《计算机应用基础》工学结合配套课件（PPT讲稿）模块二系统软件操作技术（Windows XP的实用工具）

《计算机应用基础》工学结合配套课件 模块二系统软件操作技术 (Windows XP 项目2.2 WindowsXP的实用工具 0D1110 齐向阳主编 化学工业出版社出版

《计算机应用基础》工学结合配套课件 齐向阳主编 化学工业出版社出版 模块二系统软件操作技术 （Windows XP） 项目2.2 WindowsXP的实用工具

教学目标 打开【画图】程序,编辑一幅图像,存储到磁盘的指定位置。 打开【写字板】程序,编辑文档,存储到磁盘的指定位置 学习并掌握浏览器 Internet Explorer的基本使用,从而实现对 Internet的访问。使用搜索引擎搜索信息,并下载信息。使用 I下载常用的共享软件 免费电子邮箱的申请、电子邮件的创建、编辑、发送与接收, 带附件邮件的发送与接收、电子邮件的回复。 返回

教学目标 返 回 打开【画图】程序，编辑一幅图像，存储到磁盘的指定位置。 打开【写字板】程序，编辑文档，存储到磁盘的指定位置。 学习并掌握浏览器Internet Explorer的基本使用，从而实现对 Internet的访问。使用搜索引擎搜索信息，并下载信息。使用 IE下载常用的共享软件。 免费电子邮箱的申请、电子邮件的创建、编辑、发送与接收， 带附件邮件的发送与接收、电子邮件的回复

教学内容 打开【画图】程序,画一个简单的图形,存储到磁盘的指定位置 打开【写字板】程序,编辑文档,简单排版,将所编辑文档存储 到磁盘的指定位置。 启动I浏览器,访问搜狐网站的新闻主页,并收藏搜狐网站的新 闻主页,将搜狐网站的新闻主页设置为I浏览器的主页。使用搜 索引擎在互联网上査找“计算机应用基础习题”相关的网页,并 下载保存到自己的电脑。通过进入网址导航,查找常见的软件 下载网站,进入“华军软件”网站,査找“压缩软件RAR”,并 下载压缩工具软件“ Winrar” 使用 Outlook express收发邮件的优点:可以直接把邮件下载到本 机上阅读,免去许多烦琐的登录程序就能读到邮件,并且使用它 还同时可以收发其它的邮件,可以分类管理自己的邮件。 返回

教学内容 返 回 打开【画图】程序，画一个简单的图形，存储到磁盘的指定位置 打开【写字板】程序，编辑文档，简单排版，将所编辑文档存储 到磁盘的指定位置。 启动IE浏览器，访问搜狐网站的新闻主页，并收藏搜狐网站的新 闻主页，将搜狐网站的新闻主页设置为IE浏览器的主页。使用搜 索引擎在互联网上查找“计算机应用基础习题”相关的网页，并 下载保存到自己的电脑。通过IE进入网址导航，查找常见的软件 下载网站，进入“华军软件”网站，查找“压缩软件RAR”，并 下载压缩工具软件“WinRAR”。 使用Outlook Express收发邮件的优点：可以直接把邮件下载到本 机上阅读，免去许多烦琐的登录程序就能读到邮件，并且使用它 还同时可以收发其它的邮件，可以分类管理自己的邮件

操作步骤 画图 选中【开始】|【程序】【附件】|【画图】命令,打开画图程 序,如图所示 命名一图 文件①〕编辑)查看α〕图像〔)蓢色⑩)帮助 p岛 具箱 目 颜料盒 要获得帮助,请在“帮助”菜单中,单击“帮助主题” 返回

操作步骤 返 回 画图 1．选中【开始】|【程序】|【附件】|【画图】命令，打开画图程 序，如图所示。 颜料盒 工具箱

操作步骤 2.先在颜料盒中单击选取需要的颜色,再单击工具箱上的相应的绘图工具按 钮,最后画一个简单的图形。 3.单击【文件】菜单,选取【保存】命令,弹出【另存为】对话框。 4.在【保存在】列表框中选择磁盘和文件夹,在【文件名】文本框中键入适 当的文件名,然后单击【保存】按钮,如图所示。 行为 回区 保存在):共享图像 p 示例图片 我最近的文档 网上邻居 件 厂保存( 保存类型():24位位图(*bmP;*dib) 取消 5.单击【画图】窗口右上角的【关闭】按钮结束画图。 返回

操作步骤 返 回 2．先在颜料盒中单击选取需要的颜色，再单击工具箱上的相应的绘图工具按 钮，最后画一个简单的图形。 3．单击【文件】菜单，选取【保存】命令，弹出【另存为】对话框。 4．在【保存在】列表框中选择磁盘和文件夹，在【文件名】文本框中键入适 当的文件名，然后单击【保存】按钮，如图所示。 5．单击【画图】窗口右上角的【关闭】按钮结束画图

操作步骤 写字板 1.选中【开始】|【程序】|【附件】|【写字板】命令,打开写字板 程序,如图所 回区 件)编辑①)查看插 回10回0e回B/Ⅱ噩E 1123:14151617181911012141:16111 登高 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 万里悲秋常作客,百年多病独登合 艰难苦恨繁霜鬓,倒新停浊酒杯 从图中用户可以看到,它由标题栏、菜单栏、工具栏、格式 栏、水平标尺、工作区和状态栏几部分组成。 返回

