复旦大学:《流行病学》课程电子教案(PPT教学课件)04-05 流行病学调查设计
复旦大学:《流行病学》课程电子教案(PPT教学课件)04-05 流行病学调查设计

流行病学调查设计
流行病学调查设计

调查设计 ●研究类型 ●研究设计
调查设计 ⚫ 研究类型 ⚫ 研究设计

研究类型 ●研究设计 ●工作性质
研究类型 ⚫ 研究设计 ⚫ 工作性质

研究设计分类 ●观察性研究 ●实验性研究 ●理论性研究
研究设计分类 ⚫ 观察性研究 ⚫ 实验性研究 ⚫ 理论性研究

观察性研究 在自然状态下通过调查与硏究分析去认识 疾病或健康问题的现象、规律与病因。 其过程从描述性研究入手,收集资料,然 后进行分析性研究
观察性研究 在自然状态下通过调查与研究分析去认识 疾病或健康问题的现象、规律与病因。 其过程从描述性研究入手,收集资料,然 后进行分析性研究

实验性研究 研究者在直接控制条件下,进行群体实验 如:临床试验、现场试验、社区干预试验
实验性研究 研究者在直接控制条件下,进行群体实验。 如:临床试验、现场试验、社区干预试验

理论性研究 ●理论流行病学硏究 流行病学方法研究
理论性研究 ⚫ 理论流行病学研究 ⚫ 流行病学方法研究

按工作性质分类 ●病例调查 ●暴发调查 ●专题调查
按工作性质分类 ⚫ 病例调查 ⚫ 暴发调查 ⚫ 专题调查

研究设计 ●调查是在社会人群中进行的,许多 因素不能控制 ●周密设计,统一标准和方法 不同研究类型,设计要求不同
研究设计 ⚫调查是在社会人群中进行的,许多 因素不能控制 ⚫周密设计,统一标准和方法 ⚫不同研究类型,设计要求不同

疾病的定义 ●应有明确的定义 国际疾病分类(CD-10 ●临床医生作出的诊断大多属于概念性诊断
疾病的定义 ⚫ 应有明确的定义 ⚫ 国际疾病分类(ICD-10) ⚫ 临床医生作出的诊断大多属于概念性诊断
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