 兴,百姓苦:亡,百姓苦 、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 ⑨、但愿人长久,千里共婵娟 4、(2分)答案示例:保护热带雨林对我们有多重要?要想知道答案,屏住呼吸试试!(或 保护热带雨林就是保护地球的肺! 5、B。(2分)6、A。(2分) 7、(2分)答案示例:王雷你好,我让你参加跳高比赛,是因为你的弹跳力好,爆发力强, 每次这个项目都能取得好成绩:100米跑有同学更快,有夺冠实力,我这样做完全为班级考 虑,希望你能理解。 现代文阅读(25分) 8、(2分)悔的是不该责罚太重,以至于儿子生了眼病。 急的是儿子的眼病一年多了总医不好。 9、(2分)①完全:在这里指完美无瑕的人。②轻薄:指言语不庄重,不严肃。 10、(3分)主要写了三件事:第一件是叫“我”早起,聆听教诲,“催”去上学;第二件是 “我”说了不该说的话,她重重责罚“我”:第三件是“我”害了 听说用舌头舔可以 医治,母亲就用舌头舔“我”的眼。通过写这些事,表现了母亲“我”谆谆教诲,对“我” 要求严格,同时也表现了母亲的慈祥和对“我”的关爱 l1、(2分)是对上文的总结。 12、(2分)不同意。一个“混”字体现了作者谦逊的态度,既表达了对母亲的怀想,也说 明了母亲给“我”的教益是多么大 13、(2分)不能,因为这些词起限制作用,体现了谦谦君子的风度。 (2分 15、(2分)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事 16、(3分)第一次:推动情节发展,为后文埋下伏笔(作铺垫)。 第二次:通过鲜明对比,使小说情节富有戏剧性,给人以深刻的教益 17、(3分)成功者:精明能干,勤劳务实,积极进取 拾破烂的人:愚钝无能,目光短浅,不思进取 18、(2分)结局不会改变(与换票的结果一样)。因为不同的价值观、人生观决定了两个人 不同的命运。 三、文言文阅读(18分) 19、(4分)①往、到②安然自若的样子③引、提出④等到 20、D。(2分) 21、①不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。 ②有时遇到他斥责,我的表情更加恭顺,礼节更加周到,一句话不敢回答。 相同:都非常喜欢读书 不同:前者读书“不求甚解”,求“会意”,目的是“自娱 后者借书、抄书、求师,目的是“观群书”、求上进。 23、A。(2分) 24、(2分)空口吃盐以后吃得口味败坏,结果反为盐所害。 25、(2分)说明了任何事情都有个“度”,过与不及都不合度

布政中学八年级(下) 三月月考语文答案 一、积累与运用（27 分） 1、（4 分）zèng jié miǎo hàn 犀 绯 袤 覆 2、(3 分) ①滞留 《列夫·托尔斯泰》 茨威格 ②遨游 《再塑生命》 海伦·凯勒 3、（12 分） ①、到乡翻似烂柯人 ②、折戟沉沙铁未销 ③、鸢飞戾天者 ④、天涯若比邻 ⑤、食之不能尽其材 ⑥、岂不罹凝寒 ⑦、兴，百姓苦；亡，百姓苦 ⑧、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 ⑨、但愿人长久，千里共婵娟 4、（2 分）答案示例：保护热带雨林对我们有多重要？要想知道答案，屏住呼吸试试！（或 保护热带雨林就是保护地球的肺！） 5、B。（2 分） 6、A。（2 分） 7、（2 分）答案示例：王雷你好，我让你参加跳高比赛，是因为你的弹跳力好，爆发力强， 每次这个项目都能取得好成绩；100 米跑有同学更快，有夺冠实力，我这样做完全为班级考 虑，希望你能理解。 二、现代文阅读（25 分） 8、（2 分）悔的是不该责罚太重，以至于儿子生了眼病。 急的是儿子的眼病一年多了总医不好。 9、（2 分）①完全：在这里指完美无瑕的人。②轻薄：指言语不庄重，不严肃。 10、（3 分）主要写了三件事：第一件是叫“我”早起，聆听教诲，“催”去上学；第二件是 “我”说了不该说的话，她重重责罚“我”；第三件是“我”害了眼病，听说用舌头舔可以 医治，母亲就用舌头舔“我”的眼。通过写这些事，表现了母亲“我”谆谆教诲，对“我” 要求严格，同时也表现了母亲的慈祥和对“我”的关爱。 11、（2 分）是对上文的总结。 12、（2 分）不同意。一个“混”字体现了作者谦逊的态度，既表达了对母亲的怀想，也说 明了母亲给“我”的教益是多么大。 13、（2 分）不能，因为这些词起限制作用，体现了谦谦君子的风度。 14、 C。(2 分) 15、 (2 分) 小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。 16、 (3 分)第一次：推动情节发展，为后文埋下伏笔（作铺垫）。 第二次：通过鲜明对比，使小说情节富有戏剧性，给人以深刻的教益。 17、 (3 分)成功者：精明能干，勤劳务实，积极进取。 拾破烂的人：愚钝无能，目光短浅，不思进取。 18、 (2 分) 结局不会改变（与换票的结果一样）。因为不同的价值观、人生观决定了两个人 不同的命运。 三、文言文阅读（18 分） 19、（4 分）①往、到 ②安然自若的样子 ③引、提出 ④等到 20、D。（2 分） 21、①不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。 ②有时遇到他斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话不敢回答。 22、相同：都非常喜欢读书。 不同：前者读书“不求甚解”，求“会意”，目的是“自娱”； 后者借书、抄书、求师，目的是“观群书”、求上进。 23、A。（2 分） 24、（2 分）空口吃盐以后吃得口味败坏，结果反为盐所害。 25、（2 分）说明了任何事情都有个“度”，过与不及都不合度