《赵普》课堂检测（3份）3

七语下 四《赵普》课堂检测3 班级 姓名 书写评价 阅读《赵普》完成1-5题 普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私 第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之, 则《论语》二十篇也 普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌 龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其 人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂案牍掷地,普颜色不变,跪而 拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。 1、解释下列加点词在句中的意思。(4分) ①普少习吏事 ②碎裂案牍掷地( ③普颜色不变( ④他日补缀旧纸( 2、用现代汉语说出下面句子的意思。(3分) 每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。 3、说出下面典故与赵普有关的一项是 )(2分) A、闭门读书B、半部《论语》治天下C、凿壁借光D、闻鸡起舞 4、仔细研读下面几句话,说说它们在写法上有什么特点,并说说这样写有什么 好处?(3分) ①每归私第,阖户启箧取书,读之竟日 ②普颜色不变,跪而拾之以归 ③他日补缀旧纸,复奏如初。 5、仔细阅读上文及下面材料,回答问题。(6分) 材料:七月卒,年七十一。上闻之震悼,谓近臣曰:“……朕君临以来,每优礼 之普亦倾竭自效,尽忠国家,真社稷臣也,朕甚惜之!” (一一选自《宋 史·赵普传》) 翻译:……。太祖听到这件事后感到(非常)震惊和哀悼,对身边的人说:“…… 我做皇帝以来,常常用优厚的礼仪待他,赵普也竭尽全力忠心报效(朝廷),真 是治理国家的贤臣啊,我真是非常痛惜啊!” ①根据上下文的意思,请你猜测一下,“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的 意思是否相同?并说出它们的意思。(3分) ②在选文中找出与材料中加粗句意思相近的句子,写在下面;并请你概括选文的 内容来证明赵普确如材料中宋太祖对他的评价。(3分) 选文原句 选文内容概括

七语下 四 《赵普 》 课堂检测 3 班级 姓名 书写评价 阅读《赵普》完成 1—5 题。 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私 第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之， 则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌 龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其 人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而 拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 1、解释下列加点词在句中的意思。（4 分） ①普少习吏事 （ ） ②碎裂案牍掷地 （ ） ③普颜色不变 （ ） ④他日补缀旧纸（ ） 2、用现代汉语说出下面句子的意思。（3 分） 每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。 3、说出下面典故与赵普有关的一项是----------------------------------（ ）(2 分) A、闭门读书 B、半部《论语》治天下 C、凿壁借光 D、闻鸡起舞 4、仔细研读下面几句话，说说它们在写法上有什么特点，并说说这样写有什么 好处？（3 分） ①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。 ②普颜色不变，跪而拾之以归。 ③他日补缀旧纸，复奏如初。 5、仔细阅读上文及下面材料，回答问题。（6 分） 材料：七月卒，年七十一。上闻之震悼，谓近臣曰：“……朕君临以来，每优礼 之,普亦倾竭自效，尽忠国家，真社稷臣也，朕甚惜之！” （——选自《宋 史•赵普传》） 翻译：……。太祖听到这件事后感到（非常）震惊和哀悼，对身边的人说：“…… 我做皇帝以来，常常用优厚的礼仪待他，赵普也竭尽全力忠心报效（朝廷），真 是治理国家的贤臣啊，我真是非常痛惜啊！” ①根据上下文的意思，请你猜测一下，“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的 意思是否相同？并说出它们的意思。（3 分） ②在选文中找出与材料中加粗句意思相近的句子，写在下面；并请你概括选文的 内容来证明赵普确如材料中宋太祖对他的评价。（3 分） 选文原句： 选文内容概括：