《为什么有贫穷和富裕》学案_为什么有贫穷和富裕__学案

北师大版九年级(下)语文第一单元:悲悯人生 备案人:王大金班级:九年级1班学生: 2012-12-4 《为什么会有贫穷和富裕》学案 学习目标: 1知道作者,认识文中的生字新词 2.通过学习,感知课文,理解文章的思想内容 学习过程 导入新课 有些人生来就比别人更有钱--你们一定会经常注意到这一点。你们的一些同学乘坐豪华 轿车上学,而别的同学则必须乘坐公共汽车上学。一些人穿名牌衣服,而另一些人则穿破旧 衣服。一些人有昂贵的玩具,而你自己很想拥有这些玩具,可是你们的父母不愿意给你们买, 也许是因为他们买不起吧?面对这些差异,也许有些同学会问,在我们的社会里,财富是如 何获得的,又是如何分配的。,如果你们考虑为什么有贫穷和富裕这个问题,你们就无论如何 必须懂得这一点。许多人以为,钱能够解决一切问题。他们钦佩像比尔盖茨这样的亿万富翁, 并在暗地里希望自己在银行里,也有这么一大笔存款,今天我们就来学习《》,一起来和作者 探讨这个问题。 (一)自学导航 1题目解说 本文题目采用问题的形式提出问题,造成悬念,引起读者的兴趣。 2走近作者 本文作者是丹尼尔。麦克法登,美国人 3请你结合工具书,给下列加点的生字词注音。 教诲(hui)钦佩(qin)譬如(pi)自欺欺人 崩溃(kui)迄今(qi) (二)合作探究: 读课文,思考后分组讨论 1世界上为什么会有贫穷和富裕? 明确:因为世界是不公正的,种种客观因素造成了贫富差别 2作者对市场经济持什么看法?市场经济能完全消除贫富差别吗? 明确:作者认为市场经济是迄今人类所想出来的最好的经济制度,它会促进社会的向前 发展,但它并不能彻底消除贫富差别,税收可以确保穷人的生活过得好些

北师大版 九年级（下）语文 第一单元：悲悯人生 1 备案人：王大金 班级：九年级 1 班 学生： 2012-12-4 《为什么会有贫穷和富裕》 学案 一、 学习目标： 1.知道作者，认识文中的生字新词。 2. 通过学习，感知课文，理解文章的思想内容。 二、学习过程： 导入新课： 有些人生来就比别人更有钱----你们一定会经常注意到这一点。你们的一些同学乘坐豪华 轿车上学，而别的同学则必须乘坐公共汽车上学。一些人穿名牌衣服，而另一些人则穿破旧 衣服。一些人有昂贵的玩具，而你自己很想拥有这些玩具，可是你们的父母不愿意给你们买， 也许是因为他们买不起吧？面对这些差异，也许有些同学会问，在我们的社会里，财富是如 何获得的，又是如何分配的。，如果你们考虑为什么有贫穷和富裕这个问题，你们就无论如何 必须懂得这一点。许多人以为，钱能够解决一切问题。他们钦佩像比尔 盖茨这样的亿万富翁， 并在暗地里希望自己在银行里，也有这么一大笔存款，今天我们就来学习《》，一起来和作者 探讨这个问题。 （一）自学导航 1.题目解说： 本文题目采用问题的形式提出问题，造成悬念，引起读者的兴趣。 2.走近作者： 本文作者是 丹尼尔。麦克法登，美国人。 3.请你结合工具书，给下列加点的生字词注音。 教诲（huì ） 钦佩（qīn） 譬如（pì ） 自欺欺人 崩溃（kuì ） 迄今 （qì） (二)合作探究： 读课文，思考后分组讨论： 1.世界上为什么会有贫穷和富裕？ 明确：因为世界是不公正的，种种客观因素造成了贫富差别。 2.作者对市场经济持什么看法？市场经济能完全消除贫富差别吗？ 明确：作者认为市场经济是迄今人类所想出来的最好的经济制度，它会促进社会的向前 发展，但它并不能彻底消除贫富差别，税收可以确保穷人的生活过得好些

北师大版九年级(下)语文第一单元:悲悯人生 3.问题讨论:你觉得贫富是靠运气的吗? 学生自由讨论交流。 总结全文,归纳主题 课文围绕“为什么有贫穷和富裕”这一问题展开论述,层层深入,提出了解决贫富问题 的方法,得出“世界是不公正的”这一结论。表达了作者的社会责任感和崇高的仁爱之心。 (三)分层检测: 基础题: 给下列词语中加点字注音 教诲(hui)钦佩(qin)譬如(pi)自欺欺人 崩溃(kui)迄今(qi) 2.世界上为什么会有贫穷和富裕? 提高题 1.陈小手身怀绝技,生存条件远胜于孔乙己、于勒,但他的遭遇却悲惨的多,造成这一悲剧 又几方面的原因? 2.《陈小手》结尾部分采用了客观冷静的叙事手法,哪些话是没有说出来的?《孔乙己》也 是这样叙事的吗? 人生感悟 本文让我们了解了贫富形成的原因,认识到市场经济在社会发展中所起的作用。让我们 学好知识,投身于市场经济大潮中,发挥聪明才智,努力提高生活水平 教学反思:

北师大版 九年级（下）语文 第一单元：悲悯人生 2 3. 问题讨论：你觉得贫富是靠运气的吗? 学生自由讨论交流。 总结全文，归纳主题 课文围绕“为什么有贫穷和富裕”这一问题展开论述，层层深入，提出了解决贫富问题 的方法，得出“世界是不公正的”这一结论。表达了作者的社会责任感和崇高的仁爱之心。 (三)分层检测 ： 基础题： 1.给下列词语中加点字注音。 教诲（huì ） 钦佩（qīn） 譬如（pì ） 自欺欺人 崩溃（kuì ） 迄今 （qì） 2. 世界上为什么会有贫穷和富裕 ？ 提高题： 1．陈小手身怀绝技，生存条件远胜于孔乙己、于勒，但他的遭遇却悲惨的多，造成这一悲剧 又几方面的原因？ 2.《陈小手》结尾部分采用了客观冷静的叙事手法，哪些话是没有说出来的？《孔乙己》也 是这样叙事的吗？ 人生感悟 本文让我们了解了贫富形成的原因，认识到市场经济在社会发展中所起的作用。让我们 学好知识，投身于市场经济大潮中，发挥聪明才智，努力提高生活水平。 教学反思：