莱芜职业技术学院：《药用植物学》课程PPT教学课件（上篇）绪论.ppt_大学文库

药用植物学 2006年1月莱芜职业技术学院课件制作王峰祥

药用植物学教学安排(课时分配) 教学内容理论课时实验课时绪论 2 上篇植物器官形态和显微结构第一章植物的细胞 4 4 第二章植物的组织 6 4 第三章植物的器官第一节根 6 4 第二节茎 6 4 第三节叶 2 4 第四节花 8 8 第五节果实 2 3 第六节种子 1 1 下篇药用植物的分类第四章植物分类概述 2 第五章藻类植物 2 2 第六章菌类 2 2 第七章地衣门 1 1 第八章苔藓植物门 1 1 第九章蕨类植物门 4 2 第十章裸子植物门 2 2 第十一章被子植物门 24 27 合计 75 69

教材内容 • 绪论 • 1、学习《药用植物学》的意义。（难点） • 2、学习《药用植物学》的方法。（重点） • （1．）《药用植物学》的研究范围 • （2．）课时安排 • （3．）教学要求 • （4．）学习的环境 • （5．）学习方法 • （6．）主要参考文献 • 3、《药用植物学》的发展史。（简介）

第一讲绪论 • 主要内容 • 一、什么是药用植物学（药用植物学的研究对象）？ • 二、为什么要学习药用植物学（学习药用植物学的重要意义）？ • 三、如何学好植物学（学习药用植物学的方法）？

一、药用植物学的发展简史 • 药用植物学的定义 • 药用植物能治疗、预防疾病和对人体有保健功能的植物 • 药用植物学利用植物学知识、方法来研究和应用药用植物的一门学科

收莹药物本草名称成书年代作者历史意义种数将药物分成上中下三品神衣本草经后汉283B.0 不详 365 我国现存第一部本草本草经集注梁代南北朝S36AD 陶宏景 730 新修本草苏敏、唐显庆4年659AD 844 我国第一部国家药典又称唐本草李勃经史证类备急本草考证了归经，保留了现已散失的宋代元佑年间1107AD 唐植微 1746 简称证类本草本草内容 1892、附我国十六世纪前医药学的全面明代万历24年本草纲目方11096 李时珍总结，世界医学和生物学的重要 1596AD 200万言，文献，被译成多种文字共2卷本草翎目拾遗清乾隆30年1765AD 赵学敏增加716 植物名实图考及 1848 吴其浚 1714+838 备有插图植物名实图考长编

• 二、药用植物学的研究内容及任务 • （一）准确识别鉴定生药原植物的种类，确保药材来源的准确性。（二）调查考证、合理利用植物资源。（三）通过植物类群之间的亲缘关系，寻找紧缺药材的代用品和新资源。（四）利用植物生物技术，扩大繁殖濒危物种、活性成分高含量物种和转基因新物种

药用植物学和相关学科的关系

四、学习药用植物学的方法 • 1、密切联系实际，多观察多认识植物 • 2、系统比较、纵横联系 • 3、综合运用所学知识，培养解决实际问题的能力

研究生命过程的方法 • 一般研究方法 • 研究步骤