江苏科技大学：《船体制图》课程授课教案（讲稿）第五讲 型线图（3）

江苏科技大学教案用纸课程：船体制图主讲教师：王珂李永正教材：《船体制图》第五讲讲授题目型线图(3)1、通过本次课程的学习，使同学们掌握型线图的尺寸标注：教学目的2、掌握型值表的用法和型值的含义；3、掌握船体型线图的绘制。型线图的绘制重点及难点课堂讲授（基本概念、方法）；主要教学方法自学（课前预习、课后复习、课后习题）教学手段多媒体辅助教学、板书、提问、思考、习题教学过程中2学时的时间分配s型线图S2.4绘制型线图的步骤和方法教学内容S2.5绘制任意横剖线、水线和纵剖线的方法

江 苏 科 技 大 学 教 案 用 纸 课程：船体制图 主讲教师：王珂 李永正 教材：《船体制图》 讲授题目 第五讲 型线图（3） 教学目的 1、通过本次课程的学习，使同学们掌握型线图的尺寸 标注； 2、掌握型值表的用法和型值的含义； 3、掌握船体型线图的绘制。 重点及难点 型线图的绘制 主要教学方法 课堂讲授（基本概念、方法）； 自学（课前预习、课后复习、课后习题） 教学手段 多媒体辅助教学、板书、提问、思考、习题 教学过程中 的时间分配 2 学时 教学内容 § 型线图 §2.4 绘制型线图的步骤和方法 §2.5 绘制任意横剖线、水线和纵剖线的方法

《船体制图》讲稿一型线图船海学院第五讲 型线图(3)一、复习V平面投影H平面投影W平面投影横剖线直线（NO）直线（NO）曲线（YES）直线（NO）直线（NO）纵剖线曲线（YES)水线直线（NO）曲线（YES)直线（NO）甲板边线曲线（NO)曲线（NO)曲线(NO)曲线（NO)航墙顶线曲线(NO)曲线(NO)外板顶线曲线（NO)曲线(NO)曲线(NO)直线(NO)设计水线直线（NO)曲线（YES)中纵剖线曲线(YES)直线(NO)直线(NO)直线(NO)中站线直线（NO)曲线（YES）梁拱直线(NO)直线（NO)曲线（YES）由上表中彩色部分引出在船体型线绘制过程中格子线的作用和具体在型线图中的位置。二、本堂课内容1、型值的含义和型值表的阅读；2、绘制型线图的步骤和方法。教学目的：使绝大部分同学掌握型线图和任意型线的绘制。-1-

船海学院 - 1 - 第五讲 型线图（3） 一、复习 V 平面投影 H 平面投影 W 平面投影 横剖线 直线（NO） 直线（NO） 曲线（YES） 纵剖线 曲线（YES） 直线（NO） 直线（NO） 水线 直线（NO） 曲线（YES） 直线（NO） 甲板边线 曲线（NO） 曲线（NO） 曲线（NO） 舷墙顶线 曲线（NO） 曲线（NO） 曲线（NO） 外板顶线 曲线（NO） 曲线（NO） 曲线（NO） 设计水线 直线（NO） 曲线（YES） 直线（NO） 中纵剖线 曲线（YES） 直线（NO） 直线（NO） 中站线 直线（NO） 直线（NO） 曲线（YES） 梁拱 直线（NO） 直线（NO） 曲线（YES） 由上表中彩色部分引出在船体型线绘制过程中格子线的作用和 具体在型线图中的位置。 二、本堂课内容 1、型值的含义和型值表的阅读； 2、绘制型线图的步骤和方法。 教学目的：使绝大部分同学掌握型线图和任意型线的绘制

《船体制图》讲稿一型线图船海学院三、进入正题1、决定布图形式视图的布置形式，主要根据船舶尺度大小和线型变化情况而定。通常尺度小或线型变化大的可采用分离布置，尺度大的可采用重叠布置。(a)(6)(c)图2-10型线图三视图的配置形式2、绘制型线J、绘制纵剖线图的龙骨线及首、尾轮廓线-2-

船海学院 - 2 - 三、进入正题 1、决定布图形式 视图的布置形式，主要根据船舶尺度大小和线型变化情况而定。 通常尺度小或线型变化大的可采用分离布置，尺度大的可采用重叠布 置。 2、 绘制型线 J、绘制纵剖线图的龙骨线及首、尾轮廓线

《船体制图》讲稿一型线图船海学院水平作图线水平作图线8水平作图线K、绘制纵剖线图的外板顶线和墙顶线外板顶线技境顶线相切相切墙顶线8L、绘制半宽水线图的外板顶线和航墙顶线外板顶线触培顶线水平作图线b试画M、绘制横剖线图的外板型表面投影半宽纸条型宽线相切EL2船底斜升线船底升高高度纸条N、绘制甲板边线-3-

船海学院 - 3 - K、绘制纵剖线图的外板顶线和舷墙顶线 L、绘制半宽水线图的外板顶线和舷墙顶线 M、绘制横剖线图的外板型表面投影 N、绘制甲板边线

《船体制图》讲稿一型线图船海学院外板顶线半宽纸条尾楼甲板边线一上甲板边线设计永线高虚抵条外板顶线蔽增顶线魅境质线触墙顶烤尾楼甲板边姨西楼申板边您上甲板边线甲板边线设计永线设计水线高度纸条半宽纸条楼甲板边线0、绘制横剖线图中的各横剖线BIRIP、绘制半宽水线图中的各水线设过水线Q、绘制尾封板曲线-4-

