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复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)上海高校学生人文素养状况调研

文档信息
资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:7
文件大小:105.5KB
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内容简介
复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)上海高校学生人文素养状况调研
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上海高校学生人文素养状况初 探 小组成员:储妍(08300170131) 张润雨(08300170138)

上海高校学生人文素养状况初 探 小组成员:储妍(08300170131) 张润雨(08300170138)

调查背景 2009年11月16目,美国总统奥巴马在上海 科技馆进行演讲,并与中国青年对话,我 们采访的敬乂嘉副教授是以上海青年学者 的身份出席演讲现场的 口本次参加对话的上海青年主要来自于上海 各大高校,包括复旦、交大、华东政法等 著名一流大学 口还有不少一部分同学是美国领事馆邀请的 生

调查背景 2009年11月16日,美国总统奥巴马在上海 科技馆进行演讲,并与中国青年对话,我 们采访的敬乂嘉副教授是以上海青年学者 的身份出席演讲现场的 本次参加对话的上海青年主要来自于上海 各大高校,包括复旦、交大、华东政法等 著名一流大学 还有不少一部分同学是美国领事馆邀请的 学生

访谈总结 1.参加的学生教育水平普遍较高 2培训过程较为自由 3.现场提问学生过于“谄媚” 4提出的问题水平不高

访谈总结 1.参加的学生教育水平普遍较高 2.培训过程较为自由 3.现场提问学生过于“谄媚” 4.提出的问题水平不高

与其他演讲提问环背对化 2002年2月22日上午,美国前总统乔治布 什在清华大学进行演讲并且接受学生的提 问时的情况 口对比后的评价 做得远远不够

与其他演讲提问环节对比 2002年2月22日上午,美国前总统乔治·布 什在清华大学进行演讲并且接受学生的提 问时的情况 对比后的评价———做得远远不够

我们的评价和看法 从复旦学生看上海高校学生 何谓人文素养 □教育制度&培养计划同其他国家比较 口大学生自我培养意识

我们的评价和看法 从复旦学生看上海高校学生 何谓人文素养 教育制度&培养计划同其他国家比较 大学生自我培养意识

人文素养的提升应该在于大学生自已的努 力,老师和家长在这一人生阶段并不能起 到关键性作用 口同时,作为高等教育,制度上应该为学生 提供一个目标和学习的平台,并且在不断 完善这个平台 口为学生指引一个发展的方向

总结 人文素养的提升应该在于大学生自己的努 力,老师和家长在这一人生阶段并不能起 到关键性作用 同时,作为高等教育,制度上应该为学生 提供一个目标和学习的平台,并且在不断 完善这个平台 为学生指引一个发展的方向

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