《为了五美元的礼物》ppt课件3_为了五美元的礼物

c800g Follow Your Dream! 15为了五美元的礼物

15 为了五美元的礼物

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币 bì 揽 lǎn 纫 rèn 攥 zuàn 检查预习 ——生字认读

c800g Follow Your Dream! 捡查颢习一新词认读 硬币攥着缝纫揽入 恳切遗弃虔诚·奢望企盼 维持生计缝缝补补 梦寐以求日夜操劳

检查预习 ▪ 硬币 攥着 缝纫 揽入 ▪ 恳切 遗弃 虔诚 奢望 企盼 维持生计 缝缝补补 梦寐以求 日夜操劳 ——新词认读

c800g Follow Your Dream! 生计:维持生活的办法。本 课指衣食住行方面的情况。③ 词语解释 恳切:诚恳而殷切。 遗弃:抛弃。 攥着:握着。 虔诚:恭敬而有诚意。 奢望:过高地希望。 期盼:盼望。 使命:比喻重大的责任。 梦寐以求:睡梦中都想着寻 找,形容迫切地希望着

词 语 解 释 ▪ 生计：维持生活的办法。本 课指衣食住行方面的情况。 ▪ 恳切：诚恳而殷切。 ▪ 遗弃：抛弃。 ▪ 攥着：握着。 ▪ 虔诚：恭敬而有诚意。 ▪ 奢望：过高地希望。 ▪ 期盼：盼望。 ▪ 使命：比喻重大的责任。 ▪ 梦寐以求：睡梦中都想着寻 找，形容迫切地希望着

c800g Follow Your Dream! 感悟课文 加题目明内容 1、这五美元的礼物是什公 2、是谁送给谁的礼物? 3、为什么要送这个礼物?0

感悟课文 ▪抓题目 明内容 1、这五美元的礼物是什么？ 2、是谁送给谁的礼物？ 3、为什么要送这个礼物？

Follow Your Dream! 捡查颜习 这篇课文主要写 了一件什么事? (方法:主要人物、核 心事件) 课文讲了十 二岁的鲁本用将 么示 近一年的时间为 :母亲准备礼物的 故事

▪ 这篇课文主要写 了一件什么事？ （方法：主要人物 、核 心事件） 课文讲了十 二岁的鲁本用将 近一年的时间为 母亲准备礼物的 故事。 检查预习

c800g Follow Your Dream! 感悟课文重点突破 n阅读(1-5自然段)找出语句来说说鲁本的 家境怎么样? 课文中五美元的礼物是一件怎样的礼物?鲁 本为仕要买件礼物?请从课文中找出相 阅读(6-27自然段)思考以问题,了解 鲁本是怎么为母亲准备礼物的? 1、按时间顺序简要说说:鲁本是怎样为母 亲准备礼物的?完成新练习P35练习 2、还有哪些语句写出了鲁本的辛苦与劳累, 找出来有感情地读一读

感悟课文 重点突破 ▪ 阅读（1—5自然段）找出语句来说说鲁本的 家境怎么样？ ▪ 课文中五美元的礼物是一件怎样的礼物？鲁 本为什么要买这件礼物？请从课文中找出相 关的语句读一读。 ▪ 阅读（6—27自然段）思考以下问题，了解 鲁本是怎么为母亲准备礼物的？ ▪ 1、按时间顺序简要说说：鲁本是怎样为母 亲准备礼物的？完成新练习P35练习二。 ▪ 2、还有哪些语句写出了鲁本的辛苦与劳累， 找出来有感情地读一读

080 Follow Your D 1)那天,他拢回了两个麻袋,换回了两个 五美分的硬币。 (2)每天放学,做完家务事后,鲁本就在小 镇的建筑工地上搜寻麻袋。 (3)夏季来临,学校放假了,整整一个夏季 鲁本除了做家务,始终没忘记他心中的那个 秘密使命。 (4)明媚的春天终于来了,鲁本打开铁罐 倒出所有硬币,清点后发现还差二十美分 他毫不犹豫地跑出家门,在天黑之前又找到 了四个麻袋,换回了二十美分。 (5)鲁本跑回了家,抱着钱罐向商店跑去 买回了他梦寐以求的东西。鲁本终于实现的 心中的美好愿单

（1）那天，他找回了两个麻袋，换回了两个 五美分的硬币。 （2）每天放学，做完家务事后，鲁本就在小 镇的建筑工地上搜寻麻袋。 （3）夏季来临，学校放假了，整整一个夏季， 鲁本除了做家务，始终没忘记他心中的那个 秘密使命。 （4）明媚的春天终于来了，鲁本打开铁罐， 倒出所有硬币，清点后发现还差二十美分。 他毫不犹豫地跑出家门，在天黑之前又找到 了四个麻袋，换回了二十美分。 （5）鲁本跑回了家，抱着钱罐向商店跑去， 买回了他梦寐以求的东西。鲁本终于实现的 心中的美好愿望

c800g Follow Your Dream! 感悟课文 难点解读 课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操 劳的内容,特别是母亲的家务事和对生活的期盼。 你能找到读一读吗? 打开新课程新练习P35页,完成练习三(2)小题。 想想作者为什么要写这些内容。 这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础;表现出了 鲁本十分热爱这个家,更热爱为这个家日复一日 地操劳的爸爸、妈妈

感悟课文 难点解读 课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操 劳的内容，特别是母亲的家务事和对生活的期盼。 你能找到读一读吗？ 打开新课程新练习P35页，完成练习三（2）小题。 ▪ 想想作者为什么要写这些内容。 ▪ 这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础；表现出了 鲁本十分热爱这个家，更热爱为这个家日复一日 地操劳的爸爸、妈妈

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感悟课文 品评人物 体会情感 ▪ 鲁本是一个 的孩子。 ▪ 母亲是一个 的人。 ▪ 本文表达了鲁本对母亲