顺德职业技术学院：《家具设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第三讲 现代主义时期的设计思想

第三讲现代主义时期的设计思想 包豪斯( Banhuas)学院与现代主义设计的确立 1、格罗皮乌斯与功能主义思想 ①德国工业同盟与包豪斯(格罗皮乌斯、凡·德·威尔德、密斯·凡·德罗) ②德国工业同盟→魏玛工艺美术学院→包豪斯设计学院 ③功能主义思想→国际主义风格

1、格罗皮乌斯与功能主义思想 ①德国工业同盟与包豪斯（格罗皮乌斯、凡·德·威尔德、密斯·凡·德罗） ②德国工业同盟 → 魏玛工艺美术学院 → 包豪斯设计学院 ③功能主义思想 → 国际主义风格 第三讲 现代主义时期的设计思想 一、包豪斯（Banhuas）学院与现代主义设计的确立

2、功能主义的设计思想 ①强烈的社会责任感,人道主义思想,为社会大众、为改善生产关系、 改善生活质量而设计; ②把劳动高尚化和质量意识作为社会文化和企业文化的重点,形成德 国工业设计文化的特点; ③功能主义成为20世纪的创造性设计的主流思想,它创造了技术美学 和抽象几何的造型美; ④功能主义使标准化和大批量生产成为现代工业化的关键标志; ⑤功能主义是一种工业社会文化发展战略、社会改革策略和高效设计 制造思想

2、功能主义的设计思想 ①强烈的社会责任感，人道主义思想，为社会大众、为改善生产关系、 改善生活质量而设计； ②把劳动高尚化和质量意识作为社会文化和企业文化的重点，形成德 国工业设计文化的特点； ③功能主义成为20世纪的创造性设计的主流思想，它创造了技术美学 和抽象几何的造型美； ④功能主义使标准化和大批量生产成为现代工业化的关键标志； ⑤功能主义是一种工业社会文化发展战略、社会改革策略和高效设计 制造思想

3、包豪斯的奠基人:沃尔特·格罗皮乌斯 ①格罗斯皮乌斯20世纪工业设计的巨人、建筑大师、设计教育家、 思想家和理论家; ②包豪斯——世界上第一所现代设计学院,现代高等艺术设计教育体 系的确立; ③包豪斯的教师—由著名的艺术家、设计家、教育家、工艺师组成。 (如画家康定斯基、保罗·克利、色彩学家约翰·伊顿、建筑师密 斯·凡德罗等);

3、包豪斯的奠基人：沃尔特·格罗皮乌斯 ①格罗斯皮乌斯——20世纪工业设计的巨人、建筑大师、设计教育家、 思想家和理论家； ②包豪斯——世界上第一所现代设计学院，现代高等艺术设计教育体 系的确立； ③包豪斯的教师——由著名的艺术家、设计家、教育家、工艺师组成。 （如画家康定斯基、保罗·克利、色彩学家约翰·伊顿、建筑师密 斯·凡德罗等）；

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4、包豪斯学院对现代艺术设计的贡献 ①倡导了艺术与科技技术结合的新精神,发展了现代设计的新风格; ②创立了工业化时代艺术教育的基本原则和方法,为工业设计指明了发 展方向; ③包豪斯是现代工业设计史、现代建筑史、现代艺术史上的一个重要里 程碑,是艺术设计作为一门学科确立的标志,是现代设计的摇篮

4、包豪斯学院对现代艺术设计的贡献 ①倡导了艺术与科技技术结合的新精神，发展了现代设计的新风格； ②创立了工业化时代艺术教育的基本原则和方法，为工业设计指明了发 展方向； ③包豪斯是现代工业设计史、现代建筑史、现代艺术史上的一个重要里 程碑，是艺术设计作为一门学科确立的标志，是现代设计的摇篮

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