石河子大学：《工业工程基础》课程教学资源（教学大纲）工业工程实验教学大纲（2006）

《工业工程》实验教学大纲 课程名称：工业工程 英文名称：Industrial Engineering 课程编号：0818410 课程性质：非独立设课 课程属性：专业基础课 适应专业：工业工程 学时学分：总学时36实验学时3 应开实验学期：第4学期 一、课程简介 《工业工程》课程是工业工程专业的专业必修课程，主要内容包括：工 业工程概论、方法研究、作业测定和现场管理等。通过本科的学习，学生建 立起工业工程总体概念，认识工业工程的特点和目标，树立工业工程意识。 同时，学生掌握工作方法的制定、如何消除浪费、减少投入从而提高企业的 经济效益。本课程具有很强的实践性，基本原理简单易懂，但要达到掌握并 且应用的程度，必须完成相关的实验，比如动作研究、作业测定等。 二、课程实验目的与要求 1、实验目的 基础工业工程是一门实践性很强的课程，所以基础工业工程有关实验显 得很必要，实验内容包括流程程序分析实验、人机联合操作分析实验、动作 分析实验等。通过这些实验，学生可以加深对工业工程基本理论和原理的理 解，提高动手能力，同时提高分析问题和解决问题的能力，获得工业工程师 所必备的实践技能训练。 2、实验要求 实验一：工艺程序分析(1学时)

《工业工程》实验教学大纲 课程名称：工业工程 英文名称：Industrial Engineering 课程编号：0818410 课程性质：非独立设课 课程属性：专业基础课 适应专业：工业工程 学时学分： 总学时 36 实验学时 3 应开实验学期：第 4 学期 一、课程简介 《工业工程》课程是工业工程专业的专业必修课程，主要内容包括：工 业工程概论、方法研究、作业测定和现场管理等。通过本科的学习，学生建 立起工业工程总体概念，认识工业工程的特点和目标，树立工业工程意识。 同时，学生掌握工作方法的制定、如何消除浪费、减少投入从而提高企业的 经济效益。本课程具有很强的实践性，基本原理简单易懂，但要达到掌握并 且应用的程度，必须完成相关的实验，比如动作研究、作业测定等。 二、课程实验目的与要求 1、实验目的 基础工业工程是一门实践性很强的课程，所以基础工业工程有关实验显 得很必要，实验内容包括流程程序分析实验、人机联合操作分析实验、动作 分析实验等。通过这些实验，学生可以加深对工业工程基本理论和原理的理 解，提高动手能力，同时提高分析问题和解决问题的能力，获得工业工程师 所必备的实践技能训练。 2、实验要求 实验一：工艺程序分析（1 学时）

学会绘制工艺程序图，经过对所存在的问题提问和分析，提出自己的看 法和改进的想法： 实验二：流程程序分析(1学时) 掌握程序分析符号使用方法，根据某产品或某零件的实际生产流程绘制 程序图和线路图，经过对所存在的问题提问和分析，提出自己的看法和改进 的想法。 实验三：双手作业分析(1学时) 学会绘制双手作业分析图，经过对所存在的不经济、不合理的现象，提 出自己的看法和改进的想法。 三、实验方式与注意事项 1、实验方式 本课程的实验在课堂上进行，要求学生能结合理论课的学习，学生在实 验前认真阅读实验指导书，必须清楚实验的目的和步骤：实验中仔细观察、 记录和思考实验中出现的问题，要求对其进行理论解释。课后要按要求上交 实验报告，达到辅助教学，增强感性认识，提高动手能力的目的。 2、注意串项的 ①由于实验需要同学相互配合，所以学生要注意秩序和安全，要在老师 指导下来做实验，不可乱操作。 ②本实验需要仔细观察，认真记录，请同学们一定做好记录。 ③学生要听从任课老师的安排，按实验规定来做实验。 四、实验报告 实验报告格式形式应统一。 ①封面应包括：课程名称、实验序号、名称、专业、班级、姓名、同组 实验者、实验时间。 ②编写实验报告要规范，应包括：实验名称、目的、内容、原理、设备、 及仪表（名称、规格、型号）、实验装置或连接示意图、实验步骤、实验记 录、数据处理（或原理论证、或实验现象描述、或结构说明等）。 ③实验报告应附有实验原始记录。 ④指导老师对每个学生的实验报告要认真批改、评分、签字

