《报纸的故事》ppt课件1_报纸的故事

看报纸,订阅报纸,对于今天的 我们来说,是最平常的事了。然而对 于青年时代的作者孙犁来说,是很不 容易的。今天,就让著名作家孙犁给 我们讲述他的“报纸的故事”吧
看报纸,订阅报纸,对于今天的 我们来说,是最平常的事了。然而对 于青年时代的作者孙犁来说,是很不 容易的。今天,就让著名作家孙犁给 我们讲述他的“报纸的故事”吧!

报纸的故事 元 BAOZHIDEGUSH 大 年 孙目 成都市锦江区大观小学GCH
报纸的故事 BAOZHIDEGUSHI ___孙犁 成都市锦江区大观小学GCH

小资料 冷孙犁: 河北人,现代 著名文学家,代表作 有长篇小说《风云初 记》短篇小说《荷花 淀》
小资料 ❖孙犁: 河北人,现代 著名文学家,代表作 有长篇小说《风云初 记》短篇小说《荷花 淀》

冷大公报: 这是一个响当当的报名。《大 公报》创刊于1902年6月17日,至 今已经100多年了,她是中国历史 大 上寿命最长的一家报纸,是中国报算 纸中的老寿星。 《大公报》以“忘我之为大” 的“大”字,和“无私之为公”的 “公”字作为报名,在旧中国, 《大公报》具有崇高的声望,在各 个历史时期都起过重大的影响。 法
❖大公报: 这是一个响当当的报名。《大 公报》创刊于1902年6月17日,至 今已经100多年了,她是中国历史 上寿命最长的一家报纸,是中国报 纸中的老寿星。 《大公报》以“忘我之为大” 的“大”字,和“无私之为公”的 “公”字作为报名,在旧中国, 《大公报》具有崇高的声望,在各 个历史时期都起过重大的影响

我会读这些词语 千钧之重:(钧读jn)古代重量单位,今三十斤。 粜 (粜读t)卖。 裱糊: (裱读biao) 叩门 (叩读kou) 巢穴: (巢读chao) 糨糊: (糨糊读 jiang hu) 订阅幻想沉吟偏僻编辑副刊责难闲暇顶棚 异想天开责难之词无徽不至不学无术不屑一顾
千钧之重:(钧读jūn)古代重量单位,今三十斤。 粜: (粜读tiào )卖。 裱糊: (裱读biǎo) 叩门: (叩读kòu ) 巢穴: (巢读cháo) 糨糊: (糨糊读jiàng hu ) 订阅 幻想 沉吟 偏僻 编辑 副刊 责难 闲暇 顶棚 异想天开 责难之词 无微不至 不学无术 不屑一顾

学习多音字 uo降落 bian方便 xing反省 落〈|a落下便 省 大腹 lao落枕 pan便便 sheng省事 学习近、反义词 近反 ●●● 损伤一伤害闲暇一空闲责难一责怪打量一端详 严肃一随便苦恼一痛快不学无术一真才实学
学习多音字 luò là lào 降落 落下 落枕 落 biàn pián 方便 大腹 便便 便 xǐng shěng 反省 省事 省 学习近、反义词 近: 损伤—伤害 闲暇—空闲 责难—责怪 打量—端详 反: 严肃—随便 苦恼—痛快 不学无术—真才实学

幻想:对没有实现或不能实现的事物有所想象。 本文是形容订报的难度。 沉吟:遇到复杂或疑难的事迟疑不决,低头自语。 裱糊:用纸糊房间的顶棚或墙壁等。 不屑一顾:不值得一看。形容对某一事物极端轻视。 异想天开:形容想法离奇,不切实际。 无微不至:形容待人非常细心周到。这里是反语,指出 日本在政治、经济、文化、军事上全面侵略 中国
幻想:对没有实现或不能实现的事物有所想象。 本文是形容订报的难度。 沉吟:遇到复杂或疑难的事迟疑不决,低头自语。 裱糊:用纸糊房间的顶棚或墙壁等。 不屑一顾:不值得一看。形容对某一事物极端轻视。 异想天开:形容想法离奇,不切实际。 无微不至:形容待人非常细心周到。这里是反语,指出 日本在政治、经济、文化、军事上全面侵略 中国

浏览课文思考问题 说说课文讲了一件什么事? (抓住主要人物、主要事件、结果如何来说,不必详细说。) 本文记叙了作者失业后订报纸、读 报纸的一段经历
浏览课文 思考问题 说说课文讲了一件什么事? (抓住主要人物、主要事件、结果如何来说,不必详细说。) 本文记叙了作者失业后订报纸、读 报纸的一段经历

浏览课文,想想它以什么为线索?可以 分为几部分?能否用小标题的形式说一说 本文以报纸为线索,分为三个部分: 第一部分(开头——就转身骑上车走了),写了 “想订报纸”。 第二部分(我坐在柴草上——证实她的想法),写 了“喜读报纸”。 第三部分(这一年夏天雨水大结尾),写“巧 用报纸
本文以报纸为线索,分为三个部分: 第一部分(开头——就转身骑上车走了),写了 “想订报纸”。 第二部分(我坐在柴草上——证实她的想法),写 了“喜读报纸”。 第三部分(这一年夏天雨水大——结尾),写“巧 用报纸”。 浏览课文,想想它以什么为线索?可以 分为几部分?能否用小标题的形式说一说

细读课文,思考以下问题: (1)“我”为什么一定要订阅《大公报》? (2)妻子明明有钱,为什么不借给作者? (3)我是如何读报的,大声读第23段,说说你的体会。 日本侵略中国,为什么还说“无微不至”? (4)“我”怎样裱糊房屋?为什么要这样安排? (5)用心朗读课文最后一个自然段,说说你读后的感 受
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