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上海交通大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学资源_课堂讨论_社会热点专题_项杨威 关注留守儿童

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上海交通大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学资源_课堂讨论_社会热点专题_项杨威 关注留守儿童
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留守儿童 ——开在角落的花

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在我们的周围有这样一个群体:他们的 父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获 取家庭收入,为经济发展和社会稳定作出 了贡献,但他们的子女却留在了农村家里, 这些本应是父母掌上名珠的儿童集中起来 都变成了一个特殊的弱势群体———留守 儿童

留守儿童 ·社会背景 ·发展现状 。面临的问题 ·解决的途径

留守儿童 • 社会背景 • 发展现状 • 面临的问题 • 解决的途径

留守川童产生的社会背京 由 不同区 域的经 矛盾 锐。在 量 农村剩 出 务工 其中大 济 因无法 留 儿童 ” 苍苍妈妈什么时候能回来?

留守儿童产生的社会背景 由于地理和历史等原因,我国不同区 域的经济发展很不平衡,农村人地矛盾尖 锐。在市场经济迅猛发展的推动下,大量 农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工, 其中大部分为夫妻一同外出,因经济等原 因无法将子女带在身边,由此引发“留守 儿童”问题

我国目前留守发展的现状o©° 目前,中国进城务①的衣村劳动力约 1.3亿人。根据2005年中国1%人回抽样调查 的抽样数据推断,中国农村留守儿童约5800 万人,其中14周岁以下的农村留守儿童约 4000多万人。 素材天下 sucaitianxia com

我国目前留守发展的现状 目前,中国进城务工的农村劳动力约 1.3亿人。根据2005年中国1%人口抽样调查 的抽样数据推断,中国农村留守儿童约5800 万人,其中14周岁以下的农村留守儿童约 4000多万人

LOGO 报告显示,在全部农村留守儿童中, 龄前(0一5周岁)、小学学龄(6≈11周 岁)、初中学龄(12一14周岁)和大龄 (15一17周岁)4个年龄组占总体的比例分 别为27.05%、34.85%、,20.84%和17.27%。 其中义务教育阶段的农村留守儿童约3000 多万。在全部农村留守儿童中,男女性别 比为114:75。 素材天下 sucaitianxia com

报告显示,在全部农村留守儿童中,学 龄前(0―5周岁)、小学学龄(6―11周 岁)、初中学龄(12―14周岁)和大龄 (15―17周岁)4个年龄组占总体的比例分 别为27.05%、34.85%、20.84%和17.27%。 其中义务教育阶段的农村留守儿童约3000 多万。在全部农村留守儿童中,男女性别 比为114:75

LOGO 中国农村留守儿童的分布升分集中,而 且多数居住在中南各省。四川、安徽、河 南、广东、湖南和江西6省的农村留守儿童 在中国农村留守儿童总量中所占比例超过 半数,达到52%。 素材天下 sucaitianxia com

• 中国农村留守儿童的分布十分集中,而 且多数居住在中南各省。四川、安徽、河 南、广东、湖南和江西6省的农村留守儿童 在中国农村留守儿童总量中所占比例超过 半数,达到52%

留守儿童面临的问题 ·心理问题 ·学习问题 ·生活问题 x豁关爱不足问题 .cn

留守儿童面临的问题 • 心理问题 • .学习问题 • 生活问题 • 社会关爱不足问题

关注 甚无长想 XXIXRLEI

心理问题 • 心理问题是农村留守儿童最值得关注 的问题。长期的单亲监护或隔代监护,甚 至是他人监护、无人监护,使留守儿童无 法象其他孩子那样得到父母的关爱,家长 也不能随时了解、把握孩子的心理、思想 变化。这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、 抑郁,甚至有一种被遗弃的感觉,严重地 影响到了孩子心理的健康发展

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