《广播电视概论》课程教学资源（PPT课件）绪论（负责人：金玉萍）

《广播电视概论》精品课程 广播电视橇裕 GUANGBODIANSHICALLUY 金玉萍 jinyp2007@126.com

《广播电视概论》精品课程 广 播 电 视 概 论 金玉萍 jinyp2007@126.com

锗论 ◆什么是广播电视？ ◆家用媒介？物品？节目？ 0111ni 1E6S8NRN0088 F111011113888 W AIFII11101L1111103

绪 论 ◆什么是广播电视？ ◆家用媒介？物品？节目？ ◆

一、广播电视与广播电视学 广播电视是通过无线电波、线缆系 统向特定范围播送音像节目的大众传播 媒介

一、 广播电视与广播电视学 广播电视是通过无线电波、线缆系 统向特定范围播送音像节目的大众传播 媒介

广播电视的分类： 1、按照传播信号：声音广播和电视广播 广播电视统称为广播。其中只播送 声音的称为“声音广播”，简称为“广 播”，同时播送图象和声音的称为“电 视广播”，简称为“电视”。 广义的广播指声音广播和电视广播， 狭义的广播仅指声音广播

广播电视的分类： 1、按照传播信号：声音广播和电视广播 广播电视统称为广播。其中只播送 声音的称为“声音广播”，简称为“广 播”，同时播送图象和声音的称为“电 视广播”，简称为“电视”。 广义的广播指声音广播和电视广播， 狭义的广播仅指声音广播

0衣# 2、按照电磁波传导途径： 无线和有线

2、按照电磁波传导途径： 无线和有线

◆3、按照覆盖范围：地方广播、全国广播、 国际广播。 ◆4、按照技术标准：模拟广播和数字广播

◆ 3、按照覆盖范围：地方广播、全国广播、 国际广播。 ◆ 4、按照技术标准：模拟广播和数字广播

广播电视学 广播电 目產製 视学是研究 内容 傳播 广播电视的 创意企割 産製 研究 周迎解析 传播活动及 剑作力 软行力詮釋力 其规律的学 媒介管理 專業精神、 行销 文化 美學鑑賀 管理 創意 科。 廣告公 人文藝葡

广播电视学 广播电 视学是研究 广播电视的 传播活动及 其规律的学 科

二、人类信息传播发展阶段中 的广播电视 ◆1、人类传播史上的六个阶段和 五次革命 (1)原始传播阶段。 如手势、体势、叫声、表情和 图画、雕刻、结绳等实物标志以及 烽火、鼓声、号角声等

◆1、人类传播史上的六个阶段和 五次革命 （1）原始传播阶段。 如手势、体势、叫声、表情和 图画、雕刻、结绳等实物标志以及 烽火、鼓声、号角声等。 二、 人类信息传播发展阶段中 的广播电视

(2)语言的形成和使用是人类传 播史上的第一次革命。（口语传 播阶段) 口语传播受时间、空间的限制， 传播过程中有很大的失真性，信息 容易走样

（2）语言的形成和使用是人类传 播史上的第一次革命。（口语传 播阶段） 口语传播受时间、空间的限制， 传播过程中有很大的失真性，信息 容易走样

(3)文字的发明和运用是人类 传播史上的第二次革命。（文字传 播阶段) 文字可以把信息“传于异地，留 于异时”。 这一时期出现了手抄新闻

（3）文字的发明和运用是人类 传播史上的第二次革命。（文字传 播阶段） 文字可以把信息“传于异地，留 于异时”。 这一时期出现了手抄新闻