学会绘制工艺程序图，经过对所存在的问题提问和分析，提出自己的看 法和改进的想法。 实验二：流程程序分析（1 学时） 掌握程序分析符号使用方法，根据某产品或某零件的实际生产流程绘制 程序图和线路图，经过对所存在的问题提问和分析，提出自己的看法和改进 的想法。 实验三：双手作业分析（1 学时） 学会绘制双手作业分析图，经过对所存在的不经济、不合理的现象，提 出自己的看法和改进的想法。 三、实验方式与注意事项 1、实验方式 本课程的实验在课堂上进行，要求学生能结合理论课的学习，学生在实 验前认真阅读实验指导书，必须清楚实验的目的和步骤；实验中仔细观察、 记录和思考实验中出现的问题，要求对其进行理论解释。课后要按要求上交 实验报告，达到辅助教学，增强感性认识，提高动手能力的目的。 2、注意事项 ①由于实验需要同学相互配合，所以学生要注意秩序和安全，要在老师 指导下来做实验，不可乱操作。 ②本实验需要仔细观察，认真记录，请同学们一定做好记录。 ③学生要听从任课老师的安排，按实验规定来做实验。 四、实验报告 实验报告格式形式应统一。 ①封面应包括：课程名称、实验序号、名称、专业、班级、姓名、同组 实验者、实验时间。 ②编写实验报告要规范，应包括：实验名称、目的、内容、原理、设备、 及仪表（名称、规格、型号）、实验装置或连接示意图、实验步骤、实验记 录、数据处理（或原理论证、或实验现象描述、或结构说明等）。 ③实验报告应附有实验原始记录。 ④指导老师对每个学生的实验报告要认真批改、评分、签字

五、实验项目设置与内容 《工业工程》课程实验项目一览表 序号 实验名称 实验 每组 实验 开出 内容提要 学时 人数 属性 要求 1 工艺程序分析 观看视频，并作记录，绘制工艺 不限 综合 必做 程序图，分析存在的问题、改进 观察视频中某生产工艺、生产流 程、平面布置、操作、运输、检 2 流程程序分析 验、贮存、等待等情况，并作记 不限 综合 必做 录，分析并绘制流程图。经过分 析，绘制出新的流程图。 观看视频中双手操作时配合情 3 双手作业分析 况，并作记录，绘制双手作业图， 1 不限 综合 必做 分析存在的问题、改进。 六、教材及实验指导书 [1]工业工程基础，易树平、郭伏等编，机械工业出版社，2000 [2]工业工程实验指导书，工业工程课程组，2006 [3]工业工程实验与实习教程，张绪柱等著，机械工业出版社，2006 大纲制定者： 大纲审定者： 大纲批准者： 日 期：

五、实验项目设置与内容 《工业工程》课程实验项目一览表 序号 实验名称 内容提要 实验 学时 每组 人数 实验 属性 开出 要求 1 工艺程序分析 观看视频，并作记录，绘制工艺 程序图，分析存在的问题、改进。 1 不限 综合 必做 2 流程程序分析 观察视频中某生产工艺、生产流 程、平面布置、操作、运输、检 验、贮存、等待等情况，并作记 录，分析并绘制流程图。经过分 析，绘制出新的流程图。 1 不限 综合 必做 3 双手作业分析 观看视频中双手操作时配合情 况，并作记录，绘制双手作业图， 分析存在的问题、改进。 1 不限 综合 必做 六、教材及实验指导书 [1]工业工程基础，易树平、郭伏等编，机械工业出版社，2000 [2]工业工程实验指导书，工业工程课程组，2006 [3]工业工程实验与实习教程，张绪柱等著，机械工业出版社，2006 大纲制定者： 大纲审定者： 大纲批准者： 日 期：