《赵普》课堂检测（3份）2

七语下 四《赵普》课堂检测2 班级 姓名 书写评价 1、一词多义 以跪而拾之以归( 普又以其人奏( 太祖常劝以读书( 以天下事为己任( 为及为相( )以天下事为己任( 奏荐某人为某官( 之家人发箧视之( 读之竟日 跪而拾之以归( 其未有其比( 普明日复奏其人( ((((( 普又以其人奏( 卒用其人( 而而能以天下事为己任( 跪而拾之以归( 2、我国历史上像这种有关勤奋学习的成语故事还有很多,请再写出四条类似的 成语 3、本文写了赵普的哪两件事?表现了什么中心思想? 4、通过文中所写的两件事,你认为赵普是个什么样的人?

七语下 四 《赵普 》 课堂检测 2 班级 姓名 书写评价 1、一词多义： 以 跪而拾之以归（ ） 普又以其人奏（ ） 太祖常劝以读书 （ ） 以天下事为己任 （ ） 为 及为相（ ） 以天下事为己任（ ） 奏荐某人为某官（ ） 之 家人发箧视之（ ） 读之竟日（ 跪而拾之以归（ ） 其 未有其比（ ） 普明日复奏其人（ ） 普又以其人奏（ ） 卒用其人（ ） 而 而能以天下事为己任（ ） 跪而拾之以归（ ） 2、我国历史上像这种有关勤奋学习的成语故事还有很多，请再写出四条类似的 成语 3、本文写了赵普的哪两件事？表现了什么中心思想？ 4、通过文中所写的两件事，你认为赵普是个什么样的人？