《园丁赞歌，记叙要选好角度》ppt课件

园丁赞歌 记叙要选好角度 2/14/2021 武胜中学高一语文组

2/14/2021 武胜中学高一语文组 1 园丁赞歌 记叙要选好角度

古之学者必有师。师者, 所以传道受业解惑也。 韩愈 2/14/2021 武胜中学高一语文组

2/14/2021 武胜中学高一语文组 2 古之学者必有师。师者， 所以传道受业解惑也。 ——韩愈

日之师,终身为父。 关汉卿 2/14/2021 武胜中学高一语文组

2/14/2021 武胜中学高一语文组 3 一日之师,终身为父。 ——关汉卿

魏巍《我的老师》 韩麦尔老师 鲁迅《从百草园到 梁启超老师 味书屋》 都德《最后一课》 蔡芸芝老师 梁实秋《记梁任公 先生的一次演讲》 寿镜吾老师

2/14/2021 武胜中学高一语文组 4 蔡芸芝老师 魏巍《我的老师》 寿镜吾老师 鲁迅《从百草园到 三味书屋》 韩麦尔老师 都德 《最后一课》 梁启超老师 梁实秋《记梁任公 先生的一次演讲》

从小学到高中,我们接触许许 多多的老师,头脑中留下许多难忘的 情景,有些老师我们至今难以忘怀。 作家也一样,作家们通过记叙来赞美 他们的老师的崇高品质,写出了一个 又一个伟大难忘的老师

2/14/2021 武胜中学高一语文组 5 从小学到高中，我们接触许许 多多的老师，头脑中留下许多难忘的 情景，有些老师我们至今难以忘怀。 作家也一样，作家们通过记叙来赞美 他们的老师的崇高品质，写出了一个 又一个伟大难忘的老师

记叙是把人物的 经历、事件的发展和事 情的变化过程表达出来 的一种方式。 记叙文是通过对 具体、真实的人和事的 记叙来反映现实、表达 思想感情的一种文体。 武胜中学高一语文组

2/14/2021 武胜中学高一语文组 6 记叙是把人物的 经历、事件的发展和事 情的变化过程表达出来 的一种方式。 记叙文是通过对 具体、真实的人和事的 记叙来反映现实、表达 思想感情的一种文体

叙文算是上乘之作 你认为什么样的记 语文组

2/14/2021 武胜中学高一语文组 7 你认为什么样的记 叙文算是上乘之作？

条理清楚 人物个性鲜明 感情真挚动人 武胜中学高一语文组

2/14/2021 武胜中学高一语文组 8 ❖条理清楚 ❖人物个性鲜明 ❖感情真挚动人

如何做到条理清楚 人物个性鲜明,感情 真挚动人呢? 选取好记叙的角度 2/14/2021 武胜中学高一语文组

2/14/2021 武胜中学高一语文组 9 如何做到条理清楚， 人物个性鲜明，感情 真挚动人呢？ 选取好记叙的角度

记叙的角度有三种: 第一人称的记叙 记叙的人称, 就是作者记叙的 观察点、立足点。 今第二人称的记叙也可以说,是指 作者以什么样的 身份。站在什么 s第三人称的记叙位置上来进行记

2/14/2021 武胜中学高一语文组 10 记叙的角度有三种： ❖第一人称的记叙 ❖第二人称的记叙 ❖第三人称的记叙 记叙的人称， 就是作者记叙的 观察点、立足点。 也可以说，是指 作者以什么样的 身份。站在什么 位置上来进行记 叙的