《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（PPT课件）第5章 道德修养

《思想道德修养与法律基础》道德修养篇

道 德 修 养 篇 《思想道德修养与法律基础》

正确的道德认知丰富的道德资源3自觉的道德养成

正确的道德认知 丰富的道德资源 自觉的道德养成

正确的道德认知

一 正确的道德认知

能够”与“应该这个世界唯有两种东西能让我们的心灵感到深深的震撼：一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则。康德思想道德修养与法律基础

这个世界唯有两种东西能让我们的心 灵感到深深的震撼：一是我们头顶上灿 烂的星空，二是我们内心崇高的道德法 则。 ——康德 “能够”与“应该

百行德为首德士有百行以德为首《三国志-但道德常常能填补智能的缺陷，而智能却J永远填补不了道德的缺陷。道德问题是做人的首要的基本问题思想道德修养与法律基础

百行德为首 道德问题是做人的首要的基本问题。 道德常常能填补智能的缺陷，而智能却 永远填补不了道德的缺陷

1、道德的内涵偷瓷道图二道：指道路、坦途。一是指主宰万物生灭运行的形上之道，天道；二是指规范人伦的形下之道，人道。道生之，德畜之，物形之，势成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。《道德经》思想道德修养与法律基础

道：指道路、坦途。一是指主宰万物生灭 运行的形上之道，天道；二是指规范人伦的形 下之道，人道。 道生之，德畜之，物形之，势成之。是以万物 莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而常 自然。 ——《道德经》 1、道德的内涵

词义辨析德德德福世保的全真养情RCR修字的生道程照道德规范内得于己{道德行为外施于人有修养的人：荣辱不惊、处事不乱，得意不忘形，失意不失态，礼形于外，德诚于中。思想道德修养与法律基础

内得于己 外施于人 道德规范 道德行为 词义辨析 有修养的人：荣辱不惊、处事不乱，得意不忘 形，失意不失态，礼形于外，德诚于中

词义辨析SD礼者，法之大分，类之纲纪也。故学至乎礼-荀子《劝学篇》而止矣，夫是谓道德之极moralis伦理德性是由风俗习惯熏陶出来的，一切德性通过习惯而生成，通过习惯而毁灭。亚里士多德思想道德修养与法律基础

礼者，法之大分，类之纲纪也。故学至乎礼 而止矣，夫是谓道德之极。 ——荀子《劝学篇》 词义辨析 伦理德性是由风俗习惯熏陶 出来的，一切德性通过习惯而生 成，通过习惯而毁灭。 moralis

道德的定义道德是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、1传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。与法律不同思想道德修养与法律基础

与法律不同 道德的定义 道德是以善恶为评价方式，主要依靠社 会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的 行为规范的总和。 道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊 的社会意识形态

2、道德的起源道德是被发明的还是被发城神启没冲或天赋始！欲望塑治还是本能论思想道德修养与法律基础

2、道德的起源