船海学院 - 4 - O、绘制横剖线图中的各横剖线 P、绘制半宽水线图中的各水线 Q、绘制尾封板曲线

《船体制图》讲稿一型线图船海学院尾封板曲线纸条航墙顶线外板顶线尾楼甲板边线上甲板边线1上甲板线3500l3500WL尾封板设计水线0设计水线Q2100Wl2100WL1400wl1400WL700wL7700WLBLBL300015001500纵剖线纵剖线纵剖线R、绘制纵剖线图中的各纵剖线尾封板曲裁纸条4Q0WL01500外板顶线尾封板纵剖线织剖线纵剖线首楼甲板边线联顶线A尾楼甲板边线能墙顶线戒培顶线首楼甲板边线上甲板中线上里板线频油肤爱一上板垃较BOvL凯创400WS认副线Z00WL700WL302101619尾封板曲线纸条长进300纵线3000纵割线NooE1500纵剖线1500纵剖线4d尾封板0238-5-

船海学院 - 5 - R、绘制纵剖线图中的各纵剖线

《船体制图》讲稿一型线图船海学院S、检验型线1）光顺性型线的光顺性是指各型线的曲率应和缓地变化，不应有局部凹凸起伏和突变现象存在。单根型线的光顺性通过目测加以检验。检验时用眼从型线的端部顺着型线的变化方向观察，看其是否光。2）协调性船体型线变化的特点通常是：沿船长方向，中部变化比较平缓，首尾两端型线变化较大；沿船深方向，底部型线变化较大。因此，反映在横剖线图中，站距相等的相邻两横剖线的间距，首尾部大，中部小。3）投影一致性对型线投影一致性进行检验时，通常主要检验型线交点在三视图中的投影是否符合投影规律。投影规律：“长对正”（由格子线保证）“高平齐”、“宽相等”（由格子线保证）。检验时要注意高度型值。T、绘制斜剖线-6-

船海学院 - 6 - S、检验型线 1）光顺性 型线的光顺性是指各型线的曲率应和缓地变化，不应有局部凹凸 起伏和突变现象存在。单根型线的光顺性通过目测加以检验。检验时， 用眼从型线的端部顺着型线的变化方向观察，看其是否光。 2）协调性 船体型线变化的特点通常是：沿船长方向，中部变化比较平缓， 首尾两端型线变化较大；沿船深方向，底部型线变化较大。因此，反 映在横剖线图中，站距相等的相邻两横剖线的间距，首尾部大，中部 小。 3）投影一致性 T、绘制斜剖线

《船体制图》讲稿一型线图船海学院1512F18U、修改型线骏墙舱墙顶线越墙项线首楼甲板边线甲板边线南线3500L设计水线2100WL1400WL700WLBL150081096纵副线eb1500纵剖线CX5C102V、注字和标注尺寸型线加深完毕，在型线图中标注文字和尺寸，其基本内容如下：-7-

船海学院 - 7 - U、修改型线 V、注字和标注尺寸 型线加深完毕，在型线图中标注文字和尺寸，其基本内容如下：

《船体制图》讲稿一型线图船海学院(1)标注型线和格子线的名称和编号。+（2）在图纸上方空白处，列出船体主尺度和型值表（型值表也有单独列表的）。（3）标注首、尾尺寸和其它有关尺寸。（4）填写标题栏和反向图号栏。W、2.4小结产生型线不光顺、不协调和投影不一致的原因主要有：图中量取型值时可能有错误；连接曲线时没有通过规定的点子；格子线作得不够准确；型值可能有错误；用曲线板分段连接曲线时，两段间的连接不好等。当发现型线有不光顺、不协调及投影不一致时，必须找出原因进行修正。2.5任意型线的画法A、任意位置横剖线与型线图中已知型线交点的求法-8-

船海学院 - 8 - W、 2.4 小结 产生型线不光顺、不协调和投影不一致的原因主要有： 图中量取型值时可能有错误；连接曲线时没有通过规定的点子； 格子线作得不够准确；型值可能有错误；用曲线板分段连接曲线时， 两段间的连接不好等。当发现型线有不光顺、不协调及投影不一致时， 必须找出原因进行修正。 2.5 任意型线的画法 A、任意位置横剖线与型线图中已知型线交点的求法

《船体制图》讲稿一型线图船海学院1500纵剖线墙顶线般堆顶线首楼甲板边上甲板中线手板速线果纵刮BVL00wl956103000纵割线1500纵别线C68/B、任意位置水线、纵剖线与型线图中已知型线交点的求法1500戋纵副线胜墙顶线.2腔墙项线首楼甲板边上甲板中线500刮OW00W500000W51069X3000纵剖线20871500纵剖线d8673、布置作业题目：绘制P82习题1的型线图，一切尺寸均按照习题的要求来绘-9-

船海学院 - 9 - B、任意位置水线、纵剖线与型线图中已知型线交点的求法 3、 布置作业 题目：绘制 P82 习题 1 的型线图，一切尺寸均按照习题的要求来绘