首都体育学院：《篮球运动》课程教学资源（教案讲义）理论教案十、二十四 篮球竞赛规则

旦期 章(讲)节、节: 教学内容:篮球竞赛规则 重点:违例、犯规及其罚则 难点:犯规的判罚 需用教具:口哨、沙盘、多媒体设备 教学内容 方法手段 教学任务 掌握篮球竞赛的主要规则及罚则 教学内容 一)违例及其罚则 违例是违反规则的行为 罚则是发生违例的队失去球权,由对方在最靠近违例的运用多媒体课 件,结合教师具 地点掷界外球,直接位于篮板后面的地方除外。 体动作进行讲 裁判员宣判程序:鸣笛并做停表手势-违例手势-新的进解与分析 攻方向。 1、运球违例 2、持球移动违例 (1)中枢脚的确定 (2)判定持球移动 3、球回后场违例 (1)三个必备条件 (2)球回后场违例的几种情况 (3)不算球回后场违例的情况 球出界与掷界外球违例 5、时间类的违例 (1)3秒违例 (2)5秒违例 (3)8秒违例

— 1 — 课次： 10 日期： 章（讲）节、节： 教学内容： 篮球竞赛规则 重点：违例、犯规及其罚则 难点：犯规的判罚 需用教具：口哨、沙盘、多媒体设备 教 学 内 容 方 法 手 段 一、教学任务 掌握篮球竞赛的主要规则及罚则。 二、教学内容 （一）违例及其罚则 违例是违反规则的行为。 罚则是发生违例的队失去球权，由对方在最靠近违例的 地点掷界外球，直接位于篮板后面的地方除外。 裁判员宣判程序：鸣笛并做停表手势~违例手势~新的进 攻方向。 1、运球违例 2、持球移动违例 （1）中枢脚的确定 （2）判定持球移动 3、球回后场违例 （1）三个必备条件 （2）球回后场违例的几种情况 （3）不算球回后场违例的情况 4、球出界与掷界外球违例 5、时间类的违例 （1）3 秒违例 （2）5 秒违例 （3）8 秒违例 运用多媒体课 件，结合教师具 体动作进行讲 解与分析

(4)24秒违例 6、干扰球违例 7、脚踢球与拳击球 8、跳球-交替拥有 (二)犯规及罚则 1、身体接触问题 用多媒体课 接触的概念(规则第七十三条) 比赛及判罚 录像并结合教 判断身体接触的基本原则 师具体动作进 处理身体接触的原则 行讲解与分析 规则对身体接触与侵人犯规的若干规定 合法的防守位置 ●防守控制球队员和不控制球的队员 ●谁先到达某处,谁就有权通过 队员的位置与球的关系 垂直原则 腾空的队员 ●手测 ●合法掩护与非法掩护 3、几种特定犯规及其罚则 ●技术犯规 违反体育道德的犯规 取消竞赛资格的犯规 双方犯规 特殊情况下的犯规 ●打架

— 2 — （4）24 秒违例 6、干扰球违例 7、脚踢球与拳击球 8、跳球---交替拥有 （二）犯规及罚则 1、身体接触问题 ⚫ 接触的概念（规则第七十三条） ⚫ 判断身体接触的基本原则 ⚫ 处理身体接触的原则 2、规则对身体接触与侵人犯规的若干规定 ⚫ 合法的防守位置 ⚫ 防守控制球队员和不控制球的队员 ⚫ 谁先到达某处，谁就有权通过 ⚫ 队员的位置与球的关系 ⚫ 垂直原则 ⚫ 腾空的队员 ⚫ 手测 ⚫ 合法掩护与非法掩护 3、几种特定犯规及其罚则 ⚫ 技术犯规 ⚫ 违反体育道德的犯规 ⚫ 取消竞赛资格的犯规 ⚫ 双方犯规 ⚫ 特殊情况下的犯规 ⚫ 打架 运用多媒体课 件，比赛及判罚 录像并结合教 师具体动作进 行讲解与分析

(三)思考题 1、构成球回后场的条件是什么? 2、判断身体接触是否犯规的基本原则是什么? 3、规则对违反体育道德的犯规和技术犯规的具体规定是 什么?

— 3 — （三）思考题 1、构成球回后场的条件是什么？ 2、判断身体接触是否犯规的基本原则是什么？ 3、规则对违反体育道德的犯规和技术犯规的具体规定是 什么？ 小结：