《穆妮拉》ppt课件1_穆妮拉课件21

新疆维吾尔自治区高中课程改革《汉语》教材 必修一第二单元第三课 CSL.Y M 莫妮拉.吾斯满

战士守岛 新疆维吾尔自治区高中课程改革《汉语》教材 必修一第二单元第三课 莫妮拉．吾斯满

课文解读 课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲, 在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回 岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛 建设海岛的高尚品德。 本文以小昆虫为线索,“我”随小高上宝石岛 路的见闻为顺序展开。先写“我”发现小高探亲回岛 时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱,晕船时他 把纸箱紧紧地抱在怀里。接着写“我”参加战士们的 尝瓜会,听到了关于西瓜的不平凡的经历,看到了战 士们尝瓜时的喜悦。最后写第二天天亮时,“我”看 见一只小蝴蝶正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。 文章篇末点题。文中还巧妙地运用插叙的叙述方法, 交代了西瓜的不平常的来历,使得故事更加生动,让

课文解读 课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲， 在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回 小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、 建设海岛的高尚品德。 本文以小昆虫为线索，“我”随小高上宝石岛一 路的见闻为顺序展开。先写“我”发现小高探亲回岛 时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱，晕船时他 把纸箱紧紧地抱在怀里。接着写“我”参加战士们的 尝瓜会，听到了关于西瓜的不平凡的经历，看到了战 士们尝瓜时的喜悦。最后写第二天天亮时，“我”看 见一只小蝴蝶正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。 文章篇末点题。文中还巧妙地运用插叙的叙述方法， 交代了西瓜的不平常的来历，使得故事更加生动，让 战士爱岛建岛的深情跃然纸上

教学目标 1.学习掌握新语言的知识点,发展汉语交际能 力特别是写作能力。 2.通过课文学习掌握常用词语: 沉闷瓜秧端详抚养土壤授粉捏瓷 扎根播种晕船调节分享惹等 3.通过课文学习掌握常用句型: 流水句:是…叫.从 设问句:是…是…还是

一、 教 学 目 标 1.学习掌握新语言的知识点，发展汉语交际能 力特别是写作能力。 2．通过课文学习掌握常用词语： 沉闷 瓜秧 端详 抚养 土壤 授粉 捏 瓷 扎根 播种 晕船 调节 分享 惹等 3．通过课文学习掌握常用句型: 流水句: 是……叫……从…… 设问句: 是……是……还是……

4.细读课文,从战士们的言谈、行动中,体会边防 战士对祖国海岛的真心热爱之情 5.加强自主学习、合作学习,逐步积累学习经验, 丰富学习手段。 6.在课文学习和真实交际中,扩展听说读写和语言 交际能力

4. 细读课文，从战士们的言谈、行动中，体会边防 战士对祖国海岛的真心热爱之情。 5．加强自主学习、合作学习，逐步积累学习经验， 丰富学习手段。 6．在课文学习和真实交际中，扩展听说读写和语言 交际能力

二、学重难点、难点 http://qyezbbs.bak.cn 1、了解边防战士爱岛的独特方式,体会战 士爱岛、爱祖国的情感。 2、感受战士对海岛、对祖国的热爱。 磨你听风…

二、教学重难点、难点 1、了解边防战士爱岛的独特方式，体会战 士爱岛、爱祖国的情感。 2、感受战士对海岛、对祖国的热爱

教学过程 (1)教学准备: 1、了解有关农业生产常识,特别是有关昆虫与瓜果蔬菜的收获 之间的关系方面的知识。 2、查找关于宝石岛的一些资料。 3、有关海岛战士学习、生活、工作以及生活环境的图片 (2)课时安排:4课时 (3)教学工具:多媒体、图片

（1）教学准备： 1、了解有关农业生产常识，特别是有关昆虫与瓜果蔬菜的收获 之间的关系方面的知识 。 2、查找关于宝石岛的一些资料。 3、有关海岛战士学习、生活、工作以及生活环境的图片。 （2）课时安排：4课时 （3）教学工具：多媒体、图片 三、教学过程

四教学设计 你听风 babak

四.教学设计

第一髁时閒读理解解文 教学目标: 1.初读课文,扫清字词障碍。 2.自学本课生词,要求读准字音,理解词义。 3.理解课文内容,口述课文大意。 磨你听风…

第一课时 阅读理解课文 一、教学目标： 1. 初读课文，扫清字词障碍。 2. 自学本课生词，要求读准字音，理解词义。 3. 理解课文内容，口述课文大意

导入 1、展示有关战士守岛图片或 mt歌曲《军港之夜》 2、下面请同学们留意观察以下 图片,看一看与什么有关 你听风 hd■bdb

1、展示有关战士守岛图片或 mtv歌曲《军港之夜》 2、下面请同学们留意观察以下 图片，看一看与什么有关。 二.导入一

祖国的领土

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