重庆医科大学：《微生物学实验》课程教学课件（PPT讲稿）实验六 四体真菌病毒

实验六四体、真菌和病毒@JamesStoop

实验六 四体、真菌和病毒

实验目的和要求：1.掌握真菌的形态特征；2.熟悉真菌的培养条件，菌落特征；熟悉螺旋体的形态结构特征；3.了解真菌培养基制备和应用特点，病毒的分离培养

实验目的和要求： 1.掌握真菌的形态特征； 2.熟悉真菌的培养条件，菌落特征；熟悉螺 旋体的形态结构特征； 3.了解真菌培养基制备和应用特点，病毒的 分离培养

实验内容：（录像）1.真菌、病毒的分离培养2.真菌的形态结构和菌落观察3.牙垢涂片染色观察奋森螺旋体4.复习考试！

实验内容： 1.真菌、病毒的分离培养（录像） 2.真菌的形态结构和菌落观察 3.牙垢涂片染色观察奋森螺旋体 4.复习考试！

1.真菌（录像）（录像）2.病毒的分离培养

1.真菌（录像） 2.病毒的分离培养（录像）

3.真菌的形态结构与菌落观察p231，210培养特性：低营养，低温，ph4-6，高湿度，高糖，高氧沙保弱培养基Sabouraud'smedium玻片小培养斜面培养基大培养（高倍镜）真菌的三种菌菌丝和孢子落形态p242形态

3.真菌的形态结构与菌落观察p231，210 沙保弱培养基 （ Sabouraud’s medium ） 玻片小培养 （高倍镜） 菌丝和孢子 形态 斜面培养基大培养 真菌的三种菌 落形态 p242 培养特性：低营养，低温，ph4-6，高湿度，高糖，高氧

丝状菌落酵母型菌落类酵母型菌落（假菌丝伸入培养基）

酵母型菌落 类酵母型菌落 丝状菌落 （假菌丝伸入培养基）

丝状型菌落：多细胞真菌菌落。菌落呈絮状绒毛状或粉末状。由菌丝和孢子构成。酵母型菌落：单细胞真菌菌落。与细菌菌落相似，圆形，白色，边缘整齐，表面光滑湿润。类酵母型菌落：单细胞真菌菌落。外观似酵母型菌落，但可见伸入培养基中的假菌丝（它是由伸长的芽生孢子形成）Pseudo.hypha

• 丝状型菌落：多细胞真菌菌落。菌落呈絮状、 绒毛状或粉末状。由菌丝和孢子构成。 • 酵母型菌落：单细胞真菌菌落。与细菌菌落 相似，圆形，白色，边缘整齐，表面光滑湿 润。 • 类酵母型菌落：单细胞真菌菌落。外观似酵 母型菌落，但可见伸入培养基中的假菌丝 （它是由伸长的芽生孢子形成）

*假菌丝和菌丝的区别：假菌丝呈藕节状、腊肠状，细胞连接之间较细窄；而菌丝多有分枝，连接处则较平直

*假菌丝和菌丝的区别：假菌丝呈藕节状、腊 肠状，细胞连接之间较细窄；而菌丝多有 分枝，连接处则较平直

T小分生孢子：位于菌丝末端、侧面，呈棒状、卵圆型球形，体积小，单细胞性，壁薄。（在高倍镜、稍暗光线下，可见白色透亮的菌丝和两侧/末端卵圆形孢子）

小分生孢子：位于菌丝末端、侧面，呈棒状、卵圆型、 球形，体积小，单细胞性，壁薄。（在高倍镜、稍暗光线下， 可见白色透亮的菌丝和两侧/末端卵圆形孢子）

大分生孢子：体积大，多细胞结构，呈纺锤型，树叶状，棒状等。高倍镜下可见清晰瓜仁样大分生孢子

大分生孢子：体积大，多细胞结构，呈纺锤型，树 叶状，棒状等。高倍镜下可见清晰瓜仁样大分生孢子