《组织管理学》课程PPT教学课件（讲稿）第三章 计划

第三章计划 少心m

第三章 计 划

模块 模块二 模块三 计划的概念与性质 制指定计划 决策的概念 的程序 计划概论 计划的作用 定计划的程序和方法 决「决的程序 策 指定计划 计划的类型 的方法 决策的方法

计划概论 制定计划的程序和方法 计划的概念与性质 计划的作用 计划的类型 指定计划 的程序 指定计划 的方法 决策 决策的概念 决策的程序 决策的方法 模块一 模块二 模块三

教学目标 1.理解计划的概念、性质。 2理解计划的作用 3.掌握计划的类型

1.理解计划的概念、性质。 2.理解计划的作用。 3.掌握计划的类型。 教学目标

3.1计划概述 3.1.1计划的概念 计划是为了从事某些工作预先进行规划好的详 细方案。而计划工作是对有关将来活动做出决策所 进行的周密思考和准备工作。它包括:拟订组织的 目标,为实现这些目标制定总体战略,并提出一系 列派生计划,以集合和协调各项活动,是企业按照 社会需要和企业本身的产生经营条件,确定企业的 经营思想、经营方针和经营目标,制定长期和短期 的经营计划。以及规定上述目标和计划的策略、途 径、方法的一系列管理工作

3.1计划概述 3.1.1计划的概念 计划是为了从事某些工作预先进行规划好的详 细方案。而计划工作是对有关将来活动做出决策所 进行的周密思考和准备工作。它包括：拟订组织的 目标，为实现这些目标制定总体战略，并提出一系 列派生计划，以集合和协调各项活动，是企业按照 社会需要和企业本身的产生经营条件，确定企业的 经营思想、经营方针和经营目标，制定长期和短期 的经营计划。以及规定上述目标和计划的策略、途 径、方法的一系列管理工作

无论在名词意义上还是在动词意义上, 计划内容都包括“5W1H”,计划必须清楚 地确定和描述这些内容: What做什么?目标与内容。 hy为什么做?原因 Who—谁去做?人员 Where-何地做?地点。 HoW怎样做?方式、手段

无论在名词意义上还是在动词意义上， 计划内容都包括“5 W 1 H” ，计划必须清楚 地确定和描述这些内容： What——做什么?目标与内容。 Why——为什么做?原因。 Who——谁去做?人员。 Where一何地做?地点。 How——怎样做?方式、手段

312计划的性质 (1)计划为目标服务 工 2)计划的首要性 (3)计划的普遍性 (4)计划要讲究经济效益 frumin imagegardert. ef

3.1.2计划的性质 （1）计划为目标服务 （2）计划的首要性 （3）计划的普遍性 （4）计划要讲究经济效益

3.1.3计划的作用 (1)计划是管理者指挥的依据; (2)计划是降低风险、掌握主动的手段; (3)计划是减少浪费、提高效益的方法; (4)计划是管理者进行控制的标准;

3.1.3计划的作用 （1）计划是管理者指挥的依据 ； （2）计划是降低风险、掌握主动的手段； （3）计划是减少浪费、提高效益的方法； （4）计划是管理者进行控制的标准 ；

3.1.4计划的类型 分类原则 计划种类 1、长期计划 按计划的时间界限划分 2、中期计划 3、短期计划 1、战略计划 按计划制定者的层次划分 2、管理计划 3、作业计划 1、综合计划 按计划的对象划分 2、局部计划 3、项目计划

3.1.4计划的类型 分类原则 计划种类 按计划的时间界限划分 1、 长期计划 2、 中期计划 3、 短期计划 按计划制定者的层次划分 1、 战略计划 2、 管理计划 3、 作业计划 按计划的对象划分 1、 综合计划 2、 局部计划 3、 项目计划

思考题: 1什么是计划?在市场经济条件下,计划 具有什么作用? 2计划有哪几种类型?如何区分? 3计划有哪些性质?

思考题: 1.什么是计划？在市场经济条件下，计划 具有什么作用？ 2.计划有哪几种类型？如何区分？ 3.计划有哪些性质？

教学目标 1.掌握组织的环境因素对计划的影响。 2.掌握计划的程序。 3掌握制定计划的方法。 4.掌握目标管理的原理

1.掌握组织的环境因素对计划的影响。 2.掌握计划的程序。 3.掌握制定计划的方法。 4.掌握目标管理的原理。 教学目标