操作步骤 返 回 写字板 1．选中【开始】|【程序】|【附件】|【写字板】命令，打开写字板 程序，如图所示。 从图中用户可以看到，它由标题栏、菜单栏、工具栏、格式 栏、水平标尺、工作区和状态栏几部分组成

操作步骤 2.在【文件】菜单中进行操 作,执行【新建】命令,弹 新建文档类型 确定 出【新建】对话框,用户可 Uni code文本文档 取消 以选择新建文档的类型,默 认的为RTF格式的文档。单 击【确定】后,即可新建 个文档进行文字的输入,如 右图所示。 面设 设置好文件格式后,在【文 件】菜单选择【页面设置】 命令,弹出【页面设置】对 话框,在其中用户可以选择 大小):国 来源) 自动选择 纸张的大小、来源及使用方 方向 页边距毫米 向,还可以进行页边距的调 ⊙纵向 左0):18右图):318 整,如右图所示。 O描向)上0):24下0):254 确定匚取消印机) 返回

操作步骤 返 回 2．在 【文件 】菜单中进行操 作，执行 【新建 】命令，弹 出 【新建 】对话框，用户可 以选择新建文档的类型，默 认的为RTF 格式的文档。单 击【确定】后，即可新建一 个文档进行文字的输入，如 右图所示。 设置好文件格式后，在 【 文 件 】菜单选择 【页面设置 】 命令，弹出 【页面设置 】 对 话框，在其中用户可以选择 纸张的大小、来源及使用方 向，还可以进行页边距的调 整，如右图 所示

操作步骤 3.在【格式】菜单中单击【字体】命令,选择这一命令后,出现 【字体】对话框,字体选中“黑体”,字形选择“粗体”,大小选 中“16”号字,颜色选中“黑色”,如图所示。 x 字形) 大小) 1取消 效果 □册除线 微软中文软件 Cm212 该字体用于显示,打印时将使用最接近的匹配字体 在【字体】的下拉列表框中有多种中英文字体可供用户选择,默认 为“宋体”,在【字形】中用户可以选择“常规”、“斜体”等, 在字体的大小中,字号用阿拉伯数字标识的,字号越大,字体就越 大,而用汉语标识的,字号越大,字体反而越小。 返回

操作步骤 返 回 3．在【格式】菜单中单击【字体】命令，选择这一命令后，出现 【字体】对话框，字体选中“黑体”，字形选择“粗体”，大小选 中“16”号字，颜色选中“黑色”，如图所示。 在【字体】的下拉列表框中有多种中英文字体可供用户选择，默认 为“宋体”，在【字形】中用户可以选择“常规”、“斜体”等， 在字体的大小中，字号用阿拉伯数字标识的，字号越大，字体就越 大，而用汉语标识的，字号越大，字体反而越小

操作步骤 4.选择【格式】菜单 回区 中的【段落】命令, 左① 这时弹出一个【段落】 取消 右) 对话框,如图所示 首行 对齐方式):应 缩进是指用户输入段落的边缘离已设置好的页边距的距离,可以分为三种: 左缩进:指输入的文本段落的左侧边缘离左页边距的距离。 右缩进:指输入的文本段落的右侧边缘离右页边距的距离 首行缩进:指输入的文本段落的第一行左侧边缘离左缩进的距离。在【段 落】对话框中,输入所需要的数值,它们都是以厘米为单位的。确定后, 文档中的段落会发生相应的改变。调整缩进时,用户也可通过调节水平标 尺上的小滑块的位置来改变缩进设置。 在【段落】中,有三种对齐方式:左对齐、右对齐和居中对齐。 返回

操作步骤 返 回 4．选择【格式】菜单 中的【段落】命令， 这时弹出一个【段落】 对话框，如图所示。 缩进是指用户输入段落的边缘离已设置好的页边距的距离，可以分为三种： 左缩进：指输入的文本段落的左侧边缘离左页边距的距离。 右缩进：指输入的文本段落的右侧边缘离右页边距的距离。 首行缩进：指输入的文本段落的第一行左侧边缘离左缩进的距离。在【段 落】对话框中，输入所需要的数值，它们都是以厘米为单位的。确定后， 文档中的段落会发生相应的改变。调整缩进时，用户也可通过调节水平标 尺上的小滑块的位置来改变缩进设置。 在【段落】中，有三种对齐方式：左对齐、右对齐和居中对齐

操作步骤 5.写字板程序的编辑功能很强大,通过各种方法,比如复制、剪 切、粘贴、查找和替换等操作。 6.选择【文件】菜单中的【保存】命令,在弹出的【另存为】对 话框中选中一个文件夹,文件名为【古诗】,文件的扩展名为RTF, 单击【保存】按钮,如图所示。 保存在①:曰新津文件夹 我最近的文档 桌面 文件名0):古[保存 保存类型〔): Rich Text Format ceTe) 以默认方式保存为这种格 返回

操作步骤 返 回 5．写字板程序的编辑功能很强大，通过各种方法，比如复制、剪 切、粘贴、查找和替换等操作。 6．选择【文件】菜单中的【保存】命令，在弹出的【另存为】对 话框中选中一个文件夹，文件名为【古诗】，文件的扩展名为RTF， 单击【保存】按钮，如图所示