《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》课程教学资源(辅导报告PPT)理论与实际结合点探析(中山大学郑永廷)

《基础》课教育面临的现实难题研究 理论与实际结合点探析 中山大学郑永廷 zsuzyt@263.net
中山大学 郑永廷 zsuzyt@263.net ——理论与实际结合点探析

前言:《基础》课现实难题的确立与特点 1、何谓现实难题:指当前发生不久或刚刚发生 的、难以认识与解决的理论、实际问题 2、《基础》课教育面临的现实难题与学生面对 的现实问题具有一致性 3、现实难题的特点:覆盖面广、影响力大、复 杂多变、解决困难
前言:《基础》课现实难题的确立与特点 1、何谓现实难题:指当前发生不久或刚刚发生 的、难以认识与解决的理论、实际问题 2、《基础》课教育面临的现实难题与学生面对 的现实问题具有一致性 3、现实难题的特点:覆盖面广、影响力大、复 杂多变、解决困难

前言:《基础》课当前面临主要现实难题 、解除精神懈怠危险与自觉追求精神价值 二、经受市场经济考验与坚持正确价值取向 三、物本、器本、神本与以人为本价值关系 四、客观外在压力与主观内在动力相互转化 五、当代社会人的发展要求与人的发展阻抗 六、增强服务国家、服务人民的社会责任感 七、创新精神培养与实践能力提高基本思路
前言:《基础》课当前面临主要现实难题 一、解除精神懈怠危险与自觉追求精神价值 二、经受市场经济考验与坚持正确价值取向 三、物本、器本、神本与以人为本价值关系 四、客观外在压力与主观内在动力相互转化 五、当代社会人的发展要求与人的发展阻抗 六、增强服务国家、服务人民的社会责任感 七、创新精神培养与实践能力提高基本思路

前言:《基础》课内容结构与难题对应 思想灵魂(第一、二、三章),是“核心”、 “重点”内容;难以抽象具体;受社会多样化 因素影响大;对应难题一、二、三、 道德品质(第四、五、六章),“四德” (增加个人品德)内容集中;社会取向价值不 力;对应难题六、七 法制基础(第七、八章),内容比较专门
前言:《基础》课内容结构与难题对应 ——思想灵魂(第一、二、三章),是“核心”、 “重点”内容;难以抽象具体;受社会多样化 因素影响大;对应难题一、二、三、 ——道德品质(第四、五、六章),“四德” (增加个人品德)内容集中;社会取向价值不 力;对应难题六、七 ——法制基础(第七、八章),内容比较专门

当前理论课教育面临的新形势新要求 1.胡锦涛在庆祝建党90周年大会上的讲话对形势 作出分析: 全党必须清醒地看到,在世情、国情、党情发生 深刻变化的新形势下,提高党的领导水平和执 政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,加强 党的执政能力建设和先进性建设,面临许多前 所未有的新情况新问题新挑战
一、当前理论课教育面临的新形势新要求 1.胡锦涛在庆祝建党90周年大会上的讲话对形势 作出分析: 全党必须清醒地看到,在世情、国情、党情发生 深刻变化的新形势下,提高党的领导水平和执 政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,加强 党的执政能力建设和先进性建设,面临许多前 所未有的新情况新问题新挑战

、当前理论课教育面临的新形势新要求 执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部 环境考验是长期的、复杂的、严峻的 精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的 危险,消极腐败的危险,更加尖锐地摆在全党 面前 落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候 都更为繁重、更为紧迫
一、当前理论课教育面临的新形势新要求 执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部 环境考验是长期的、复杂的、严峻的 精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的 危险,消极腐败的危险,更加尖锐地摆在全党 面前 落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候 都更为繁重、更为紧迫

、当前理论课教育面临的新形势新要求 2中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二 个五年规划的建议强调新目标新要求 ★深入实施科教兴国战略和人才强国战略,加快 建设创新型国家 ★全面推进素质教育,遵循教育规律和学生身心 发展规律,坚持德育为先、能力为重,促进学 生德智体美全面发展
一、当前理论课教育面临的新形势新要求 2.中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二 个五年规划的建议强调新目标新要求 ★深入实施科教兴国战略和人才强国战略,加快 建设创新型国家 ★全面推进素质教育,遵循教育规律和学生身心 发展规律,坚持德育为先、能力为重,促进学 生德智体美全面发展

当前理论课教育面临的新形势新要求 3胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上发 表重要讲话强调高等教育新要求 “高等教育的根本任务,是人才培养。”“坚持 育人为本、教育为先,能力为重,全面发展, 着力增强学生服务国家、服务人民的社会责任 感,勇于探索的创新精神,善于解决问题的实 践能力
一、当前理论课教育面临的新形势新要求 3.胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上发 表重要讲话强调高等教育新要求 “高等教育的根本任务,是人才培养。”“坚持 育人为本、教育为先,能力为重,全面发展, 着力增强学生服务国家、服务人民的社会责任 感,勇于探索的创新精神,善于解决问题的实 践能力

、当前理论课教育面临的新形势新要求 4.国家中长期教育改革和发展规划纲要提出 (2010-2020年)教育新的战略主题 坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发 展的战略主题……其核心是解决好培养什么人、 怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、 促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服 务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和 善于解决问题的实践能力
一、当前理论课教育面临的新形势新要求 4.国家中长期教育改革和发展规划纲要提出 (2010-2020年)教育新的战略主题 坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发 展的战略主题……其核心是解决好培养什么人、 怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、 促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服 务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和 善于解决问题的实践能力

当前理论课教育面临的新形势新要求 5党的十七大报告突出精神文化“三大举措” 女改变文化的“三大组成”:突出精神文化地位 ☆提升文化价值“三个表述”:民族凝聚力和创 造力的重要源泉;综合国力竞争的重要因素 国家软实力提高 ☆强调精神文化建设“三个重点”:建设社会主 义核心价值体系;建设和谱文化,培育文明风 尚;弘扬中华文化,建设共有精神家园
一、当前理论课教育面临的新形势新要求 5.党的十七大报告突出精神文化“三大举措” ☆改变文化的“三大组成”:突出精神文化地位 ☆提升文化价值“三个表述” :民族凝聚力和创 造力的重要源泉 ;综合国力竞争的重要因素 ; 国家软实力提高 ☆强调精神文化建设“三个重点” :建设社会主 义核心价值体系;建设和谐文化,培育文明风 尚;弘扬中华文化,建设共有精神家园
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