《马》ppt课件(37页)_马2

马 布封 a cT 授课教师阿阳实验学校刘金平

授课教师 阿阳实验学校 刘金平 布封

布封(1707-1788),法国 博物学家、作家。他从小 爱好自然科学,26岁入法 国科学院。1739年起担任 皇家花园(植物园)主任 ↓/1753年他被法兰西学院接 受为院士。他用毕生精力 经营家花园,并用40年时 间写成36卷巨册的《自然 史》

. • • 布封(1707—1788)，法国 博物学家 、作家。他从小 爱好自然科学，26岁入 法 国科学院。1739年起担任 皇家花园 ( 植物园)主任。 1753年他被法兰西学院接 受为院士。他用毕生精力 经营家花园，并用40年时 间写成36卷巨册的《自然 史》

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认准下列画线部分的字音 相觑 鬣毛 剽悍 驯良 窥伺 疮痍 阔绰 观瞻 妍媚 庇荫 颚骨 遒劲 犷野 畸形 给予 驾驭 羁勒 勒 qù liè piāo hàn xùn kuī sì chuāng yí chuò zhān yán mèi bìyìn è qiújìng guǎng jī jǐ yǔ yù jī lè lēi

选择你最喜欢的方式快 速地阅读课文,思考问题 本文写了哪两种生 存状态下的马?分 别有什么特性?

本文写了哪两种生 存状态下的马？分 别有什么特性？ 选择你最喜欢的方式快 速地阅读课文,思考问题

文章描写了哪两类马? 人工驯养的马 8 天然野生的

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两类马各自最突出的特点? 人工驯养的马天然野生的功直 由自在

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①被征服之后的马具有怎样的品格? ②马原本是什么样的动物呢? ③你觉得家马和野生的马谁更美?如 果你是一四马,你公选择哪种生存方 式?为什么? 组会作探

合作探究 ①被征服之后的马具有怎样的品格? ②马原本是什么样的动物呢? ③你觉得家马和野生的马谁更美？如 果你是一匹马，你会选择哪种生存方 式？为什么？ 学法：小组合作探究，小结交流